园长个人工作述职报告范本2022.doc

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1、园长个人工作述职报告范本2022幼儿园园长是幼儿园的领军人物，是以幼儿为本的科学教育理念和管理思想，也就是说幼儿园的开展就是靠幼儿园园长的带着的，幼儿园园长可以让自己的幼儿园开展的越来越好。那么园长个人工作述职报告该怎样写呢?下面就是WTT给大家带来的2022园长个人工作述职报告范文5篇，!园长个人工作述职报告一我是一位年轻的职初园长，工作中深化的体会到“园长”之职光鲜中的艰辛，“园长”不是荣耀，更不是权利，而是宏大的压力和无限的责任。这份“凭着良心”做事的风格，无意中也让自己柔弱的内心有了一种强大，“责任”两字永远鞭策我把幼儿园、孩子和家长放在第一位。一、以德为先，做教书育人的示范者作为一名

2、园长，平日里，讲党性，严于己，宽于人，正确对待不同的意见，始终以平常心，待平常事，做平常人，不图功利。当工作中遇到问题时，我能冷静考虑换位考虑，反思自己的言行，寻求适切的解决方法。工作中，我坚持实事求是的原那么，不回避工作中发生的矛盾的困难，敢于承当责任，不徇私情。敢于正视一些不良倾向而不妥协，不断进步自身各种才能。坚持处事待人的原那么，善待教职工，团结教职工，顾大局，识大体，依靠群众，尽心尽责做好一切工作。我积极营造和谐、温馨的幸福家园，坚持把关爱教职员工放在工作与生活的第一位。在工作中，我擅长与大家合作。我和班子成员愉快合作，和老师们研学合作，和后勤、三大员通力合作我们彼此间都享受着合作默

3、契带来的成功。我能随时关注每一位教职员工的身心安康和家庭和睦情况，把老师们家庭的幸福和个人工作的愉悦视为己任，经常与老师们谈心，理解其的思想、学习、工作和心理状况，适时赏识、鼓励和疏导。只要教职工“有求于我”，我总是视为自己的事，尽自己所能竭力帮助。工作中我主动的给予老师们一句抚慰、一个微笑、一个肯定、一个建议，使得我和老师们之间形成一种能及时互动交流的习惯当老师在工作中出现失误时，一方面我敢于担当，向家长抱歉。另一方面，我严慈相济，耐心引导、关心呵护。我能关注教职员工的切身利益，尽自己的努力想方设法为教职员工谋利益。我觉得我为老师们所做的一切，换来老师们更努力的工作。二、乐于学习，做擅长反思

4、的教育者我坚信：作为幼儿园主要负责人，不坚持学习思想政治理论，你的政治理论程度就提不高，你的政治敏锐性就不强，思想落后就意味着行动落后，行动落后就意味着要淘汰。理论学习是领导干部的立身之本，成事之基。作为党支部书记，我始终保持坚决的政治信念，重视自身政治理论的学习和把握政策程度的进步。我认真学习和贯彻党的教育方针、政策，积极参与党的群众道路理论教育活动，主动查找自己在形式、官僚、享乐和奢靡之风方面存在的问题及原因，努力到达自我净化、自我完善、自我革新、自我进步的目的。我还积极参与园政治学习活动、观看雷锋在1959、_天空等影片，从而进一步进步自我认识，不断完善自我的价值观、人生观。的声威取决于

5、自身的知识、经历、胆略、才干和才能，“办优质幼儿园，做专业型老师”一直是我专业开展的愿景目的。为此，孜孜不倦的学习态度伴随着我一年的生活。我认真参加校园长暑期培训班的学习，参加区特级园长工作室的学习等，及时把在培训、研修、学习中的收获、感悟、考虑带回来，与老师们共享、共勉。虽然不在教育一线，但我始终不会放弃我的教学业务，抓住时机，不断进步自身的业务程度。在深化课改的今天，我们都有茫然的时候，把握不住课程、把握不住孩子需求每当茫然的时候，我就看书、查资料、看信息、询问、讨论，反思，通过多种途径的学习，加深对二期课改理念的理解，与老师共同解决一些理论中的困惑与难题，提升自己的课程感悟力与领导力。三

6、、勇于理论，做课程改革的探究者作为一级园园长，我积极投身课程改革与理论。坚持深化教育第一线，观摩活动近百次，与老师一起分析p 解读教材，在理论中进步课程领导力和执行力;深化教研活动，组织大教研，参与年级教研、特色教研、职初老师教研等，与老师们共同研讨，有效互动，不断进步教研质效。保教质量是幼儿园开展的的生命线，更是幼儿园持续开展的杠杆。开学后，我马上深化班级观摩、调研，当我发现课堂质量有所下滑时，我及时组织课程中心组的老师们分析p 原因，寻找对策，以“优化幼儿园一日活动”为切入口，开展生活、游戏、运动、学习(集体活动与个别化)各环节的理论研究，聚焦一日活动的组织与指导。每周我积极的挤时间进展观

