最新高三教师工作计划 高三数学教师工作计划.doc
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1、最新高三老师工作方案:高三数学老师工作方案高三老师工作方案篇一一、指导思想以教学大纲,考试说明为根据,以新课程标准为准绳,以人教版新教材为依托和根底,根据本届高三高考实行“3+2”形式,我们必须制定全面的、科学的、系统的、针对性强的复习方案,来充分进步我校学生的英语根底程度。并且亲密关注今年的高考动态,联络学生的实际情况,充分发挥学生潜能,学生非智力因素,调动学生学习积极性,扎扎实实抓好双基,通过综合训练,培养学生运用知识的才能,努力进步学生的综合素质和解题技巧,以适应新的高考形式和要求。二、情况分析p 本届学生虽然已经经过两年的高中英语训练,但情况仍不容乐观,根底不够扎实,完形填空,阅读理解
2、,改错和书面表达等综合才能堪忧,且相当一局部学生不重视英语,所以在对学生全面强化催促的同时,如何抓好根底,强化针对性,有的放矢进步讲和练的方法及效益,成为专项与整体复习中的一大挑战。三、总体安排第一轮复习:本学期完成高中第三册上全书及局部下册课文的课文教学,并结合第一二册课文知识点进展复习,且进展词汇复习,为第二阶段复习打好根底。且每两周进展一次综合测试。资料采用世纪金榜高中全程复习方略及其配套练习,导与学,高考词汇手册。第二轮复习:自行粘贴阅读文章,加强阅读才能的培养。同时对学生进展语法专项技巧的指导。资料采用世纪金榜高考英语专题辅导和训练。后阶段加强综合训练,全面进步学生的解题才能以及思维
3、才能。第三轮复习:查漏补缺,挖掘学生才能。四、教学安排与措施1.安排好高三英语第三册教学高三英语与总复习有一定的关系,教材丰富,信息量大,具有较强的实用性和交际性,语篇数量增多,词汇量也明显增加,是进步学生阅读才能的好材料。课文教学速度加快,课文用两课时分析p 篇章构造,中心思想等。主要让学生自己分析p ,老师从旁指导。2.抓好词汇复习词汇是高中英语最根本的要素,它好比是人身体上的肉,而语法是人身体上的骨骼,两者一起组成了人体,所以高中英语复习关键是词汇复习。我们打算把词汇复习穿插在高三新课讲授之中,主要根据高考词汇手册。3.夯实语法知识的根底,并作进一步的进步。对学生进展语法专项指导,各个击
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