七年级下期生物复习资料.doc

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1、七年级下期生物复习资料学习生物要勤于复习，记忆的理解效果越好，遗忘也就越慢。下面WTT给大家分享一些七年级下期生物复习资料，大家快来跟WTT一起欣赏吧。七年级下期生物复习资料(一)生物的命名和分类1、 人们习惯使用的生物名称通常叫做俗名。18世纪，瑞典植物学家林奈提出一种生物命名法-双名法;双名法使每个物种只有一个科学名称叫学命，从而确保了物种的名称不相混淆。是一种科学的国际通用的生物命名方法，学句由两局部组成，用斜体的拉丁文字，第一局部是属名，第一个字母大写，第二局部是种名，表示该种生物的主要特征和产地，全部用小写。2、 根据的20_多万种生物的特征和它们之间的相似程度不同，把生物分成不同等

2、级的分类单位，主要有7个阶层，从大到小依次为：界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，美国科学家惠特克把生物分为五界，即动物界、植物界、真菌界、原生生物界、原核生物界;种是最根本的分类单位。3、 科学家根据动物脊椎骨的有无，把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类等类群。无脊椎动物包括腔肠动物、环节动物、软体动物和节肢动物等类群，根据植物的生活习性、形态和构造的不同特征，可以把植物分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物主要类群。4、 鉴别生物种类的一个常用工具是生物检索表(它把生物分成不同的类别，在分类的每个阶段，生物都按其中一个重要特征

3、来区分。每个特征确实定，都将缩小一次它可能归属的物种范围。生物检索表有多种，课本上使用的是二叉式检索表。5、 到目前为止，在全国建立了一千多个各种类型的自然保护区，如四川卧龙、王朗自然保护区(保护大熊猫、金丝猴等动物)，广西花坪自然保护区(保护珍贵植物银杉)，可可西里自然保护区 (保护藏羚羊)，长白山自然保护区(保护生态系统)。6、 我国于1992年参加国际保护生物多样性公约，先后公布了中华人民共和国森林法、中华人民共和国野生动物保护法和中国自然保护纲要等法律文件。法律文件规定了108种动物8种植物为国家一级保护动植物。7、 土壤中的微生物对于自然界的重要意义主要是：作为分解者参与物质循环，人

4、类利用微生物制作食品、药品等，微生物还会引起动植物患病。七年级下期生物复习资料(二)生物体有一样的根本构造1、1665胞”。大多数生物体是由细胞构成，病毒既没有细胞构造又比细胞体积小得多的生物，病毒必须生活在其他生物细胞内，人类流行性感冒、SARS、艾滋病等疾病都是由病毒感染引起的。细胞是生物体构造和功能的根本单位。2、细胞根本构造包括细胞膜、细胞质和细胞核。 细胞膜具有保护细胞内部构造的作用，同时还能控制细胞内外物质的进出。细胞质是一种透明的液体，它具有流动性性，这有利于细胞之间和细胞与外界环境之间进展物质交换，是生命活动的重要场所。细胞核的染色体上存在生物的遗传物质，主要是一种叫做脱氧核糖

5、核酸的化学物质，即。克隆羊最像提供细胞核的那只羊。植物细胞构造比动物细胞多细胞壁、液泡、叶绿体。A、 植物细胞构造中的，位于植物细胞的外层，质地坚韧，保护细胞内部构造和维持细胞形态的作用。B、 植物细胞细胞质内有与细胞呼吸作用有关的线粒体，有与植物光合作用的叶绿体，还有充满细胞液的液泡(切瓜果流出的汁液通常是细胞液)。C、 细胞生命活动所需的能量，大约来自，它被人叫做细胞内供给能量的动力工厂。3、细胞的生长：生物体的生长现象与增加细胞数量;另一方面，细胞通过生长增大了细胞体积。假设你手上有10个细菌，细菌每隔20分钟繁殖一代，一昼夜细菌将繁殖72代，细菌总数将到达10 _2个。4、细胞的分化：

6、多细胞生物体中所有细胞都是有受精卵通过细胞分裂产生，在分裂过程中，小局部细胞继续保持原来的形状，具有分裂才能，绝大多数失去分裂才能，通过生长形态构造也发生差异，分别执行不同的生理功能，我们把细胞这样的变化叫细胞分化。(人体全能干细胞能分化成人体各种细胞，而有的干细胞只能分化成某一类型的细胞。)5、正常的细胞分裂，这就保证遗传物质在前后代的连续性、稳定性。假如正常分裂的细胞失去控制，细胞就会过度分裂而发生癌变。6、玻片标本有三种：装片、切片、涂片。用碘液处理后的装片，在显微镜下观察时，便于观察。七年级下期生物复习资料(三)空中的生物1、 鸟类适应空中飞行生活需要具有流线型的体型，前肢演化为翼，轻

7、而强壮的骨骼和兴旺的肌肉等特点。2、 家鸽身体具有流线型,减小飞行时的阻力; 前肢演化为宽大的翼, 利于飞行; 羽毛主要有正羽和绒羽两种, 正羽在翼和尾端适于飞翔, 绒羽有保温作用; 骨骼轻而巩固, 骨腔有空气, 减轻体重, 胸肌兴旺用以牵动两翼飞翔; 靠肺呼吸; 气囊有辅助呼吸减小身体比重减小内脏器官间的摩擦散发体内过多的热量等作用;小肠很长,利于消化食物,没有大肠,不能存储粪便,减轻体重适于飞行, 心脏有四腔,血液运输氧才能强.3、 昆虫最显著的特点：身体分为头、胸、腹三局部，有三对足和两对翅，擅长跳跃和飞行。昆虫口器有多种, 如: 蝗虫的咀嚼式口器、蜜蜂的嚼吸式口器、蝶的虹吸式口器、蚊的

8、刺吸式口器、蝇的舔吸式口器。4、 蝗虫身体外面包着一层坚韧的外骨骼，可以支撑身体和保护体内的各种器官，防止体内水分的蒸发，更好地适应陆地生活，但不能随身体生长而长大, 所以有蜕皮现象; 头部有1对触角有触觉和嗅觉功能 、1对复眼视觉器官 、3个单眼感光作用, 胸部有3对分节的足和2对翅前后足适于行走, 后足兴旺,适于跳跃, 后翅很薄,适于飞翔; 蝗虫通过气门进展呼吸。5、 昆虫对人类有益也有害：有益的如蜜蜂能酿蜜、家蚕能吐丝、蜂蝶能传粉、地鳖虫可入药、还可从虫体获取蛋白质等等;有害的如蝗虫、螟虫、蚜虫、天牛是农业害虫，蚊、蝇、虱、蚤不仅吸人和动物血,还传播疾病。科学家提出“以虫治虫”是防治农业害虫的好方法，比化学方法好，不会杀死有益的昆虫。所以，我们要保护、开发利用有益的昆虫来防治、控制有害的昆虫。6.昆虫记的作者是法国生物学家法布尔。第 7 页 共 7 页