7、摩活动，并与上课老师一起评课、反思，在与老师们共同听课、评课过程中，不但使老师们的教学理念得到了升华，教研才能得到了加强，教学技巧也在听课、评课中产生，提升了老师们驾驭课堂教学的才能。一年中，幼儿园承受了多项检查、评估，接待区内外的园长、老师们的观摩学习，均得到专家、领导与老师们的充分肯定。完善的课程方案、有效的课程施行，有助于推动幼儿园全面、标准的开展。为此，在考虑幼儿园课程园本化的施行的有效性中，提出了“让课程方案成为老师日常工作的操作指南”的观点，于是我对幼儿园的课程方案进展了第四次的调整和充实，由原来编制的二十二份操作附件增加至了三十二分具有针对性、操作性较强的课程管理和施行附件，以此

8、来引领、标准我园的课程施行，有效地进步了课程的领导和课程的执行。同时，我园在总结、积累阅读特色活动理论经历的根底上，初步形成了幼儿园早期阅读特色方案。在幼儿园三年行动方案评估活动中，领导专家们对我园课程管理、课程施行、课程监控的有效性给予了高度的评价。四、合理规划，做专业开展的引领者打造一支优质的师资队伍是园长的职责。因此，作为园长应高度重视、擅长发现、大力培养，从而打造一支具有良好的品行、精湛的业务的老师队伍。在老师培养上，我们立足于园本培训，推出了“梯队式结合，小步子成长”的开展途径，对五年期老师，我们设计“适应老师合格老师胜任老师新秀老师”成长梯度;对成熟性老师那么设计“特色老师骨干老师

9、学科带头人名老师”成长梯度。同时，让老师们自我认识、自我评价，明确自己的定位，找准开展的坐标。幼儿园以骨干工作室、爱上课俱乐部为专业引领，以四大工程活动为才能提升，加强了各层面老师的培养。幼儿园资联盟活动中、在园老师职称评审工作中、在园一年期、三年期老师考核中，我们的骨干老师充分发挥指导、辐射作用，协助进展活动指导。我们的职初老师抓住时机、虚心钻研，努力实现自我。我园也有幸被评为园本培训先进校。五、节俭治园，做廉洁自律的觉悟者作为幼儿园园长，要引领整个幼儿园工作的开展，必需要勤于、擅长反思与总结自己的工作与研究，对自身教育教学或管理工作中的一些经历进展梳理和总结，努力提升工作的合理性。所以我不

10、管工作多累多重，总要让自己在理论中用心考虑，及时反思总结，做到日日有反思，周周有总结，月月有归纳，使自己的所作所为更有效，也好让自己不致于在繁忙中虚度光阴，一事无成。我想无论多么高深的教育理论或教学技能，只有当自己理论转化之后才能领悟内化，这一过程需要自己主动的总结反思和概括提炼，才有真正使自己的教育行为有力量、有价值。按照教育局党风廉政建立有关要求，我能经常性学习党纪法规、廉政建立有关规定，不断增强自律意识，以此端正工作作风、生活作风。正确对待权利，认真履行好职责。我能严格遵守规定，克己奉公，率先垂范，廉洁自律，大事讲原那么，小事讲风格，处处以一名共产党员的标准要求自己，做到讲党性、重品行、

11、作表率。由于政府对教育的重视，加之教育经费的不断投入，幼儿园经费比拟充裕。作为园长节俭持园义不容迟，保持节俭节约的良好传统，用好每一元钱。在幼儿园，每个工作环节我都实行阳光操作、透明处理，无论事大事小都有集体讨论决定。支出千元以上的经费，班子领导互相通气，分管领导详细负责操作;每张发票报销都要经过三个人签字，经手人、主管部门负责人和园长。要求幼儿园的帐目管理明晰，收支两条线，各种福利定期向大家公示。我和班子人员、财产管理部门积极强化监视意识，主动承受群众监视，以良好的工作作风和道德品质来赢得全园教职员工的充分信任，幼儿园收费管理、财务管理的得到上级部门肯定。在繁忙与压力中，因为有了责任感，有了

12、考虑的力度，有了同事间的支持，使本来平淡的工作闪耀着光华与魅力。我愿意用我的勤奋和智慧，成为幼儿、教工、幼儿园开展的引航人。园长个人工作述职报告二为了让自己在新的一年里能将这一份工作做得更好，如今就对以下几个方面对自己的工作进展总结，以积累经历，发现缺乏，不断改良，完善自我。一、摆正自身角色位置，全方位协助园长工作。幼儿园工作千头万绪，作为副园长，我首先确立一种观点，那就是管理好自己分管的业务工作，给园长的全面管理减压，这一点，我努力地做了，并且尽可能地做好。在业务之外，对园长要求协调处理的事情从不推诿，设身处地，站在全局的角度考虑，从幼儿园的开展角度和集体的利益出发，在职责范围内为园长出谋划

