教育经费管理制度范本3篇 职工教育经费管理制度.doc

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1、教育经费管理制度范本3篇:职工教育经费管理制度为有效管理学校教育经费和正确使用经费，防止盲目浪费教育经费，需要制定并施行相应的管理制度。WTT今天了教育经费管理制度范本，有帮助!教育经费管理制度范本篇一一、学校的一切收费纳入镇(处)教委财政部门统一管理，建立健全管理制度和工作人员岗位责任制，努力增收节支，进步经费使用效益。二、镇(处)教委经费收支实行“一支笔”审批制度，小学300元以下，中学500元以下，由校长审批，小学300元以上(含300元)，中学500元以上(含500元)，需支审批表，报镇(处)教委副主任审批。三、各项收入来，要求合法，符合规定的范围标准，使用财政统一的收费票据，制止以任

2、何名义向学生乱收费，严禁非财务部门收取、存放资金。四、各项收入的原始凭证，经主管人审核后，并有经办人、验收人和负责人签字前方可入帐，否那么不予报销。五、会计、出纳要钱帐分开，分工明确，尽职尽责，保证资金平安，管好用好各项经费。六、各项专用资金要严格按规定提取，分别单独核算管理，做到专款专用。七、严格控制借款，特殊情况须经领导批准，并在规定时间收回或结算，因出公差借款要在返回三日内结清。八、学校实行帐务公开，按时公布经费收支情况，镇(处)教委对所属单位的财务作定期进展检查监视。教育经费管理制度范本篇二一、学校的预算内外经费均纳入学校财务部门统一管理。后勤处建立健全管理制度和工作人员岗位责任制。财

3、务人员要求做到努力增收节支，进步经费使用效益。总务处负责加强对财务人员得管理和业务学习指导。二、由后勤分管领导分管财务工作，经费收支实行审批制度。各部门需要使用经费的必须逐层请示汇报到主管领导。一百元以下的由分管领导负责审批，一百到五千元以下的由校长审批，5000元以上由学校教代会讨论审批。三、根据事业开展需要和财力情况，本着“量入为出，统筹兼顾，保证重点，收支平衡”的原那么，合理编制年度财务收支方案，方案报经学校教代会批准后，财务部门要认真组织施行，确保方案圆满完成。四、各项支出的原始凭证，经会计主管审核，内容真实合法，符合财务制度规定，并有经办人、验收人和有关负责人签字，最后校长经签字前方

4、可办理支出，否那么财会人员不准予报销。五、严格遵守物价部门核准的范围和标准进展亮证公开收费，根据上级规定，各项收入使用财政统一规定收费票据，收费必须全部纳入学校财务统一管理。制止任何部门和个人以任何名义向学生乱收费;严禁非财务部门和个人私自收取、存放资金，私设“小钱柜”。六、出纳、会计要独立分管经费和帐目，分工明确，尽职尽责。提款数额较大(10000元以上)的经费需要有2人以上财务人员协助，保证资金平安，实在管好用好各项经费。七、但凡学校预算内、外资金的全部存入学校的公家户头，凡属于教育经费的一律不得挪做他用，各项专用基金严格按规定提取，分别核算管理，专款专用。八、严格控制借款，因公借款，需以

5、书面形式汇报所需的开支数额及相关说明，并经校长批准前方可借支，并按规定时间及时结算。教育经费管理制度范本篇三国家对中小学义务教育经费补助标准逐年进步，学校公用经费相对宽裕。加强教育经费管理，标准支出行为，进步资金使用效益，尤为必要。为加强义务教育公用经费管理，进一步标准教育经费收支行为，进步教育资金使用效益，结合我校实际，制订夕阳民族小学义务教育经费管理制度。一、收费管理1、学校对义务教育阶段学生不得收取任何费用。2、所有经过批准的收费要进展公示。学校必须按照有关规定收费，并把收费工程、收费范围、收费标准、举报 ，在单位内外醒目的地方，以公示栏、公示牌、公示墙的形式进展公示。公示时间不得少于7

6、天。3、所有收费，要开据标准性票据。收费学校必须向缴费人开据安徽省财政厅印制的统一票据。4、无收费根据,自立收费工程、超标准、超范围、搭车收费、收费不开据或使用不标准票据、打白条等收费的,缴费的单位和个人有权拒付和举报。已经发现，严肃查处，追究当事人责任和单位领导责任。二、义务教育公用经费管理1、管理形式我县义务教育经费管理实行县财政专户管理，资金额度分配到校，学校把握使用，县会计结算中心统一结算的运作形式。1)资金额度到校：学区把资金数额明确到各学校，让学校理解可使用资金额度，以便学校预算安排使用方案;2)学校把握使用：学校将按照一定原那么，认真审核学校预算;2、义务教育经费使用原那么1)确

7、保学校教育教学正常运转的原那么。义务教育经费要首先保证学校教育教学正常运转，以及在教学活动中、后勤效劳、校舍维护等方面的必要支出;其次要根据不同规模学校的实际情况，科学合理地分配和使用中小学公用经费，并适当向办学条件薄弱学校倾斜，进一步改善办学条件，缩小区域内学校之间的差距，促进教育平衡开展;2)坚持预算控制的原那么。小学预算编制应当遵循真实性、完好性、重点性、科学性、透明性、绩效性原那么。应根据明确的公用经费数额，按轻重缓急、统筹兼顾、保证重点、量入而出，将学校收支全额纳入预算，作出预算编制，做到预算不留缺口，严格按照预算办理各项支出。3)公开透明原那么。大额支出事项，应集体决策并进展公示、

8、公布，公开透明。3、公用经费使用范围学校维持正常运转所需开支的业务费、公务费、设备购置费，修缮费和其他属于公用性质的费用等方面。1)业务费是指为开展教学活动所发生的各项业务费用，包括教学业务费、理论实习费，文体维持费、宣传费等;2)公务费是指为开展教学活动所发生的办公费、水电费、取暖费，公用车旅费、会议费、邮电费，机动车燃料费;3)设备购置费是指因教学和管理需要购置的仪器设备、文体设备、图书及其他设备;4)修缮费是指教学和管理用房屋，建筑物和各类设备维修所发生的人工、材料费用，以及不够基建立项的零星的土建工程费用;5)老师培训费，按照年度公用经费预算总额的5%安排，用于老师按照学校培训方案培训

9、所需的差旅费，伙食补助费，资料费和住宿费等开支;6)农村中小学义务教育公用经费，不得用于人员经费、基建、投资和归还债务等方面的开支。如：工资、奖金、福利补贴等。坚决制止不按规定乱发各种津补贴。根据省财政厅、教育厅通知精神，农村中小学公用经费分项开支应按一定标准。经学校公用经费使用情况问卷调查结果，结合我县实际情况，可按以下比例：业务费：不少于年度公用经费支出预算总额的30%;公务费：支出应控制在年度公用经费支出预算总额的20%以内;设备购置费：支出应控制在年度公用经费支出预算总额的15%左右;修缮费：支出应控制在年度公用经费支出预算总额的25%左右;老师培训费：支出在年度公用经费支出预算总额的5%安排;看过教育经费管理制度范本的人还会看：第 7 页 共 7 页