关于在教育系统三严三实专题教育中开展三查三保活动的实施方案.doc
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1、关于在教育系统三严三实专题教育中开展三查三保活动的施行方案关于在教育系统“三严三实”专题教育中开展“三查三保”活动的施行方案为认真贯彻落实总书记重要指示精神,根据省、郑州市、囨子市关于在全市“三严三实”专题教育中开展“三查三保”活动的通知精神和教体局党委部署要求,结合教育系统“三严三实”专题教育和工作实际,制定本方案。一、指导思想深化学习贯彻总书记系列重要讲话、省委、郑州市委、囨子市委“三严三实”专题教育党课暨发动部署会、“三查三保”发动会、局党委精神,统筹推动,互相促进,将“三查三保”活动贯穿“三严三实”专题教育全过程,深挖思想根、查找党性差距、工作差距、办学程度差距和教育质量差距;着力解决
2、党性不强、素质不高、才能缺乏、思想懈怠、工作不力等影响教育稳定和阻碍教育开展进程的突出问题;为促进教育跨越式开展、建立囨子人民满意教育创造良好的环境。二、根本原那么开展“三查三保”活动既是“三严三实”专题教育真抓实做的重要表达,也是通过专题教育解决实际问题的有力措施,二者相辅相成,亲密联络。活动中把握以下原那么:一坚持与网格化管理相结合。发挥网格化长效机制作用,促进问题解决。机关各下沉人员要真正沉下心、扑下身,融入基层,深化一线,和基层网格人员积极配合,实现全覆盖,无缝对接,深化排查各类平安隐患和矛盾问题。对排查出的问题和基层网格人员反映的问题,能在本系统解决的,要及时解决,需要多部门结合执法
3、的,召开部门联席会议,通过结合联动执法加以解决。(二坚持属地管理。各乡镇、办事处中心校、局属各学校要落实属地管理责任,发挥主体作用,明确工作任务,制定方案,抓好发动部署、全面自查、分包化解、建立台账,建章立制、确保活动扎实有效。三坚持问题导向。把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点,认真对照“三严三实”要求、“十不十欠”问题、对照“不严不实”问题在我市干部中的六个方面详细表现、影响教育和谐稳定的突出问题、阻碍教育安康科学开展的难点问题,聚焦“三查三保”活动重点内容,从详细问题入手,深化查找存在的问题和隐患,把问题找准查实,集中时间、集中精力解决。四坚持上下联动。各乡镇办事处、局属各学校、机关各
4、科室要发挥主体作用,局领导和机关各科室按照网格下沉和责任督学负责专项排查工作,各乡镇办事处、局属各学校要按照要求自查,同时协助上级部门进展专项排查,对排查出的问题分类梳理、研判、解决,形成全覆盖、不留缝隙的工作合力。(五)坚持标本兼治。按照急那么治标、缓那么治本、长那么建制的要求,注重阶段性和长期性相结合,重点打破与整体推进相结合,既下大力气解决“三查三保”活动中发现的突出问题,又着眼长远建立长期管用、执行有效的制度机制,确保问题得到根本解决。六坚持务务实效。持续深化作风建立,不断增强干部忠诚履职意识;遵循严的标准,真抓实做,务务实效,真正消除隐患、防范风险和解决问题,确保教育大局和谐稳定。三
5、、排查的主要任务及责任主体各乡镇办事处中心校、局属各学校,机关各科室及下沉人员要结合教育系统“三严三实”专题教育部署和“三查三保”活动方案,查履职尽责、改革开展措施落实、保障民生、效劳群众、社会稳定,着力消除隐患、影响教育形象、科学开展、教育大局稳定等问题。一市委、市政府交办排查的突出问题 1.合理配置教育资,着力解决新生入学难、入托难问题;推进阳光招生,严肃招生纪律问题。牵头领导:樊牵头科室:教育科配合单位:计财科、校建办、局属各学校 2.合理配置师资力量,吸引更多高校毕业生到农村工作,维护广阔教职工正当权益问题。牵头领导:李牵头科室:人事科配合单位:各乡镇办事处中心校 3.强化督导检查,解
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