13、策，做好各项工作的上传下达。一年来，在我们全园教职工的共同努力下，幼儿园顺利通过了县德育先进校、县级示范性幼儿园_评估。二、重视教科研工作，进步保教质量。1、加强常规工作管理督导。严格执行保教管理制度，要求老师在学期初制定保教和班级方案、教研和各科教学方案，要求老师提早一周上交周方案，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。对老师备课一月一检查，加大了评价力度，标准要求，使老师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前准备，保证课堂教学的扎实开展。深化班级听课，检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理。学期末，要求老师上交教育笔记、教学效果分析p 小结及各类总结，做到有检查，有记录，把平时的工作

14、纳入学年考核，使各项工作走向制度化，标准化。2、在扎实的教学研讨中谋求开展。根据我园新老师多、对业务不熟悉的情况，按照园务方案定期组织开展教研活动，本学期重点围绕目的和教育理论中存在的问题，运用相关的手段和策略，通过师徒结对、观摩骨干老师、新老帮扶等形式帮助老师进步教学程度。在比赛中，各位参赛老师都能认真对待，利用休息时间积极准备;在观摩中，听课老师都能虚心学习，取长补短，汲取精粹。由此证明，我园有一支好学上进，团结敬业，综合素质较高的老师队伍。三、扎实开展老师业务培训工作，进步老师素质。要有优质的保教质量，必须有一支高素质、专业化的老师队伍。为让老师的专业技能、专业素养提升一个层次，本学年，

15、我园开展了多种形式的老师培训，通过研讨、比赛、外出培训、新老帮扶、集体备课等方式促进老师专业成长。1.开展省编新教材培训活动。让老师理解新教材、理解新教材。更能得心应手地使用新教材，为老师组织教育教学活动打好根底。2.组织老师参加各级各类比赛活动。陈美洪老师参加县幼儿园教坛新秀评选活动。获得了德化县幼儿园教坛新秀荣誉称号;黄晓真老师参加县幼儿老师技能竞赛获得了二等奖;陈美洪、卢雅玲、黄晓真等老师参加中心小学文明交通进校园演讲比赛、幼儿老师教学比赛分别获得了一、二、三等奖。在浔中中心小学校园文化艺术节上，组织老师和幼儿积极参与，其中赖爱结、卢雅玲等老师获得了一、二等奖;余宇铮、周欣妍、陈巧娴等小

16、朋友也纷纷获得了一、二等奖。3.开展老师集体备课、新老老师帮扶活动。做到期初有安排，落实到位，通过集体备课、以老带新的形式，进一步促进老师之间的互相交流、共同讨论、共同成长。四、认真致力家长工作，努力探究新时期家长工作的特点。当前，家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。因此我们积极倡导建立新型的家园关系，即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。首先，我们成立了家长委员会，并召开座谈会，让家长为幼儿园的开展献计献策，对幼儿园的整体运作本着理解、支持的态度进展督导，同时组合各种力量和资协助幼儿园的教育工作，充分发挥家委会的作用及职能。其次，家庭是幼儿园重要

17、的合作伙伴，努力做好家长工作，争取家长的理解、支持与亲密配合，非常重要。本学年，我园坚持家长会、观察记录、家教园地、家园联络册、节日亲子手工制作、家长开放日等形式多途径、多渠道增进家园沟通与协作，使家长能更深化的理解幼儿园、理解老师的工作，从而更加支持、配合老师的教育活动，搭建了良好的家园共育形式。此外，家访活动也是我园家长工作的一个重点，一年一次的家庭走访工作使老师更好的开展新学期工作，有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进展。五、施行以人为本的管理形式，调动老师的积极性，进步保教质量。内在的管理是幼儿园开展的灵魂，是实现教育现代化、进步保教质量的重要保证。本学年我园积极倡导一种平等宽

18、松的管理气氛，追求一种更具人性化的管理形式。充分突出老师的主体地位，让老师参与到管理中来。在决策上集群众的智慧，在行动上聚集体的力量。在日常的管理中，我们经常听取不同层面的意见，实行园务公开制度，增强工作的透明度。幼儿园的工作任务，园内的大事、热点、难点问题都让大家共同讨论，形成认同感、归属感，鼓励大家共同参与园内的管理工作，树立一切为了孩子的敬业精神，增强园荣我荣的主人翁意识。当然，严明的纪律也是一个集体赖以生存开展的支柱，一套完善、标准科学的规章制度是干好各项工作的保证。在实行约束管理过程中，我们注重抓好三个环节。首先建立一套符合本园实际、科学合理的规章制度;其次是加强思想政治工作和师德教

19、育，增强责任感和事业心，变制度为自觉行动;第三是认真做好检查评比、做好考核工作。这一工作做的好坏，直接影响大家的工作情绪和工作效果，也关系到制度的生命力，所以作为行政检查人员，我们在工作中要求一定要认真慎重，实事求是，大公无私。除常规的检查外还加强日常的巡视，使检查工作经常化、制度化，这样就可以防止偏听偏信或主观臆断。六、理清思路，妥善安排，认真做好幼儿园教务工作。幼儿园的工作相对而言比拟烦琐。特别是学期初，各项工作都有待于落实，对工作还不是很熟悉的我，迫于情形，只能边学习边探究，靠着原有的一些经历去做。几个月来，通过努力，幼儿园的教务工作按部就班、井然有序的进展，并且通过经历的积累和总结，对

