七年级地理下册非洲教案 七年级下册地理知识点.doc

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1、七年级地理下册非洲教案 七年级下册地理知识点地理教案是地理老师和学生在课堂上的一系列行为方案。下面是WTT心整理的七年级地理下册非洲教案，仅供参考。七年级地理下册非洲教案范文§1.2非洲(1)教学目的知识目的1.运用地图说明非洲的地理位置(经纬度位置、半球位置、海陆位置)2.初步学会从自然角度分析p 非洲的人种特征;从历史原因分析p 非洲的人口分布，以及非洲是世界上国家最多的大洲这一现象。3.运用地图分析p 说明非洲地形特征，并可以在地图上找出非洲几个著名地形区.才能目的：培养学生从地图上获取地理知识的才能，以及从课外书籍上获取地理知识的才能。 教育目的：训练读图分析p ，解决问题的

2、才能，培养学生人人平等的观念。重点、难点教学重点：运用地图说明非洲的地理位置(经纬度位置、半球位置、海陆位置)运用地图分析p 说明非洲地形特征，并可以在地图上找出非洲几个著名地形区.教学难点：训练读图分析p ，解决问题的才能，培养学生人人平等的观念。教学方法：启发 讨论 讲授式教学用具：多媒体教学过程：一、导入新课通过海陆分布的内容，可以考察学生亚洲、欧洲相临近的大洲-非洲。而非洲的名称“亚非利加”的本意是“阳光灼热”的意思。为什么会这样呢?在上学期的学习中我们也理解到，居住在非洲的人大都是黑色人种，这又是为什么呢?创设地理情境，提出假设，调动学生兴趣，引发学生考虑进一步指导学生读图。板书：

3、国家最多的大洲二、讲授新课使学生进一步熟悉分析p 某一区域地理位置的方法，使学生纯熟掌握阅读地图学习地理的方法。1、通过读图总结非洲的地理位置：海陆位置： 北面与欧洲之间隔着地中海，直布罗陀海峡东北与亚洲之间隔苏伊士运河、红海东临印度洋，与大洋洲隔海相望南与南极洲隔海相望西临大西洋，与美洲隔海相望经纬位置：最北在30ºN以北，最南在30ºS以南赤道、北回归线、南回归线都穿过非洲最东在50ºE以东，最西在20ºW左右半球位置：多半在北半球，少半在南半球2、主要在东半球通过阅读课文理解非洲的民族斗争历史，重点知道非洲是世界上国家最多的大洲。高原为主的地形学生

4、答复下列问题。引导学生自学，鼓励学生大胆发言，自己总结。通过读地形图和各种统计图表，逐步答复下列问题总结亚洲地形的特点。1.根据“不同海拔高度的陆地面积占总面积的比重”(饼状图)及地形图上山脉高原的名称总结“非洲地形以高原为主”有“高原大陆”之称。2.根据“全球、各大洲平均海拔高度比拟”(柱状图)总结“非洲的平均海拔一般”定根底。在老师的引导下，阅读地形图，及各种统计图表，掌握读图的方法，锻炼读图才能纯熟读图的技巧。3.根据“全球、各大洲最高、最低海拔高度比拟”(柱状图)，计算相对高度，总结“非地形地面起伏不太大”4.根据地形图，总结“非洲地势东南高，西北低”通过地图、课本使学生观察到非洲的几

5、处特别之处：非洲东部的东非大裂谷是世界上最长的陆地裂谷非洲中部的刚果盆地是世界上最大的盆地非洲的海岸线非常平直。请理解这局部知识的学生介绍。阅读课文，简单介绍、以人文教育、德育为主。三、小练习：利用书、目的检测当堂练习。四、总结本节课所学知识。五、布置作业提早看图尝试分析p 非洲的气候 突出的特点，旨在让学生纯熟这种方法。教学后记 ：非洲是学生非常感兴趣的一个大洲，讲课时适当插入一些关于例如：裂谷、刚果盆地的一些地理讲述，可以引起学生的学习兴趣。今后的课堂中要适当参加一些录像效果会更好。§1.2非洲(2)课型 新授课课时安排 第2课时教学目的知识目的1、通过对气候资料、地图的分析p

6、，理解非洲以热带为主的气候。2、读图分析p 非洲气温、降水的特点，以及气候类型对称分布的特点。才能目的1、练习看各种气候图，训练读图分析p 才能2、判读自然植被的垂直分布图。理解气候与农业消费的关系。3、学会通过比照分析p 的方法理解尼罗河和刚果河的水文特征。4、从矿产资、动植物资等方面理解非洲富饶的物产。教育目的：通过本节课的学习，对学生进展科学的人口管自然环境观的教育。重点、难点教学重点：1、气候资料、地图的分析p ，理解非洲以热带为主的气候。2、分析p 非洲气温、降水的特点，以及气候类型对称分布的特点。3、自然植被的垂直分布图。理解气候与农业消费的关系。教学难点：1、练习看各种气候图，训

7、练读图分析p 才能2、读自然植被的垂直分布图。理解气候与农业消费的关系。教学方法：读图分析p 法、自学指导法教学用具：多媒体教学过程：一、 引入新课通过非洲地理位置、地形等直接过渡到非洲的气候二、 讲授新课读图1-22非洲1月平均气温1.看读数，2.看分布，等温线稀疏3.看走向，大致与纬线平行，西北、东部、南部有小面积闭合曲线。 用一连串的小问题引导学生读图分析p 大局部在2030之间，北部以及东部南部一些地区在学生根据以前所学知识，在老师的引导下读图分析p 读图1-23非洲7月平均气温1.看读数，2.看分布，等温线稀疏，比1月时密集3.看走向，大致与纬线平行，北部撒哈拉沙漠地区为明显的闭合曲

