教学研讨会议主持词精选 会议主持词.doc

《教学研讨会议主持词精选 会议主持词.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教学研讨会议主持词精选 会议主持词.doc（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教学研讨会议主持词精选 会议主持词教学产生于人类生活的实际需要。生活是教学的根基、根据和根本目的之所在，教学那么完美和提升了人的生活的意义、价值与质量。下面是WTT给大家整理的教学研讨会议主持词精选，仅供参考。教学研讨会议主持词精选篇1尊敬的各位领导、老师们：大家下午好!六年级是小学阶段的关键时期，其教学质量在小学阶段中占有特殊的地位，是学校教学质量的窗口，是学校整体教学程度的集中表达，这个阶段学生成绩的优劣与否将为学生的将来开展起着关键性作用。今年，毕业班还面临全市抽考的严峻形势，为进一步进步我校毕业班的教学质量，同时也为六年级的老师提供一个互相交流、学习和借鉴的平台，征求六年级谢主任的意见

2、，经过研究，决定今天下午召开20_年的毕业班教学研讨会。今天会议的议程有：自20_年以来，在过去的几年中，由于六年级老师的无私付出，使我校的毕业班教学成绩得到了很大的进步，学校的教学成绩及调研名次在逐年上升，得到了上级领导和家长们的充分肯定，在社会上也有了好的声誉和影响力，为了好的声誉，我们还需努力。议程第一项：咱们毕业班的老师从本届、本班学生的情况、目前教育教学存在的问题、针对问题所采取哪些教育教学的策略、进步教学质量采取哪些措施、学校应为毕业班提供哪些方面的支持等方面，请毕业班的年级主任、教研员、老师畅所欲言的谈一谈。议程第二项：安校长对我们的教学工作作出指导和要求。议程第三项：感谢各位老

3、师真诚的发言，各位老师都是学校的骨干，责任心使命感强，有了在座的无私奉献，相信今年六年级教学成绩会更好。下面有请校长作会议总结发言。议程第三项：卢校长作重要讲话。卢校长简明扼要地总结了今天的会议，同时对如何做好六年级教学工作讲了点要求和 种意识，与其说是研讨，不如开诚布公的说，其实也是我们打好毕业班攻坚战的思想会。希望大家要认真领会，基于毕业班的重要性，我们必须打好这场仗，我们也可以打好，因为我们并不是“一个人在战斗”。只要大家可以群策群力，精心考虑，认真研究，努力理论，在理论中反思，在反思中进步，我们就能获得最后的成功。最后祝大家工作顺利，万事如意!研讨会到此完毕，今年七月，希望卢校长能为我

4、们在座的各位开庆功宴!谢谢大家!教学研讨会议主持词精选篇2老师们：20_年下期，在老师们的不懈努力中，即将落下帷幕。过去的几年，我们在黎校长高屋建瓴的指引下，在为学品位、教育质量、社会声誉、学校管理等方面都获得了快速提升，学校和老师也都享受了众多的荣誉。但是黎校长在开学之初，也给我们明晰地分析p 了我们自身存在的问题，一是“大班额”制约着学校教学改革的深化;二是老师对教学改革缺乏动力和自觉性;三是老师队伍整体素质需快速提升，在市县级有影响的名师较少。所以，从本期开场，学校就提出了“品位、改革、质量”这三各【关键词】：p 】：】：来狠抓老师队伍建立，深化推进教学改革，全面提升育人质量。本期，我校

5、的教学改革也进入了深水区-课堂教学改革阶段。我们的教学工作紧紧围绕三方面问题来进展打破性研究：一是提炼本校课改经历，形本钱校独特的课改理论体系;二是改善老师课改的自觉性，让每一个老师在每一堂中自觉自主运用课改理念;三是标准“阳光课堂”教学，让学生自主个性开展。一期的努力成效显著，今天我们一起来总结成绩，探寻问题，为今后的开展共谋良策。今天的会议有四项议程：听取各备课组长的汇报、肖咸清副校长做教学教研工作总结、杨泽姝副主任通报教学常规检查情况、黎彬校长做教学教研工作指导。完毕语：老师们，今天的会上，各位组长本着对事业极端热忱、对工作高度负责的态度，认真总结了本组教学教研工作的优缺点，也提出了今后

6、努力的方向。各位领导言辞恳切，寄予殷殷厚望，给我们指明了方向，让大家明确了目的，振奋了精神。希望大家再接再厉，再创佳绩!1.狠抓“三个标准”“三个标准”即课堂教学标准、教研形态标准、阳光课堂标准。要形成三个标准必须有标准的标准加严格考核来实现。教诲处、教科室要解决标准和考核奖惩问题。课堂教学标准要做到三个方面：一是严禁迟到早退，随意调课挪课，盲从上思品科学你不能上语文或数学;二是课堂教学设计必须科学，严禁随意性;三是教学方式必须运用住处技术手段，要用启发合作探究方式。教研形态标准指大组教研和小组教研每次活动做到构造完好，内容以问题为导向，有主讲人、评价人、人人参与、有针对性。“阳光课堂”标准：