20、原有的一些制度进展了调整，强化，使其更具操作性。资料分档存放，有效的搜集各项制度下的各种材料，使各种检查有据可察，也为今后档案工作的开展提供方便。七、反思及下学期工作重点1、继续加强新课程的学习，在活动后的反思与小结中表达更理性的考虑;2、继续加强老师园本培训，标准带教工作，考虑带教形式的多样性。3、注重开展户外活动，力争使每位孩子得到体育开展;4、注重资料的积累与搜集，保证各类案头资料的质量;5、发动年段长的带头作用，让她们承受更多的理论与锻炼的时机，武装她们的教育理论思想，进步她们的教学理论才能，并且在园内发挥她们的骨干作用，以点带面，促动其他老师共同成长。尽管做了一些工作，获得了一些成绩

21、，但还存在着许多问题。如：对管理工作零碎的考虑多，整体的谋划少;工作的时间虽多，但效率不够高。今后还需从事务性的工作中走出来，多在研究上下功夫，加强学习，注重自身素质的进步，从理论程度到理论才能，从专业素养到业务技能，从广博的知识面到良好的学习习惯和方法，给予不断地充实和更新，以保持先进的思想和超前的意识，进步管理才能，更好地为教职工、家长、幼儿效劳。园长个人工作述职报告三20_年6月，对于我来说，是人生路上的一个转折。被处领导任命_幼儿园的业务园长。作为园长助手，既站在分管工作的角度考虑问题，又能站在园长的位置上设身处地为园长着想，做到补台不拆台，助手不甩手。这一年，在全体教职工的通力合作下

22、，幼儿园硕果累累，各方面都有了长足的开展。作为幼儿园的业务管理者，在分享这份喜悦的同时，也对自己的工作进展了总结与反思，现汇报如下：一、师德为先，岗位尽职幼儿园无小事，事事育人;老师无小节，节节为楷模。我严于律己，做到坚持学习不放松，率先垂范，提升自己;坚持带队不放松，掌握情况，加强研究;深化群众不放松，真诚待人，凝聚人心。微笑放在脸上，感谢挂在嘴边，老师和家长评价我亲和力强，家长说我有责任心，因为我把他们的利益、需要放在首位。本学期我进班听课40余节，亲自写宣传与教育资料向家长发送，幼儿来园和离园时，我站在大门口与家长亲切交流，虚心听取意见，热情和小朋友打招呼，缩短了与家长的间隔 。二、注重

23、学习，提升自我我坚持读书学习，认为业务园长不是一个职务，而是一个职业，假如是一个职业，我必须具备这个职业所需要的一切素质，我必须有更多的知识和才能，必须把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，必须使自己的思想观念始终在时代前列，才能不被剧烈的竞争所淘汰。我坚持不懈地汲取各方面的新知识、新思想、新观念，坚持不懈地读书，使读书、考虑成为我工作和生活中不可缺少的习惯。在自我学习的同时，我鼓励老师学习，每月有推荐的学习材料：如自动自发、细节决定成败、没有任何借口读者等。三、与老师团结一致，达成年度目的。重点做好以下工作：(1)加强幼儿的平安教育工作。思想上高度重视，完善规章制度;目的分解，责任

24、到人;人防、物防、技防到位;利用每周一小喇叭播送对幼儿及老师进展平安宣传教育，开展消防演习，开展“我是小小交通平安员”主题活动，进步老师的认识与幼儿的才能。通过环境创设、游戏操作、模拟练习、实地观察、知识竞赛等让孩子在生动有趣的真实情景中获得有关知识，进步相应的才能。(2)抓好我园的教研教学活动。带着全体老师贯彻党和国家的教育方针，坚持依法办园、以得立园。确立“以孩子开展为本”、让幼儿在“在活动中求知、在快乐中成长”的办园宗旨，以课程教材改革为抓手，向幼儿进展全面的素质启蒙教育，培养“安康活泼、好奇探究、文明乐群、英勇自信”的孩子。抓住保教中心工作，注重理论联络实际，积极开展现代学前教育的理论

25、与探究。组织全体老师严密围绕幼儿园教育目的，坚持贯彻落实幼儿园工作规程和纲要精神和要求，结合我园幼儿实际情况，开展实在有效的教育教研活动。一是要求老师将探究型主题活动与做中学严密结合，主题探究活动是我园多元化课程活动中的方法之一，是以主题认知为线索，老师和孩子一起进展深化研究的一种学习方式。通过一课三研，使老师注重激发幼儿内在的学习动机，让幼儿通过主动探究和亲身参与，与周围环境中的人、事、物产生交互作用，从生活、学习、运动、游戏活动中，让老师学会运用尝试教学法、感知操作法、情景教学法、设疑表述法，来构建“玩中学、问中学、想中学、做中学”的活动形式，让幼儿积极思维、大胆想象、乐于表达。二是加强探

