语文教师读书心得 语文教师暑期读书心得笔记.doc
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1、语文老师读书心得 语文老师暑期读书心得笔记语文老师安排写读书笔记是语文学习过程中一种重要的学习方法,包括抄写、剪贴和读书心得的记录。以下是WTT精心的老师暑期读书心得笔记,希望能帮助你解决问题!老师暑期读书心得笔记篇一对于走向教育工作者的我,魏书生的班主任工作漫谈这本书给了我很大的启发,让我理解到作为一名老师,有良好的教育素质是很重要的,走进学生的情感世界,理解他们所需要的,理解他们的爱好和才能,理解他们的个性特征,理解他们的精神世界。但是,良好的教育方法对于教育学生也是很重要的。当我接触了这本书后,心中发出深深的感慨:魏书生老师不是一个一般的教育家,他异乎寻常的迷上教育,立志献身这一崇高事业
2、,有一种忘我精神,这不是一般人所能做到的,也不是一般教育家所能做好的。他把自己的人生观、道德观、价值观、世界观等方面的内容,以及心理学、教育学、管理学、宗教学等学科的知识,有意识地,不断地浸透到学生中去,从而使他的教改远远超出了语文教改的范畴。那么,他又是如何改变他们、转化他们的呢?他的教育方法又有什么特色呢?老师这个职业是需要耐心的职业,没有耐心的人是做不了也做不好老师的。学生有时候做错了事情,老师可能会平心静气地指导他,但是有些时候,学生一错再错,老师的脾气也没有那么好商量了,毕竟,老师也是一个平常人,也会有发脾气的时候,尽管努力抑制不好的情绪,但想到自己教育了学生这么多,而学生还是犯同样
3、的错误,心中的怒气就难以平息了。而魏书生老师就做到了防止发脾气,即使是在批评学生,他也不是厉声恶语。尽管有时要发脾气,但也都在他选的一位控制自己发怒的学生提醒下压下去了,他用实在有效的方法抑制了人人都可能犯的发火和极大的耐心与学生进沟通,在与学生的交流中,他站在学生的立场上提出“我们需要怎样”、“我们怎样做能更好”、“我们必须坚信我们会做好的”等等,让学生感觉到老师不是在训斥他,而是在帮助他,他是老师的助手。老师这个职业是需要爱心的职业,没有爱心的人是做不了也做不好老师的。魏书生爱自己,爱家人,爱别人,尤其是爱学生。魏书生爱学生,尤其是爱那些差生。魏书生认为差生最不容易。每天课听不懂,还要硬着
4、头皮听,不懂装懂,装模作样,天天如此,日日如此,年年如此,这需要多大的毅力呀,因此给他们一些关爱和耐心,帮助他们进步也应是老师义不容辞的责任。再有,老师做差生的转化工作如同医生诊病一样,医生只有在治疗疑难杂症中才能进步医疗程度,老师只有在教育差生中才能进步自己的工作程度。魏老师的这一认识应该说是非常独特、耐人寻味、给人启示的。书中的“尊人者,人尊之”,“能受委屈的人才是强者”,“坚持道德长跑-写日记”,“每天点燃一盏思想的明灯”.这些内容强烈地震撼了我。他的教改确确实实地在育人。教书先育人,育人先做人,他的教改,他的思,他的班级管理,他的一切,都是真真切切地从学生怎样做人开场的。了学生怎样做人
5、,筑好了思想教育这一“地下工程”,知识之树也就根深叶茂,硕果累累了,也就水到渠成了。魏书生老师那深邃的哲学气质和深沉的文化素养,让人仰视,让人望尘莫及,但这并不阻碍我认真地去做,学着他去做,让自己在将来的教育工作方面做得更出色。老师暑期读书心得笔记篇二拜读了特级老师黄爱华的文章,观摩了数十节精彩而又妙趣横生的课堂教学,使我深受感染和启发。黄爱华老师在教学上孜孜不倦地考虑与理论的成果,主要表达在两个方面:一、以人为本的教学观念1.数学教学过程的根本目的是促进学生的开展。按照标准的根本理念,学生的开展包括知识与技能、数学考虑、解决问题和情感四个方面。在数学教学过程中,这几个方面的开展是交织在一起的
6、。从某种程度上说,今天的学习,是为了学生获得终身学习的才能。数学教学应该以开展为核心,学生要在学习数学的过程中学会做人。从黄爱华老师的课堂教学中,相信每一个人都不难发现这一点。2.尊重学生,与学生“和”、“平”相处学生是学习活动的主体,同时学生又是一个个存在个性差异的活动对象。由于学生在情感态度、兴趣爱好、开展程度等方面的差异,必然导致课堂教学中的“差参不齐”,但我们绝不能就凭此而人为地把学生分为好学生与差学生,只是开展的进程有快有慢罢了。黄爱华老师在尊重学生的问题上,把握好了两个字:“和”、与“平”。“和”指的是“和谐融洽的气氛,“平”指的是“地位平等的交往”。教学的过程老师不应
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