初三班主任工作计划20222022最新个人工作计划.doc

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1、初三班主任工作方案20222022最新个人工作方案初三班主任工作方案篇一初三年级第二学期的教育与教学工作，面临着初中学生升学、择校。这学期任务重、时间紧、压力大，在积极落实学校德育工作和做好学校常规工作的根底上，根据我班的详细情况及毕业年级的特殊性，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作方案如下：1、重申校规和班规，认真执行学校的各项规章制度，严格要求学生，强化学生的守时、守纪和责任意识，为创立一个良好的备考环境打下根底。为进步学生的思想素质应对初三学习，对学生的思想教育进展教育。2、严抓纪律，并做好思想工作。对行为习惯较差的学生，多谈心，及时鼓励，让其不扰乱课堂的前提下，尽力学，不放弃。

2、对优生会需要多关心和鼓励，调节心态，以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。力求：强科争优势、弱科保底线。3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面进步学生的素质。4、认真上好每一节体育课，要求学生每天积极参与课间操的体育中考工程的训练，争取在体育中考中获得最优异的成绩。5、培养学生正确的学习方法：在这段时期中，班主任要关心学生各科的平衡开展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象。这段时期对学生来说是最珍贵的，任课老师都在争分夺秒地带着学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，同科任老师配合。监视学生多下功夫，并要求

3、学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任老师、家长强强联手、协同作战、齐抓共管、全面进步的场面。6、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这是进步全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好方案，在班中全面铺开，平时尽量多下班，理解中下生的学习困难，尽可地进步中下生的学习成绩，从而进一步进步全班总体成绩。我还方案加强与各任课老师的联络，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课老师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，继续开展“一帮一”活动，尽量进步中下生的学习

4、成绩。7、鼓舞学生树立信心：在这最后的三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开场复习，让学生在复习中，指导他们制定出实在可行的复习方案，对以前缺乏之处查漏不缺，让他们在学习复习的过程中树立信心，战胜困难8、加强与家长的亲密联络，对学生在学校的一些情况及时与家长获得联络，结合学生的心理问题和学习情况与家长一起制定有效的教育方法，使学生能以良好的精神状态投入学习。初三班主任工作方案篇二一、本班根本情况分析p 本班共55位学生，其中男同学23人，女同学32人。经过两年多的学习生活，本班学生日常行为标准表现及学习上进步明显。大多数同学都养成了良好的学习和生活习惯。但仍然存在相当一局部学生学习根底薄弱

5、，态度不端正，目的不明确，缺乏克制困难的毅力。学生学习成绩还有待进一步不断进步。学习方面仍需不断进展引导教育，针对过去班级存在缺乏，现制定本学期的班级管理工作方案：二、本学期的工作重点及目的1、严格以学校德育主旨为中心，根据本班实况做好各项日常(卫生、午休、课堂课间纪律等)要求标准，培养良好的学习生活行为习惯。2、继续落实好_中学学生日常量化考核制度，约束学生日常行为表现，加强学生的思想道德及班风学风的建立，构建良好的学习气氛，促进学生的共同开展，为中考做好准备。3、引导学生明确目的，并为之努力。尽量进步学生学习成绩;重点做好潜力生教育工作，培养尖子， 做好培优扶差工作。本学期课程较紧迫，作为

6、中考的第一步，引导学生重视各学科的学习。引导学生树立目的，为初三中考打好根底。4、利用班会进展文明礼仪、理想教育，培养责任心和公共道德感;进展平安教育，进步平安意识和生活技能。5、加强体育锻炼，从德、智、体、美、劳方面全面。 鼓励每个学生最大限度的开展和发挥自己，做到最好。为到达以上目的，将采取以下措施：三、工作措施1、及时理解学生学习情况，主动与任课老师交流沟通，经常与学生谈心，关注学生的思想动态。2、加强班干部队伍的建立。建立以班长和纪律委员为龙头协助班级管理，带着和催促全班学生在纪律、行为标准、卫生等各方面获得更大进步;此外，开展好带差的“一帮一”学习小组，互相帮助催促学困生及自律性不强

7、的学生。3.、常规管理工作严抓不待。加强课堂、课间、午休纪律及其它方面纪律的管理，注意教育、引导学生守规守纪，文明礼貌。经常性地做好检查催促工作，特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要及时教育。做好仪容仪表的标准教育。加强学生卫生保健和心理安康，抓好班级的室内卫生及公区卫生。4、结合学校德育及时对学生进展思想和理想教育。通过班会或活动进展教育帮助学生树立远大的理想，确定奋斗目的，做一名积极上进的好学生。5、尊重学生，关爱学生，正确引导;注意加强对后进生的教育工作，让学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到成功和自信。加强与任课老师的联络，协调各科关系，对学生的情感态度、价值观的教

8、育以及方法与过程的浸透，改变学生被动的学习方式，培养学生自主学习的才能，教育学生“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习”。初三学生压力大，平时多关注学生，及时做好心理安康辅导。6、加强学法指导和兴趣引导。帮助学生明确学习目的与任务，明白学习的重要性和紧迫性。加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。杜绝抄袭作业，考试作弊等不良现象;注意抓好潜力生的学习工作，催促他们有更高目的并努力发挥潜能。四、后进生转换措施1、关注思想动态，及时理解情况并进展教育2、在班级多开展“学习”活动，让同学们互相交流学习经历、方法，老师及时予以不断的指导，争取让学生在轻松、愉快的学习环境中找到合适自己学习的方式方法。3、开展目的性学习活动。让同学为自己合理定位，为自己树一个典范，树一个竞争对手，帮助学生创造竞争给予，帮助学生提供自我展现的舞台，并催促他们完成自我超越。4、开展各种良性学习竞争活动，以好帮差，带动学困生争取进步。5、加强与家长的联络，及时掌握学生的思想动态，家校共同努力，采用合理、有效的方法进展教育，让学生安康成长。争取最正确教育效果。第 6 页 共 6 页