26、究主题活动中的幼儿开展记录研究。尽管事务多、工作杂，但我合理安排时间，深化一线，经常和老师们一起商讨商讨，给思路、出点子，使老师既为幼儿提供丰富、实用、有效的操作材料，引领老师创设探究的主题活动课程环境，环境布置不断随孩子的学习内容的变换而变化，使环境对孩子的学习起能动的作用，在幼儿的学习探究过程中，不断展示幼儿研习活动的各项纪录、成果和美工的作品，使学习环境具有较强的可视性。又组织多样性的活动如集体活动、小组活动、个别活动，捕捉幼儿寻常时刻，探究幼儿多种记录方式，来进步老师的观察才能，学会回应策略，让幼儿充分地用自己的语言表现表达。三是重点抓保育员开展“科学育儿”专题研究，和保健医生分析p

27、研究幼儿的心理安康问题，制定幼儿心理安康教育活动方案，并将每周一定为由保育员组织开展幼儿心理安康教育和一日常规培养教育活动日。(3)赋予家长工作新的成效在这一年中，我们幼儿园的家长工作也迈出了可喜的一步。家长们从开场的不支持逐渐过度到认可支持主动配合积极参与，为我园积极地打造“公信”教育和更好地开展教学改革提供了良好的社会保障。除了一些日常的家长工作，如家访、家长半日活动、园长信箱、家长学校等活动外，主要归功于各年级组的团队智慧和创新举措。如小班以新生家长咨询理解幼儿的情况、家长观看孩子一日活动的形式，让家长感受到了孩子们入园1个月前后的两种孑然不同的表现，他们无不感慨老师的辛劳;针对家长目前

28、最热门的话题：如孩子冬天睡午觉要少脱衣服、孩子上了幼儿园为什么老是生病等内容，让家长展开热烈的讨论，通过讨论和老师的讲解，他们才发现自己的想法是多么的自私和幼稚;通过家长开放日、家园栏、老师寄语、教育教学家园交流观摩等形式，为家长搭设了一个交流学习的平台，进一步进步了家长工作的积极性和主动性;这一次次精彩的家园活动，都融入了我们老师的智慧与心血，这一次次的家园活动把我们老师和家长的间隔 拉得更近了。家长们一致认为：孩子们在向幼很放心，我们对老师和孩子都寄予了希望、充满了信心。在这学期的家长问卷调查中，对向幼办园质量的满意率和较满意率达95%。四、做好对外宣传工作，进步幼儿园知名度，为创幼儿园而

29、努力。幼儿园要顺利开展，形象建立是推进公共关系活动必不可少的手段。为向外界充分展示我园的办园理念和特色，将幼儿园的有关信息及时、准确、有效地传播出去，争取公众对幼儿园的理解和理解，进步幼儿园知名度和美誉度。本学年向阳幼儿园充分整合各种资，本着尊重、平等、合作的态度亲密与社区、家庭的合作，共创育儿的大环境扩大幼儿学习空间，尝试幼儿课外活动，培养幼儿良好的社会情感如：组织大班幼儿开展“寻找春天”远足活动;幼小衔接“参观小学”和“参观井场”活动对幼儿进展爱祖国、爱家乡、爱油田的教育，中班走进社区植树活动，结合平安周开展了“家长助教”和“珍爱生命、远离火灾”大型消防平安演习活动，走进社区开展尊老敬老共

30、度欢乐重阳节活动;成功举办庆六一文艺会演和走进社区携手共创美妙将来广场大型师幼文艺演出活动、“家园迎新联欢活动”、“教育教学家园交流会”参观邮局;超市购物，种植饲养等，让幼儿走近科学，亲近自然，感知社会。陶冶情操，形成良好的品质，使孩子更加活泼开朗、富有创新精神。在继续做好园内宣传窗的更新，办好幼儿园园报及发放工作之外，本学期在处领导的支持及园办的努力下，幼儿园建立了自己的网站，并受到了较好的成效，到达了宣传形象、扩大影响的目的。五、标准管理，打造公信公信教育本着取信于民，真诚效劳于公众的精神，依法办教育。我们要打造公信教育，必须通过幼儿园的质量和老师的形象来表达。进步办学的质量，畅通沟通的渠

31、道，作为业务管理者，我从以下几个方面去努力：1、创设良好的学习环境良好的学习环境是施行课程理念和目的的根本保证，是课程施行的一个重要内容，老师根据各学习区域的功能及学习活动内容，为幼儿提供各种活动材料，并利用墙壁、空间展示老师与幼儿家长搜集的与主题学习有关的图片、照片、实物等资料使幼儿园三层楼形成三个主题：花园、乐园和学园，让环境成为第三位老师。环境的改变，既美化了园舍，同时进步了家长的满意度。2、进步教育质量教育质量的进步，是家长最需要的。今天的教育，是对孩子一生有用。组织老师听教育专家课程课改报告，开展优质课活动观摩，请专家入园指导教育教学活动，开展“主题活动”“主题环境创设评比”和英语优

