骨干教师关于师德演讲稿幼儿园骨干教师演讲稿.doc

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1、骨干老师关于师德演讲稿幼儿园骨干老师演讲稿师德是中华优秀传统文化精粹，也是优良革命传统的重要组成局部。WTT为大家整理了骨干老师关于师德演讲稿3篇，希望对你有帮助。骨干老师关于师德演讲稿篇1雨果说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬。在九中，老师就像那默默奉献的绿叶，青年老师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔，中年老师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上，老老师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。因为他们深知，他们所面对的不止是几十双求知的眼

2、睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。老师，这是一个神圣的称呼。培根说过，我们不应该像蚂蚁单是搜集，不应该像蜘蛛只从肚里抽丝，我们应该像蜜峰，既采集又整理，这样才能酿出香甜的蜂蜜。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。老师不仅是社会精神文明的建立者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”老师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀保护人。只有这样，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。其实，在我们中间也不乏这样的老师。我走上

3、讲台时间不长，教学工作刚刚起步，但我亲眼目睹了老老师们爱岗敬业、讲求奉献作为，亲耳聆听了老老师们不畏艰辛，牧牧不倦、潜心教书育人的感人事迹，亲身感受了那为了孩子的明天，真诚奉献的博大情怀。在学校繁忙的工作中，我看到了老师们的奉献和忠诚。我深深懂得，我要走的路还很远，很远.师德,不是简单的说教，而是一种精神表达，是一种深沉的知识内涵和文化品位的表达;师德，需要培养，需要教育，更需要的是-每位老师的自我修养!让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天，共同托起明天的太阳!骨干老师关于师德演讲稿篇2有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位出色的老师就必须去读它，并且打算读一辈子。有人说，

4、儿童是花木，老师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要尊重它们自然地成长。实际上，儿童比花木要复杂的多，老师的工作比园丁的工作也复杂的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。当我真正走上工作岗位时，我发现，我不是学者，不能用深遂的思想考虑我的价值;我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我是老师，一名从事教育事业的工作者，我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理;我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美妙的诗篇-我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光!雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对孩子们时，我感到神圣与自豪，因为我从

5、事着绿叶的事业，我是人民老师!然而，社会的开展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀。不断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡，必然带来精神的空虚，物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是长期的，挥之不去的。我为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼，我为自己无心再单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而惭愧。当我看到仍然有数不尽的老师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来保卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹鼓励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这个工作。因为，生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为

6、了吃饭”。生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永久。路在脚下延伸，而我刚刚起步!路在脚下延伸，而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。多年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，这个职业也需要我。古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我;现代伟大教育家陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀鼓励着我，增强了我热爱教育事业的信念。我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位上，默默无闻，辛勤耕坛。古人云：“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林;终身之计，

7、莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，我庆幸命运赐给了我这个职业。假设有人问：在人生的道路上，假如能再有一次时机，让你重新选择，你会选择什么职业?我一定会响亮地答复：老师-这个阳光底下最光芒的职业。因为这是我今生今世无悔无怨的选择!虽然我们很贫寒，但是我们也是最富有的，因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼;我们也是清晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的;我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着!我自豪，我是老师!我荣耀，我是人民的老师!骨干老师关于师德演讲稿篇3尊敬的领导、老师们：大家好!记得有这样一句格言：不想当元帅的士兵不是好士兵

8、。同样鲜花和绿叶，谁不想做鲜花呢?时刻受着人们的青睐和呵护，可是假如没有绿叶，鲜花又怎能存活呢?没有绿叶，又怎能映衬出鲜花的美丽呢?绿叶之所以值得吟颂就是因为它默默无私的奉献，正因为如此，我选择了做一片绿叶，做一名荣耀的幼儿老师，这也就是我无悔的选择!作为一名幼儿园老师，丰富多彩的工作生活使得我们的大脑更加的感性，工作中的点点滴滴却又是那么理性的问题，真实的存在，我相信每一个新老师都曾有过这样的困惑，我们带着冲动、兴奋、新颖以及紧张、生疏、不安的心情来到了自己向往已久的老师岗位上，想把每一件事情都做好，却发现看似平凡简单的工作要想做好并不是那么容易，“孩子为什么听不懂我在说什么?”、“为什么事

9、先想好的方案与现实发生的情况有那么大的间隔 ?”、“为什么我竭力想把工作做好，可总是事与愿违?”当我们想在自己喜欢的岗位上大展身手的时候，却发现总是有那么多的为难，不知如何下手，内心很茫然，甚至是疑心自己是否真的合适这份工作。在这儿，我给大家推荐一本我正在看的书，那就是何桂香老师的成长在路上-幼儿园新老师必读，这本书聚集了众多职初期幼儿老师的问题与困惑、优秀老师的答案和对策、幼教专家的意见与建议。它是理论与理论相结合的，有真实案例的，能帮助我们解决工作中的问题、能让我将其中之精华运用到实际工作上的书。作为新老师，青春是我们的资本，自信是我们的个性，拼搏是我们的誓言。只有不断的努力，才能使自己真

