心理健康讲座心得 大学生心理健康教学讲座心得.doc
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1、心理安康讲座心得 大学生心理安康教学讲座心得大学生心理安康教学讲座心得篇1在这阳光灿烂的夏天,带着阵阵炽热的心情我参加并仔细聆听了由学校举行的大学生心理安康讲座,通过这次的心理知识安康讲座我受益匪浅。心理安康教师通过在学习、生活等几个方面为我们讲解大学生常见遇到的心理问题,告诉我们如何正确的面对压力并解决它。第一、在学习上。首先,“理想的大学”同“现实的大学”之间的矛盾使我产生了深深的目的失落感。以前在我心中大学是一座充满诗情画意的殿堂,刚入大学时也非常兴奋、愉快。但兴奋和冲动之后,却发现现实中的大学原来是如此的平淡、枯燥,“教室、宿舍、食堂”三点一线,日复一日无限循环。理想与现实的落差带来心
2、理上的不平衡,引起心理冲突。其次,大学培养目的的“高”与“空”使我对目的难以把握,觉得很困惑和迷茫。大学的培养目的是培养德、智、体、美全面开展的高级人才,可我却感觉目的的内容比拟空洞,目的的阶段性也不明确,我完全不知道如何按照目的来设计和规划自己。通过这次教师的答疑解惑,我理解了上大学的意义-实现自我的价值。我们每一个人都必须树立正确的价值观,努力奋斗当收获成功的时候我们会感到油然而生的成就感。第二、在生活上。在当今社会,我们不能单靠被动地顺应环境,须主动地去适应环境,保持个人与环境之间的和谐。在处理理想与现实、自尊与自卑的心理矛盾上,这次的讲座让我能在全面认识自己的根底上,有针对性的学习、努
3、力进步。因为之前的我性格上太过于执着近乎偏执,而且心里承受才能很差,面对挫折时往往不能正确解决它,只是采取消极的态度,在心理安康教师的指导下我防止了走向偏执型人格障碍的误区。如今的我渐渐的开场正视自己并且通过学习我掌握了一些人际交往的技巧。我知道良好有赖于互相的理解,互相理解有赖于彼此思想上的沟通。要学会有效聆听,做到耐心、虚心、会心,把握谈话技巧,吸引和抓住对方。我也克制了我的依赖心理。第三、在爱情上。每个人对爱情都充满梦想,我也不例外,以为某个人是我的全世界,但是每个人都是独立的个体,我所以在爱情中常常流泪,几乎不知道面对日常生活中的各种问题,也许是习惯了依赖,失去的痛苦一直伴随着我。这次
4、的讲座却从另一个的角度向我说明了爱情是一种互相独立互相尊重的关系,我们每一个人都应该学会坚强,就像致橡树中的我们要做两两棵肩并肩的树,而不是一个人是另一个的藤蔓。在对待爱情的态度上要有一颗真诚的心,那种“不在乎天长地久,只在乎曾经拥有”是一种不负责的爱情,爱情是神圣的,这种美妙的情感值得我们每一个人渐渐回忆,而不是因为一时的寂寞才紧紧相拥,只是为了生理上的需要更是要人唾弃的。最后,作为一位当代大学生,我们要明确身上肩负的责任,大学光阴是美妙的,在这样花一样的年华,面对着朝阳,树立远大的理想,并不懈奋斗,面对压力和挫折,积极地解决,不抛弃,不放弃,我相信,我们的青春永垂不朽!大学生心理安康教学讲
5、座心得篇2今天学校组织了一场大学生心理安康的讲座,作为一名刚升入大学的学生,我从中明白了心理安康对我们今后开展的重要性,以及我们如何才能拥有一个安康的心理。大学是一个大的集体,我们每天生活在其中,每天总会与各种各样的人接触,而假如而我们没有一个安康的心理,就无法与人正常的相处,无法建立自己的人际关系网,这将会导致我们觉得生活是孤单的,是无助的,从而产生一种迷茫的时生活状态,这对我们的大学生活是致命的,毕竟大学生活是我们人生中最珍贵的经历,我们也将通过大学渐渐的融入社会,而不完好的大学生活将无法为以后步入社会做好铺垫,这就导致我们无法对每天的生活充满激情。心理素质是主体在心理方面比拟稳定的内在特
6、点,包括个人的精神相貌、气质、性格和情绪等心理要素,是其它素质形成和开展的根底。学生求知和成长,本质上是一种持续不断的心理活动和心理开展过程。教育提供应学生的文化知识,只有通过个体的选择、内化,才能浸透于个体的人格特质中,使其从幼稚走向成熟。这个过程,也是个体的心理素质程度不断进步的过程。学生综合素质的进步,在很大程度上要受到心理素质的影响。学生各种素质的形成,要以心理素质为中介,创造意识、自主人格、竞争才能、适应才能的形成和开展要以心理素质为先导。在复杂多变的社会环境中,保持良好的心理适应状况,是抗拒诱惑、承受挫折、实现自我调节的关键。随着社会的飞速开展,人们的生活节奏正在日益加快,竞争越来
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