32、质课竞赛英语培训以及老师专业素质综合竞赛等学习竞赛活动。帮助老师树立正确的教育理念：幼儿不是标准化的容器，也不是一张白纸，而是自主学习者，有待点燃的多彩的火把。以人为本，以幼儿开展为本。开展的师德教育，进步老师师德。我鼓励学习，促进研究，推动交流，开展合作，促进老师的专业化开展。以教学研讨为切入口，以课题研究为打破口，以环境创设为关键点，以家园合作为支撑点，以理论活动为延伸点，使教研活动丰富多彩，富有成效。我园老师双语培训研究课题在湖北省课题研讨会上进展经历交流;确立了2个课题，2个园级课题，提出了重塑老师文化，推进师德建立的命题，旨在通过探究与理论，认清和把握新时代老师文化的内涵和特点，探究

33、塑造和提升老师文化的途径、方法及其规律，促使老师在思想理念、价值趋向和行为形式等方面适应信息时代要求、老师文化人形象，以良好的师德行为推进幼儿教育的改革与开展。在家长的强烈要求下，我带着老师探究“阅读欣赏”课程。确立正确的教育目的：一是培养阅读的兴趣，激发自主阅读愿望，培养良好的阅读习惯;二是整合各科教育，促进幼儿全面开展;三是亲密亲子关系，探究中国文化。在家园同步的教育下，让幼儿在愉快状态下体验和感受，主动地学习，通过正确阅读、情景阅读、拓展阅读、经历阅读四个层面，创设生活情景，让幼儿想阅读;加强直观操作，让幼儿乐阅读;提倡合作互动，让幼儿会阅读，展开拓展活动，让幼儿学以致用。3、注重老师的

34、精神相貌老师的精神相貌，是最暖家长心的。注重引导老师礼貌亲切待人;亲密与家长联络;关心家长于微小处。效劳工作要从大事着眼，小事着手，把每一件简单的事做好就是不简单。幼儿园的教育目的、教育内容、教育情况让家长知情与选择，教育教职工宣传幼儿园，赞美老师，处处维护幼儿园集体声誉。开展的向阳幼儿园需要激情，需要创新。我利用各种时机鼓励教职工努力成为终身学习者，创新考虑者，问题解决者，共存合作者，做一个负责任的教职工，要常自律，常求变，常学习，常反思，有激情。教育工作是平凡的，做好做细了就是不平凡。对于我个人而言，没什么成绩，但领导却给予我很高的荣誉，20_年分别被评为处巾帼标兵和湖北省优秀老师;看见向

35、阳幼儿园的进步和老师的进步我感到欣慰，同时我也清醒地认识到自身的缺乏：1、胆略不够。和上级部门的沟通不大胆、不积极、不主动;谋略才能还有待于进一步进步，应着眼于幼儿园的长远开展和可持续开展。2、钻研不够。二期课改带来的不仅仅是教育教学上的改革，更要求管理上的改革与创新。作为一名业务园长，我应加强管理的理论与研究，不断总结、积累管理经历，使自己在管理的道路上逐步走向成熟。3、交流不够。除了进一步加强和园内教职工的交流外，更要注重和外界的交流。交流是学习的时机，交流是宣传的时机，交流是进步的时机，我应克制自身性格上的弱点，主动把握时机，做好园内外的交流与合作，进一步推动幼儿园的开展。人生的过程就是

36、在学习、工作和生活中不断感悟、不断成长的过程。我在成长，向阳幼儿园在成长，我愿意用我的激情和智慧，和全体老师共同谱写新的篇章。园长个人工作述职报告四尊敬的各位领导、老师们，大家好!首先，我想说，我是个幸运的人，有人给我关心，有人给我帮助，有人给我支持，有人送我温暖，这些人就是你们，我的领导和同事们，今天我满怀感恩的心，对你们表示我最真诚的感谢!201_年8月对我来说是人生路上的一个转折，我被任命为李市幼儿园副园长，作为园长的助手，我肩挑着后勤的重担，追寻着“认真做事，勤谨做人”的不变信念，带着领导和全体老师的信任与期待，肩负的责任没有变，繁忙而充实的生活节奏没有变，对生活的热爱对工作的热情没有

37、变，我仍然是辛苦而欣慰、劳累而快乐，享受着默默奉献的那份美妙!为了在前行的路上走得更稳、更快，现将我所做的工作总结汇报如下一、求真务实、廉洁自律作为一名共产党员，我始终坚持政治理论学习，重视理论联络实际，紧跟时代步伐，与时俱进，在思想与行动上努力发挥共产党员的先锋模范作用，抵抗各种不良侵蚀，增强抗腐防变才能。在工作中，我以身作那么、实事求是，忠于职守，爱岗敬业;在生活中，我与人为善，坦诚相待，以实际行动影响人，感染人，努力营造团结向上的工作气氛，和同事们建立了深沉的感情和友谊，在思想、言论、行为等方面积极为师生起好表率作用。二、甘于奉献，老实敬业后勤工作琐碎而繁杂，没有甘于奉献，老实敬业的精神

