七年级上册历史教学计划七年级下历史教学计划.doc

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1、七年级上册历史教学方案七年级下历史教学方案努力提升教学的境界;施行综合性学习，以下是WTT带来的关于七年级上册历史教学方案，感谢阅读!一、指导思想本学期,初一历史备课组将本着“一切为了学生安康开展,一切为了学生美妙将来,一切为了学校安康、和谐开展”的清泉教育理念,构建和谐民主的高效课堂,培养学生的人文素养,全面提升我组的教学程度.教学中我组将重视学生学习兴趣的培养,除利用教材之外,更多的挖掘课程资,使历史教学与社会现实严密结合,改变为考而学的传统观念,学会擅长用唯物历史观的深邃目光来审视现实问题,可以不断的从历史这面镜子里,获取对现实问题的深化认识与启悟.二、学情分析p 学生刚从小学升入初中,

2、经历了一个跨越,要经过一段较长时间的培养,学生才能形成良好的学习习惯和找到合适初中生的学习方法.现对学生情况分析p 如下:1.初中和小学的课程开设和教学重点上有所区别,学生的学习方法在短时间内很难转变.2.学生大多都存在同一问题,就是字词掌握较差,语言表达才能欠缺,课外知识面狭窄,没有养成好的阅读习惯,所以阅读理解才能和分析p 才能较差.三、工作目的1、备课组全体老师认真抓好教学常规工作,落实历史课堂教学的三维目的,优化教学方法,教学中做到减负与高效结合,全力打造高效课堂,创设思辩性的历史课堂.让历史变成学生喜欢的科目.2、加强备课组教研功能,形成浓重的教研气氛,让每位老师都收获丰富.加强备课

3、 活动,学习先进的教育教学理论和新的课程标准,结合历史教学理论,进步自身的理论素养,更新教育教学观念,树立正确的教学观和学生观.3、 认真开展教学工作,注重根底知识,根本技能.同时,以学生开展为本,根据学生的实际情况,以培养学生良好的学习习惯和浓重的兴趣为重点,着眼于老师和学生创新意识的进步,有目的、有方案地继续做好课改工作,努力优化教学方法,全面进步教学质量.在有限的时间内进步课堂的效率.力争在区统考中获得好成绩.4、抓学生的学习方法.在教学过程中,培养学生的学习方法,使他们形成自主学习的习惯,并为其终身学习打下根底.四、详细措施与要求(一)备课每周集体备课一次,充分发挥备课组力量,加强集体

4、备每周周二第二节课为集体备课时间,分析p 教材、讨论教学中发现的问题,集众人之力解决教学中存在的问题,交流教学心得,及时反思.深化分析p 教材,注重重点内容和难点内容的解剖,制定打破重点、难点的方法和措施.做到四统一,我们备课组按照学校要求统一教学进度,统一教学重点、难点,统一练习,统一单元测试,组内老师认真备课、备教材,认真上好每一节(二)教学1、加强课堂管理力度,坚持启发式教学,进步学生学习历史的兴趣,引导学生自主学习和合作学习,进步课堂效率.2、抓好双基,落实好读图识图填图才能以及综合分析p 才能的培养,进步学生阅读才能、分析p 问题、解决问题的才能.3、继续抓好学法指导和良好学习习惯的养成 ,培养学生自主、合作、探究的学习习惯.4、减轻学生学习负担,尽量做到作业当堂消化.5、每课写好教学反思,记录下自己的点滴进步、缺乏与改良措施,不断完善自身,成为真正的“学习反思型”老师.6、做好学困生的辅导工作.(三)教研1、根据学校的工作要求,积极参与教科研活动,以进步自身的教科研才能,为今后开展做好根底工作.2、为进步老师教育教学理论程度,积极学习教育教学理论知识,以解决平时教育科研理论缺乏的实际问题.3、根据教研组的安排,积极听课评课,提倡互相听每个老师都上一节公开第 4 页 共 4 页