10、正融入到老师这一职业生涯中，对得起人类灵魂的工程师这一说，读完了作者何桂香老师编辑的这本书，真的让我有耳目一新的感觉，像是给我指明了一条道路，这本书的面面俱到，细致到“怎么带班”“怎么和孩子们交往?”“如何观察幼儿需求?”“怎么设计教学活动?”“怎样进展有效的反思?”、“如何写方案”.一个个鲜活的案例、一个个详细可操作的策略，都给了我最直接的指点。更让我惊喜的是，这本书上教我们怎样从一日生活中培养孩子的常规，详细细致到很多可以现学现用的儿歌、游戏。从来园、点名、洗手、擦手、进餐、擦嘴、漱口.一直到离园都有为我们支招。我想这个暑假我阅读了这样一本有实效性的书，将会给我的工作生活增添几分自信和色彩

11、。我相信只有自信了，才能逐渐走向成熟。“我该怎样做一名好老师”是我一直以来考虑的问题，答案很简单，好老师懂得：“热爱孩子，相信孩子，关心孩子，理解孩子，时刻不忘自己也曾是孩子!”用心诠释爱好老师会受众人的欢送，好老师会带出更多的好孩子，所以我想做好老师，能得到众人认可的好老师，孩子认可的好老师。3年的幼教工作让我亲身体验了它的辛苦，也充分认识到了它的重要性。千里之行，始于足下，孩子一生的学习、生活将从幼儿园开场，一切将从这里延续和开展，我们每个幼教工作者肩上所担负的，是让每个孩子在人生的起跑线上成功地迈出第一步，使幼儿园真正成为培养将来有用人才的摇篮。做一名好老师，就应该拥有一颗永远不老的童心

12、，在孩子面前展开一片想像的天地，翻开知识的大门，给孩子们的童心抹上了七彩。做一名好教老师，不能把自己的工作仅仅看成是传授知识，而无视对孩子人格的培养，不能只关心孩子的学习结果，而不关心孩子的根本素质是否向好的方向开展。因此，只有科学地把握好教书育人的关系，并且将其合理地贯彻到自己的实际工作中去，才是一个合格、称职的好老师。做一名好老师，要根据孩子的身心开展状况和特点，有针对性地指导孩子的学习，并在孩子的特长方面给予指导，老师要对孩子品德，劳动文体活动以及同伴关系等方面的表现要作了公正的评价，要严格的要求孩子，对好的行为进展表扬，对不良行为提出批评，并根据孩子的个性指导孩子的开展方向，但严格不是

13、越严越好，更不是冷冰冰的严厉，俗话说：“一分严格之中掺上九分感情之蜜，才能成为甘露。”只有甘露才能滋润禾苗茁壮成长。做一名好老师，自己要时时、处处、事事严格要求自己，言行一致表里一致，堪为孩子的表率和楷模，以自己的模范行为来教育和影响理解孩子的内心世界，维护他们的自尊心，发扬他们身上闪光的美妙东西，能使他们体验到老师对他们的爱。做一名好老师，要转变传统的教育观念，树立现代教育观、树立正确的儿童观、质量观，因材施教促进孩子安康开展，培养他们德智体美劳各方面的素质和才能。幼儿教育是一项非常细腻、琐碎的工作，假如在工作中粗心大意，掉以轻心是非常危险的事情，是会危及幼儿的生命平安的。这不仅是工作的原那

14、么，也是人生的原那么，假如没有了职责和理想，生命就会变得毫无意义。记得中央电视台有句公益广告词“每个人心中都有一个舞台，梦有多大，舞台就有多大”，我想作为一名幼儿老师，只要你用心地去做每一件事，心中的梦想就会在这里实现。每一个清晨，我用灿烂的微笑迎接孩子们和家长的到来;每一个黄昏，我以愉悦的心情将孩子们的手交到家长的手里，亲切地说一声：“明天见。”目送他们渐渐走远。多少个春夏秋冬，无数个风风雨雨，我们用博爱，滋润快乐，用智慧，开启文明，用鼓励，唤醒自信，用宽容，示范尊重，用无私，引导正义，用平凡，孕育伟大。一份耕耘,一份收获。在我们的努力下，孩子们懂事了，懂得了如何去爱,懂得了怎样做人;孩子们进步了，会唱会跳，会写会画了。猛然间，我找到了自身的价值：幼儿老师的工作是塑造人的工作，它神圣、伟大。只要我们用心走进这座神秘的“儿童公园”，用我们博大的爱心温暖这里的每一个角落，会发如今我们踏进的那一瞬间便得到了许多快乐和幸福。生活是美妙的，事业同样可以美妙。我相信誉我们的爱心、细心、耐心、加上不断学习之后，我们的教育之路一定会越走越宽阔亮堂，越走越丰富精彩!看完“骨干老师关于师德演讲稿”的人还看：第 10 页 共 10 页