7、有科学的教学设计、有学生才能评价方式、展示方式，教诲处要进展“阳光课堂”教学设计评比，开展素质才能测试。阳光课堂与艺术特长班级创立结合起来，既有校级艺术体育队伍，又有艺术特长班级，要特别加强理论才能培养，充分发挥功能室作用。1.抓好两个研究一是教育质量综合评价改革研究，教科室要以“课改团队为主要力量组建队伍，专题研究学生素质评价，教育质量综合评价，老师评价、力争形成一校独有的评价体系。二是本校以“促进学生个性化学习开展”为核心的素质教育体系构建研究，教科室组建专门队伍对本校素质的理念，内涵构造体系进展总结提炼升华，力争形本钱校独有的素质教育体系。2.抓好两个启动启动“第二届汉丰湖杯

8、全国青少年大赛“的筹备工作。本期将抓好在三方面工作台：一是加大书法教学普及与进步力度，快速提升师生的书法艺术程度;二是与市书协、县文联协调有关筹备工作;三是请书法名家进校园指导推进我校的书法艺术工作。启动市教委确定的我校进展“现代学校治理改革”工作，学校将借鉴当代国际国内学校治理改革经历，探究我校的管理改革3.“四课并举”促进课堂教学改革的自觉性教诲处、教科室、各教研组要抓好四课：一是小组人人上公开课，驻年级驻学科行政要全程参与，行政集体将跟踪1-2个年级听课，解决教学中的突出问题;二是大组示范课。中心教研组要以课改为目的，以问题为导向，选好专题上示范课，把上课、评价、

9、论坛结合起来;三是典型课例优质课、课改团队要在每个学科中选择2-3个典型课例，精雕细磨，推出课案。四是课改合格达标课，35岁-45岁老师争取人人到达合格。教学研讨会议主持词精选篇3各位校长、老师们：上午好!今天，我们在武安镇富强小学召开全市小学有效课堂研讨会，这是今年我市小学阶段继塔东小学小课题研究、南西井小学增效减负和首届小学校长论坛后，召开的又一次重要的业务会议。主要目的是：讨论小学有效教学规律，总结小学有效教学做法，推广小学有效教学经历，进一步推进小学课堂教学改革，优化课堂教学策略，进步课堂教学效益，促进小学课程改革向纵深开展，全面提升小学教育教学质量。参加今天研讨会有乡镇教育办校长、市

10、直小学校长、市直初中业务副校长和学科骨干老师，共计260多人。教育局李局长莅临会议，并将作重要讲话。刚刚，大家参观了富强小学校园环境和文化建立，对富强小学坚持养成教育，推进素质教育有了初步的认识，下面会议按议程进展。一、 观摩课堂教学活动。首先，分头观摩富强小学14节课堂教学，学习该校在有效教学上的成功做法。二、 经历介绍刚刚，大家分头观摩富强小学14节课堂教学，并参与了说课、评课活动，下面，请富强小学校长程国斌同志介绍学校有效教学方面的经历。三、 局领导讲话下面请李局长作重要讲话。&;&;&;&;刚刚，程校长理论联络实际，认真总结本校有效教学方面的经历，他们的经历概括有四条：即：抓管理求真效

11、，抓培训务实效，抓养成求有效，抓教学求高效，扎扎实实开展校本研训，落实精致化管理，改革课堂教学方式，优化作业设计，减轻学生课业负担，开展养成教育，进步了课堂教学效益，值得我们学习借鉴。李局长站在理论高度，认真分析p 了我市小学教学面临的形势以及教学存在的问题，进一步增强了我们推进有效教学的责任感和使命感，明确了工作思路，指出了工作措施，对于我们全面推进有效教学奠定了理论和理论根底。希望各单位认真组织老师学习，开展研究。下面，就贯彻落实本次研讨会精神，我讲三点意见：一是进一步明确什么是有效教学。所谓的有效教学就是在符合时代和个体积极价值建构的前提下其效率在一定时空内不低于平均水准的教学。其核心就

12、是教学的效益，主要是指通过老师在一段时间的教学后，学生所获得的详细进步或开展。教学有没有效益，并不是指老师有没有教完内容或教得认不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。假如学生不想学或者学了没有收获，即使老师教得再辛苦也是无效教学。同样假如学生学得很辛苦，但没有得到应有的开展，也是无效或低效教学。因此，学生有无进步或开展是断定教学有没有效益的惟一指标。二是追求有效的课堂教学。课堂是进步教学效益的主阵地。目前，课堂教学效益不高的问题还比拟突出。一是老师讲得多，学生自主学习少。二是随意提问多，激发思维少。三是关注形式多，本质落实少。四是重复作业多，有针对性的作业少。要进步教学的有效性，必

13、须聚焦课堂、决胜课堂，改革课堂教学方式,构建新型课堂教学形式，要充分相信学生，充分依靠学生，充分解放学生，调动学生的学习积极性，让学生充分感受求知的快乐，实现课堂教学的轻负担、高质量、低耗时、高效益。三是强化有效教学研究。施行有效教学，最关键的因素是老师。要紧紧围绕课堂教学改革中不断出现的问题进展研究，要研究学生学习活动的有效性和老师教学活动的有效性。做到以问题解决为中心，落实跟踪听课、跟踪研究、课前研讨、课后反思、公开课、老师沙龙等制度，为老师搭建研究、展示的舞台，提升老师专业素养，让老师在理论反思再理论再反思螺旋式上升中，实现专业成长，进步教学效益。教学研讨会议主持词精选的人【end】第 9 页 共 9 页