政治书七年级上册内容人教版七年级上册政治教案.doc

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1、政治书七年级上册内容人教版七年级上册政治教案教学设计使理论转化为理论，使老师的教学工作更加科学化。以下是WTT为大家整理的人教版七年级上册政治教案，希望你们喜欢。人教版七年级上册政治教案(一)我们的班徽我们的座右铭一、复习说说班级共同的奋斗目的是什么?二、导入新课金秋九月，带着几分新奇、几分梦想，我们步入了初中。新环境、新同学、新任务、新集体，给了我们新的憧憬。何不把我们的希望、我们的追求，寄托在一个班徽中，凝结为一句座右铭，与将来的新生活相伴随!让我们共同试一试。虽然初次合作，相信我们一定会成功。三、分组活动1、以学习小组为单位，讨论最能代表我们班级风貌和集体精神的设计方案。设计班徽要求：A

2、、图案能很好地反映我们班级的特点，易于大家理解B、图案简洁美观。2、选择座右铭要注意：A、能反映我们对班级要到达的目的的希望;B、句子简练，寓意深入。四、各组成果展示1、成果展示2、评选：对入选作品由全班讨论进展修改。五、课堂总结通过本节活动课，我们拥有了表达自己创意的班徽和座右铭。班徽和座右铭是我们班的标志。即使在多年以后，那小小的班徽和短短的座右铭，也会珍藏在我们的记忆中，使我们时时思念曾经的好同学，曾经的好集体，曾经的初中生活。科 目 思想品德 课题 第二课 把握学习新节奏授课班级 初一1班 初一2班授课时间 月 日 月 日教学目的 1、情感态度价值观目的：学会珍惜学习时机，体会学习带来

3、的快乐，养成正确的学习态度。2、才能目的：掌握一些根本的学习方法和策略，找到合适自己的学习方法。3、知识目的：根本认识初中新的学习特点和学习任务。重点 1、享受学习，认识到自己拥有学习的权利是一种幸福，探究世界微妙是一件多么快乐的事情。难点 1、活动的施行。教 具 投影课 型 新授课课 时 共2课时课时安排人教版七年级上册政治教案(二)学习新天地 1课时享受学习 1课时科 目 思想品德 课题 第二课 学习新天地授课班级 初一1班 初一2班授课时间 月 日 月 日教学目的 1、情感态度价值观目的：端正学习态度。2、才能目的：掌握一些根本的学习方法和策略，找到合适自己的学习方法。3、知识目的：根本

4、认识初中新的学习特点和学习任务。重点 1、掌握正确的学习方法，找到合适自己的学习方法难点 1、活动的施行。教 具 投影课 型 新授课课 时 第一课时板 书 设 计人教版七年级上册政治教案(三)学习新天地一、学习新特点 学会自主学习二、做学习的管理者-学会学习 进步学习效率科学安排时间三、理解自己的学习方式一、导入新课进入初中，我们的学习有了一些新的特点。我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和才能，学习一些课堂上学不到的知识。如，自学自己喜欢的科目，阅读更多的参考书等。一片新的学习天地展如今我们面前。二、新授(一)学习新特点 (板书)活动11、说一说：初中和小学在学习方

5、面有哪些不同?请你填在书上。2、讨论：与小学学习生活相比，初中学习有哪些特点?通过讨论，使学生对初中学习生活的新特点有比拟全面的认识。师：面对这么多新的课程，这么多头绪，如何搞好学习呢?(二)做学习的管理者 (板书)活动21、分角色表演P12三个小朋友对初中学习生活的感受请同学们谈谈你对初中的学习生活有什么新的感受?师：为什么我们对初中生活会有不同感受呢?关键是我们在学习时，采用了不同的方法，对我们刚进入初中的新生来说，掌握正确的学习方法是非常重要的。2、说说你在学习中有哪些困惑?有哪些难题需要解决?3、介绍学习方法A、安排一名学生介绍“如何合理安排时间”。B、师生互动、生生互动。解决同学们在

6、学习中遇到的困惑。师：学会自主学习，进步学习效率，科学安排时间，是搞好初中学习的有效方法和策略。正确运用它，就会使我们在学习上游刃有余，事半功倍。(三)理解自己的学习方式 (板书)心理学家认为，每个人在学习方式上都有自己的特点。当学生在合适自己的环境中学习，就能获得更好的学习效果。活动3反思自己的学习方式属于何种类型?用书面表达的方式填在书上。 P14-15除了书中这种归类方式，另外还有根据气质类型、性格类型划分学习方式的。不管何种方式，都应发挥自己的优势，克制不良学习习惯，进步学习效率，学得更愉快、更好。刚进入初中，需要我们适应新的学习方式，探究合适自己的学习方式，把握学习的新节奏。活动4理

7、解老师的教学风格1、材料：进入初中后，李明的数学成绩越来越好，语文成绩却下降了。妈妈问他原因，他说数学老师讲课很有意思，他很喜欢;而语文老师的上课方式他不太喜欢，不想听，对语文也没什么兴趣了。? 李明是以什么标准来确定自己的学习爱好? 假如李明这样下去，会有什么后果? 假如你是李明，你会怎么办?2、为曾经给自己上过课的老师，列出一个教学风格优点清单。张老师 上课特别热情，很能感染我.师：与我们学习方式一样，老师的教学也各有特点。要全面理解他们，适应他们的教学方式，感受他们各自的独特魅力。三、课堂总结初中学习是人们一生学习中的黄金时期，把握好这三年的学习生活，无论对我们的进一步学习还是走向社会，都会打下良好的根底。四、作业列出自己某一科的学习方案。第 7 页 共 7 页