38、，是难以胜任的。因此，我们积极树立责任意识，发扬高度负责的精神，自觉做到标准上求高，措施上求严，工作上务实，尽心尽力，尽职尽责，工作中虽然苦了一点，累了一点，但是幼儿和老师们的需要就是后勤工作的方向，为保教工作架桥铺路、为教职工效劳不仅是我效劳于师生的承诺，更是一种责任。作为分管后勤工作的副园长，虽说不上日理万机，却也是杂务缠身，千头万绪。总有做不完的工，忙不完的事。但我从未在园长面前讨价还价，从未在老师们面前怨天尤人，而是主动为园长排忧解难，为师生营造良好的学习生活工作环境，为学校开展保驾护航。每年暑期，幼儿园都要进展一次校舍维修和保教用品的维修购置，特别是去年暑期我园综合楼的平安整治，操场

39、软化、门窗改造，厕所管道整治等，在近两个月的时间里，我和金园长每天起早贪黑，对工程质量进展严格的监视。这一期间，我至始至终参与拿方案、定措施，极大限度地节约了人力、物力、财力，保质保量地完成了任务。此外，严格财务管理。一方面，严格执行了上级的收费政策，彻底制止了乱收费行为，另一方面，学校各项开支严格按预算执行，重大开支由行政会商量决定。在加强迫度管理的同时，还辅之“情感”管理，在管理工作中做到“宽严有致，张驰有度”。我觉得学校就是一个家，我们每个成员都应去关心它，保护它。近阶段，为了学校的开展，在教管中心领导和金园长的带着下，屡次与李市镇政府、国土管理所、居委会、村民小组及涉及到的村民进展协商

40、征地事宜，做了大量艰辛而细致的工作，还与教委基建科领导联络，反复对各个地块勘测研究比照，为李市幼儿园最终的迁建工作奠定了坚实的根底。为了保证园内的固定资产不流失，保证保教工作的顺利进展，我还定期对固定资产进展清理，并建好固定资产帐和领物登记，属于班上固定使用的财产在每个学期开学前清点后移交给班主任，期末进展清理核实后交学校统一保管。同时，定期核对设备用具，定期检查及时维修、保证平安使用，学校很多设施虽然比拟新，但缺点却不可防止。比方厕所和洗手池的水龙头，教室里的电灯、电扇，还有一些电教设备，如录音机、电脑等。我们放弃休息时间，自己对这些设施设备进展维修，虽然比拟辛苦，但为学校节省了不少开支。看

41、着师生们可以正常地使用这些设施、设备，我感到非常的快乐。此外，对领导临时安排的工作任务，不管是份内的、还是份外的，我都乐意承受，并认真完成，表现出了一名优秀共产党员应有的政治觉悟和优秀品格，发挥了党员的先锋模范作用。三、教书育人，为人师表在纷繁复杂的行政工作中，我还担任了大一班的安康教育工作。我深知我与专业的幼师之间还有一定的差距，我坚持努力学习新课标，新的教育理论，认真钻研教材，虚心向经历丰富的骨干老师和优秀老师请教，经常和同事们进展交流，积极参加学校的教研活动和外出学习活动，空余时间，我还撰写教学论文和教案，力争为教学内容注入新的活力。四、转变角色，不断进步我知道，作为一名管理者，从理论程

42、度到理论才能，从专业素养到业务技能，从广博的知识面到良好的学习习惯和方法，都要不断地充实和更新，以保持先进的思想和超前的意识。因此我非常注重自身素质的全面进步，努力学习后勤管理知识。我常常想，作为一名副园长，一定要定位准确，做园长的助手，与同职携手，做老师困难时的帮手，不是园长要我做什么，而是我能主动地为幼儿园做些什么光阴荏苒，不经意间，半年的光阴又在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，更不敢说为之付出了多少，我的工作是平凡的，但却是充实的;个人的力量是渺小的，可团队的力量是宏大的，我相信：天道酬勤，凭着我的努力，凭着领导对我工作的悉心指导，凭着老师们对我工作

43、的支持，凭着我们有一支优秀的合作团队，我会以此为动力，更加勤奋地工作，不断学习，不断进步!园长个人工作述职报告五有一位名园长曾说过这样一句话：“办一所好的幼儿园需要硬件作支撑，但更需要软件为底蕴。在这个领域里没有，但可以永无止境地追求。”对于我这样一个面临经费和硬件双重困境的管理者来说，这句话无疑是一种鼓励和希望。他对硬件和软件的辨证关系还作了精辟的描绘：“硬件表达了金钱加智慧，效果即时，也易被淘汰。软件者，人才也，他是时间加智慧、再加勤奋。软件一旦成熟，形成特色，那么会长盛不衰。”当今社会的竞争，归根结底是人才的竞争。而在人才的竞争中，具有较高综合才能的领导和老师人才的竞争，是获得事业开展的