8、线，是非洲的炎热中心。通过这两幅图可以总结，非洲无论冬夏气温总在0以上，且绝大局部地区在20以上，说明非洲是“热带大陆”并试着分析p 其中原因。三.读图1-24非洲年降水量1.看读数，小于20_，到大于20_0的地区都有分布。2.看分布，等降水量线密集，差异显著3.看走向，北部地区大致与纬线平行，中部、南部沿海地区大致与海岸线平行。四.读图1-25非洲气候类型1.看类型，非洲的气候类型很少，除高山气候外都是热带气候类型2.看典型，非洲的热带草原面积在各大洲中最大;非洲的热带沙漠(撒哈拉沙漠)面积在各大洲中面积最大;非洲刚果盆地是世界三大热带雨林区之一。3.看分布，气候类型呈带状分布，以赤道为轴

9、南北对称。 1020之间，小局部在010之间，没有高于30的地区，也没有低于0的地区。大局部在2030之间，北部撒哈拉沙漠在3040之间，东部南部一些地区在1020之间，小局部在010之间，没有高于40的地区，也没有低于0的地区。由此可以总结非洲的降水分布很不平衡。赤道附近和几内亚湾沿岸是世界上年降水量最丰富的地区之一。南北回归线两侧的热带沙漠地区那么降水很少。五.气候、自然植被的垂直分布指导学生读图归纳读图1-26完成题目要求学生读图分析p 调动大多数学生的学习积极性，充分练习读图分析p 才能 在老师的指导下读图分析p 。1.乞立马扎罗山位于赤道附近，为什么山顶却终年被积雪覆盖，成为“赤道雪

10、峰”乞力马扎罗山以5895米的海拔为非洲的最顶峰2.说说从山下至山顶自然景观发生了哪些变化?训练读图分析p 才能。根据上学期所学的知识总结原因(而海拔每增高100米气温下降0.6。 非洲的降水分布很不平衡，也就使得非洲的河流作用显著。读图1-27尼罗河和刚果河1.说出尼罗河和刚果河的流向，比一比哪一条河的支流更多。2.尼罗河和刚果河的干流各流经哪些气候区?想一想，哪条河的水量较小、水位季节变化大?3.找出尼罗河的两个头白尼罗河和青尼罗河，结合图1-25，看看他们分别位于哪个气候区。你能解释历史上尼罗河定期泛滥的原因吗?4.尼罗河与刚果河在流经山区时，形成一系列峡谷，多险滩瀑布。所以，尼罗河与刚

11、果河的水利资都很丰富。请问这种推断是不是正确?六、物产富饶的非洲读图6-27非洲主要矿产与农产品分布。指导学生读图，尤其是培养学生读图的习惯，强调图例的作用。观察非洲主要的矿产品：石油、金、铁、铜、铀、铝土、磷灰石、金刚石 非洲的主要农产品：可可、咖啡、花生、棉花、香蕉、油棕、剑麻。对照图例在图中找出各种矿产品、农产品的名称、分布地区。讨论。列举。初步理解自然资的含义养成科学的资观。通过阅读课文总结：1.矿产资种类多、储量大(金刚石、黄金、铬铁矿、磷酸盐)2、植物资丰富(热带雨林、热带草原、名贵树种、热带经济作物)3、动物资丰富(大型野生动物的种类和数量均居世界各洲之首)三、总结：总结整节课的

12、知识体系。四、布置作业 课程根底训练的相关内容。教学后记 ：本节课的内容较多，学生全部掌握较为困难，图表也很多。在课堂中应让学生通过阅读，自己总结地理知识，积极主动的从各个方面考虑问题，逐步锻炼解决地理问题的才能。七年级地理期中考试复习提纲地球和地球仪1、知道地球的形状和赤道(平均)半径。(1)地球是一个球体。(2)证明地球是球形的证据：1)海边看船的现象：远去的船只船身比桅杆先消失2)月食3)麦哲伦环球航行4)人造卫星拍摄的地球照片。(3)平均半径：6371千米。赤道周长：4万千米; 地球外表积：5.1亿平方千米。2、理解经纬线的概念、几条特殊的经线和纬线及其意义。(1)经线和纬线的区别：横

13、纬竖经。(2)经线和纬线的特点：经线特点：指示南北方向(与赤道垂直)每条经线都是半个圆经线的长度全部相等纬线特点：指示东西方向(与地轴垂直)每条纬线都是一个圆纬线的长度不相等(赤道是最大的纬线)(3)经线和纬线的表示符号及其判断：1)表示符号：00经线以东称东经，用“E”表示。00经线以西称西经，用“W”表示。赤道以南称南纬，用“S”表示。赤道以北称北纬，用“N”表示。2)判断规律：往东(即往右手)变大的是东经(E)，往西(即往左手)变大的是西经(W)，往北(即往上)变大的是北纬(N)，往南(即往下)变大的是南纬(S)。(3)经度纬度1) 纬度0纬线赤道范围：090。纬度的变化规律：由赤道向南

14、北两极递增的。最大的纬度是90，它们在北极和南极。南北半球的划分：以赤道为界2)经度0经线本初子午线;范围：0180。经度的变化规律：从0经线向西和向东到180经线经度逐渐增大。东西半球的划分：西经20、东经160所构成的经线圈(4)特殊的经纬线：1)特殊的经线：00经线(即本初子午线、东西经度的分界限)、1800经线(即国际日期变更线)东西半球分界限(20_W、1600E)2)特殊的纬线：00纬线(即赤道、南北半球、南北纬度的分界限)、23.50N：北回归线23.50 S：南回归线66.50N：北极圈66.50S：南极圈低纬度：0-30中纬度：30-60高纬度：60-90第 14 页 共 14 页