初一孩子的学习计划.doc

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1、初一孩子的学习方案初中的生活跟小学的不一样，作为一个初中生，主观能动性已经比小学时增强了，初一的同学应该学会合理运用时间，制定学习方案。下面是由WTT整理的初一孩子的学习方案，希望对您有用。初一孩子的学习方案篇一目的：可以适应初中不一样的学习生活，合理运用时间，进步学习效率，争取各科考试都能排进前十。一星期学习方案：(从放学后，吃完晚饭记起)星期一：认真完成作业，翻阅语数英的课堂记录笔记，做英语的课外阅读题，将错题记录下来，找出自己错的原因。完成这项以后，再做一些语文有特色的阅读理解题。星期二：完成作业，把各科笔记看一遍，做英语题目，记录错题。再 仔细复习数学，在完成课内知识的根底下理解一些课

2、外的知识题。 星期三：将学过的英语课文读一遍，完成作业翻阅笔记，完成英语课外阅读，积累错题，并将所有题目翻阅一遍，遮住答案再做一遍，检查对错。星期四：完成作业，将各科笔记看一遍，按例完成练习，并记录错题，将政治，历史，地理，生物，美术系统复习一遍。星期五：先把一周的知识都看一遍，再完成作业。(由于周末作业较多，所以先复习，再用大量时间完成。周末：翻看笔记，参加课外兴趣班。这就是我初中的学习方案，希望今后可以按照方案严格的学习，使初中生活有规律的进展。初一孩子的学习方案篇二一、进展自我分析p 我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订方案前首先进展自我分析p 。1、分

3、析p 自己的学习特点，同学们可以仔细回忆一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，教师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的擅长进展口算，算得比拟快，有的记忆力好，公式定义记得比拟牢;有的想象力丰富，擅长在图形变换中找出规律。所以几何学习比拟好.你可以全面分析p 。2、分析p 自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用“好、较好、中、较差、差”来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的开展趋势，通常用“进步大、有进步、照常、有退步、退步

4、大”来评价。二、确定学习目的学习目的是学生学习的努力方向，正确的学习目的能催人奋进，从而产生为实现这一目的去奋斗的力量。没有学习目的，就象漫步在街头不知走向何处的漂泊汉一样，是对学习光阴的极大浪费。确定学习目的首先应表达学生德智体全面开展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。学习目的要具有适当、明确、详细的特点。适当 就是指目的不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使方案成为一纸空文;过低了，无需努力就能到达，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力可以到达的目的.明确 就是指学习目的要便于对照和检查。如

5、：“今后要努力学习，争取更大进步”这一目的就不明确，怎样努力呢?哪些方面要有进步?假如必为：“数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级 到达中上程度。”这样就明确了，以后是否到达就可以检查了。详细 就是目的要便于实现，如怎样才能到达“数学中上程度”这一目的呢?可以详细化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。三、科学安排时间确定了学习目的之后，就要通过科学地安排。使用时间来到达这些目的。要符合“全面、合理、高效”的要求。全面 在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。合理 要找出每天学习

6、的最正确时间，如有的同学早晨头脑清醒，最合适于记忆和考虑;有的那么晚上学习效果更好，要在最正确时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理穿插安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。高效 要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充分，思维活泼，而把比拟容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。 一天中供自己安排的时间根本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。在进展时间安排时，还要注意以

7、下两点：1、 要突出重点 也就是说，要根据地自我分析p 中提出 的学习标点或比拟薄弱的学科在时间上给予重点保证。2、 要有机动时间，方案不要排太满太紧，贪心的方案是难以做到的。定了方案，一定要实行，不按方案办事，方案是没有用的。为了使方案不落空，要对方案的实行情况定期检查。可以制定一个方案检查表，把什么时间完成什么任务到达什么进度，列成表格例：1.每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文复习1-2遍，7：00从家出发。2.上课认真听讲，积极发言，做好笔记。3.认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。4.写完作业后，复第二天上课的内容。5.对于副课及历史、地理、生物每学完一习当天的内

8、容并预习课后，要用心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。假如遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。6.对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、物理和政治，每学完一单元或一课时，要比照优化设计的讲解局部进展进一步的加深理解和稳固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交教师修改或对照答案，找出错误及时纠正。7.遇到不懂得要及时问教师或问同学，弄明白。8.每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。9.空闲时间多看课外书，每天记12条好词佳句。10.前一天晚上认真预习。多做深、精的题目，拓展思维。11.每天坚持朗读外

9、语，养成良好的语感。认真识记单词。认真复习和预习，重点掌握语法，句型。注意活学活用。12.给自己立一个目的，把所有课程学习稳固好,到达能考个好高中的成绩.假如某一天没有到达的情况下，后面一定要补上.初一孩子的学习方案篇三伴着时间的脚步，渐渐升入初中，所以，一系列的学习方式以及学习习惯都将改变，因此，制作了此学习方案书。为的是，无论什么考试，都能获得优异的成绩。刚刚步入中学，可能还有些不适应初中的学习进度，因此要更努力的学习初一是初中的第一个台阶，假如想要迈出扎实的第一步，那么就要把一切的精力全部都用在学习上，但是一定要快乐学习。所以，可以为自己量身定做一个合适自己的目的方案，此目的且不能过大，

10、也不能过小，一定要合适自己，才可以到达自己的终极目的。 终极目的：无论哪次考试，都要保持班级前10名，年级前50名。 学习目的：1、上课认真听讲，积极考虑教师提出问题并敢于说出自己的想法，做好笔记，如有不懂的知识点，要及时问教师，做到当天的知识当天融会贯穿。2、作业认真完成，不准有一丝的马虎，如有不对的题，看看自己是不认真还是不会，假如是不认真，那么下不为例;假如是不会，那么即使询问教师。3、每天要及时复习当天学完的知识，预习第二天要学的内容。4、每周的休息日，在完成作业的情况下，要把一周学习的知识，全部总结一遍，再稳固一遍，并写出自己一周的学习心得。5、每天要听30分钟英语，训练自己的听力。

11、6、像数学、语文、英语这样的主课，课上一定要仔细倾听教师的解析，每天都要做几道练习题，进步做题程度，找出自己缺乏的地方，该背的内容要及时背熟，直到全部都会为止。7、像历史、地理、生物、政治这样的副课，每学完1课后，要及时复习并背熟重点，再做练习，并找出缺乏，直到没有不会的地方为止。 8每次测验之后，自己卷子上假设有错误，教师在解析试卷时，要认真听，找出自己出错的理由，并进一步的加深理解，找出缺乏，增强稳固。9、假设有自己的一些想法，要及时和教师讨论。10、利用课余时间，看一些有用的课外书，开阔眼界。行为习惯目的：1、学习态度端正，认真改正自身的不良学习习惯，对待大小考试的成绩要有正确的认识，深入的自省，不骄不躁。2、积极参加学校和班集体组织的各种活动，团结同学，乐于助人。3、与同学和谐相处，能谅解、尊重教师，热爱自己的学校，遵守学校的一切规章制度。4、上学不准迟到，不准早退。5、不受坏学生的诱导，能控制好自己，不与坏学生有亲密的来往。 6不贪慕虚荣，做最真实，最朴素的自己。以上内容就是本人的学习方案书，本人承诺会积极地按照方案书，不能有违犯之心。一定要坚持下来，就会以优异的成绩来面对父母、教师、同学!第 10 页 共 10 页