44、关键，对于名人所说的软件者，我或许缺少智慧，但拥有勤奋。凭着这种信念，在这一年中，我和我的领导班子成员共同协作，团结奋进，依靠群体智慧，为幼儿园的开展而不懈努力着。一、坚持严于律己，重实干一个处在新时代的领导干部，在具备业务精湛、勤于学习和反思等全面业务素质的同时，还要兼备严于律己、廉洁奉公、敬业奉献、诚信待人等高尚的思想品质，这是我园全体教职工对好干部标准达成的共识。所以当老师感慨职业生涯的困难时，做园长的同样也在感慨自己的管理难。但我想：只要在日常工作中一贯坚持严于律己的原那么，勤奋加实干，以“三心”标准严格要求自己，就能使领导放心，群众宽心，自己安心。1、以平常之心处事作为管理者的我，心

45、里十清楚确，领导与老师的关系在幼儿园中，只是分工的不同，在人格和义务上是平等互助的。从管理的角度来说，园长也许起到的是宏观调空的作用，但当老师处在最繁忙的时候，或面临困惑的时候，我会做她们的朋友和同事，伸出手来扶一把，送上一句贴心的问候，给予一个小小的建议，与她们同甘苦，共谋策，只有这样才能真正激发老师自主工作的热情。2、以关爱之心待人社会的开展，使管理者对老师的关注点也在发生变化。过去关注的是我对你要求什么，我要你做什么?如今关注的是老师需要什么，老师渴望什么?在园工会组织的“当今老师需求”调查表中，我们理解到：老师需要的是来自领导、同事在生活上的关爱、学习上的关心和工作上的关注。我想：真正

46、关爱老师的生活和学习，是给她们创设良好的工作环境和心理气氛，设立方便老师休息和学习的“知音坊”，在寒冷的冬季提供热腾腾的豆浆，下拨经费支持工会和团支部开展“老师生日祝贺”、“冬季健身俱乐部”、“电影超市”等学习和休闲活动，让老师在自觉投入紧张工作的过程中，可以感受到周围的愉悦和对将来的向往，萌发“享受工作”的安康意识。而对老师工作的关注，除了给予老师业务上的详细指导外，要尊重老师的工作，擅长挖掘老师工作中的亮点，尽力公正地评价每一位老师的工作。在建立以老师自我评价为主的考核方式“老师成长积分卡”的根底上，本学期，我又调整了老师的月考核方式，“我要推荐”：挖掘更多老师的工作亮点，“向您提醒”：委

47、婉提出老师的缺乏，“自我评价”：鼓励老师展示自己的工作实绩。“红花”常亮相，“绿叶”也需展示，综合三方评价，一些工作勤奋有进步的组员也能有时机被推荐到“每月之星”栏目中。3、以敬业之心治园(1)重视小事幼儿园的很多工作都是烦琐而细小的，但当你凭着一颗敬业之心去从事你的工作时，你就觉得责任远大。重视每一件小事，能折射出一个人的责任心和敬业心。看过细节决定成败这本书的人都知道，很多企业或个人的成功来自于对每一件小事的重视，失败可能也是从一件不经意的小事开场。日本企业创立的5s工作法，是企业管理理论中“重视小事”的经典之作。所以当我在完成每一件事时，我的态度就是：要么不做，要做就要做好，窗子的明净程

48、度，环境细微处的设计、与家长、教职工的对话艺术，凡事要做到位，凡事要做精致，日复一日就会沉淀下来，就会在整个园内形成一种敬业负责的文化气氛。(2)发挥引领作为园长，虽然不需要你事必躬亲，但必须站在幼儿园开展的高度，为各个条线的工作，尤其是老师的业务出谋划策，指明方向。所以领导同老师一样，要勤于学习和反思，全面进步自身的业务素质，在老师中起到很好的引领作用。在日常工作中，我时刻注意深化第一线，为各条线的管理工作以及老师的业务、科研出点子、提建议、创时机。如指导业务助理将团队精神引入到教研活动，创始独特的新幼教研文化，指点团支部以课题来引领团工作、提升研究层次，我们的老师很敬业，很有上进心，当她们处在理论的十字路口时，最需要的是领导的引路和指点。二、依靠群体智慧，聚合力俗话说：智慧来自于集体，一个人的力量是有限的，而集体的智慧能创造一所幼儿园的将来，并能排除将来道路上的种种障碍。在共谋幼儿园开展道路的过程中，我和园内的领导班子成员经过不断的磨合、碰撞，逐步形成了一个团结、实干、高效、智慧的管理团体，从党、政、工、团到年级组长，我们经常在一起沟通交流、讨论促进，全力做到事业上同心、目的上同向、工作上同步，共同为进步幼儿园的保教质量出谋划策，当工作中碰到意见不一致时，我们始终遵循一切从大局出发，一切从进步幼儿园保教质量出发的原那么，抛弃个人