家长学校工作总结 家长学校班级工作总结.doc

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1、家长学校工作总结 家长学校班级工作总结家长学校是20世纪80年代以来兴起的一种旨在进步家长素质的学校。但目前由中小学校创办的家长学校存在着种种弊端,其施行效果不尽人意,因此社区家长学校作为一种新的形式应运而生。今天WTT给大家整理了家长学校班级工作总结，有所帮助。家长学校班级工作总结范文一1)父母以身作那么，做孩子的典范，学校积极引导，双方共同努力我们认为要教育好孩子，首先要以身作那么，父母是孩子最好的典范，只有自己做了，孩子才会跟着学习。假如光说大道理，而自己不能作为孩子的典范，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努

2、力才能出效果。儿子的母亲目前是一所大学的研究生，对孩子而言，这是他引以为自豪的事，也是一种促进力量。虽然他不知道母亲考研的历程有多么辛苦，但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深化的印象，那是一个典范，使他明白只有勤奋努力才会梦想成真。孩子已经上初一，虽然母亲不在身边，孩子在爸爸和学校老师的谆谆教诲下，不仅在学习上有进步，其他各个方面都有了可喜的进步，成为了一个懂事的好孩子。(2)营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。每天晚上吃完饭后，他和妻子就出去漫步，女儿和侄女两个孩子拾掇完桌

3、子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时间久了，孩子就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女经常互相比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。(3)培养孩子的兴趣，兴趣是最好的老师儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏，我对他说，玩可以，你也可以玩出新把戏，比方，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的孩子欣赏，并他们。儿子如今喜欢上了英语，刚开场的时候，我同学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有兴趣，对妈妈说：“我班上有一个英语说得很好的同学，我也要跟他一样”。看到孩子这样爱学英

4、语，我很欣慰。我知道儿子的语文不太好，我有时替他着急，真希望他能把语文进步一下，可儿子说要继续报名学英语，我还是快乐的容许了。(4)处分孩子要适当，积极引导孩子，做孩子的好朋友记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，买了许多玩具，我们知道后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写10遍，结果我们吵打起来，儿子说他已经尽力了，一时难以改变，我向儿子认了错，同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，如今我和儿子有时像朋友一样聊天，其乐无穷。家长学校班级工作总结范文二家庭教育是对学生进展教育的一个重要方

5、面，是国家整个教育事业的有机组成局部。家庭教育具有早期性、针对性和持续性的特点。家庭教育对于促进学生行为、习惯、品格、情感等非智力因素的培养和形成，都起了至关重要的作用。20_学年，我们把区家庭教育指导中心提出的“向家庭教育要质量、向家长教育要效益”作为学校家长学校的宗旨，在学校领导的支持下，在全体老师的努力下，家长学校工作又跃上了一个新的台阶。详细总结如下：一、深化学习，提升老师家教指导素养20_年8月，学校推荐陈丽和_两位老师参加了中国家庭文化研究会、中国国际人才开发中心结合举办的家庭教育指导师班的学习。这两位老师冒着酷暑，到浦江第一幼儿园参加开班培训，在家里利用网络认真学习规定的课程，倾

6、听专家的网上讲座。最后终于顺利通过了考试，获得了家庭教育指导师称号。_年1月，_老师又参加了中华家庭教育研究院、闵行区现代家庭教育研究指导中心举办的“中华家庭教育高级讲师”班培训，完成了家庭教育战略开展模块、根本才能模块等课程的学习，被聘为“中华家庭教育高级讲师”。通过学习，使这两位老师的家庭教育指导素养有了非常大的提升。这两位老师学成之后，也把所学习的知识通过平时的组室研讨、班主任例会等途径毫不保存的向其他老师宣传，共享指导经历，一起进步家庭教育的指导技能。本学期，陈丽老师给他儿子所在的幼儿园局部班级开设了家庭教育的讲座。一年里，_老师也为一年级家长学校及其它年级的家长作了“学习型家庭的创立

7、”等多个家庭教育讲座，这两位老师充分发挥了他们的引领作用，获得了家长的好评。二、改革家长会，进步家长育人素养对于孩子的成长来说，家庭教育、社区教育、学校教育三者是缺一不可的。特别是家庭教育，对孩子的成长起到了更为重要的作用。本学期，根据教育局和区家庭教育指导中心的要求，我们重点进展了家长会的改革试点。我们在每个年级的1班进展试点，详细内容有：家长会形式的改变。我们把座位围成一圈，老师和家长坐在一起。这样，有利于缩短家长与老师之间的间隔 ，有利于家长和老师、家长和家长之间的交流，给家长一种平等、亲切的家庭感觉。推出学生学习情况阶段汇报表。分别由班主任、语文、数学和英语老师对学生行为表现、语文、数

8、学、英语四个方面一个阶段的情况作出评价，并写上家庭教育指导意见，发放给学生家长。这项工作工作量非常大，但是非常受家长们欢送。因为平时家长们更多的只理解孩子的作业情况、自己孩子的学习成绩。而孩子的学习态度、上课表现、在班中所处的程度以及孩子的行为表现等家长们很少知道。由于这张阶段情况汇报表各个方面的评价非常细腻，因此让家长们可以横向、纵向全面理解自己孩子各个方面的开展情况。邀请好家长进展家教经历交流。每个班级根据班级学生开展的需要，有目的的事先邀请一局部优秀家长，进展相关教育方法的介绍，进展优质教育资的共享。菜单式家庭教育讲座。根据不同年级学生的需求，由我们学生工作部向各班推荐讲座内容，各班根据

9、自己需要自主选择或融入班级实际情况，对家长进展家庭教育方法的介绍。做好每月一次家庭教育考虑题。本学期，我们组织家长做好了三期家庭教育考虑题的答题工作，进展了优秀家长作业的评选，并把每个班级的优秀家长作业上传学校家庭教育专栏，供所有的家长学习。我们的这些改革内容受到了家长的欢送。在家长会试点改革的家长反应表中，家长们纷纷表示希望学校把这些内容坚持下去，一方面可以多给家长一些教育的智慧，家校多沟通，合力教育好学生，另一方面，可以进展家家互动，彰显学校的家庭教育特色，通过家长之间的现场互动，有效解决家长在实际教育过程中遇到的各种问题，进一步进步家长的教育智慧。_学年，我们一共召开了8次不同年级不同内

10、容的家长会，进一步加强了家校之间的沟通和联络，有效进步了家长的家教素养，进步了家庭教育的质量。三、开展活动，发挥家庭育人功能1、开展“就开学两天内四位学生跳楼事件的讨论。_学年刚刚开场才两天，上海市就连续发生了四起学生跳楼事件。根据区家庭教育指导中心的精神，我们组织家长就此现象进展了讨论。通过讨论活动，家长们认识到了当前孩子心理的脆弱，加强家庭教育和心理教育的重要性，纷纷表示要强化挫折教育，利用安康的家庭气氛帮助孩子安康成长。2、邀请家长参与班级建立系列目的的设计。班级是学生的第二个家。为了让家长理解和参与班级生活，指导孩子积极参加班级活动，为此，我们邀请家长一起进展班名、班歌、班级口号、班徽

11、、班级公约的设计。全校有一半的家长积极参与了此项活动。局部家长的作品还被班主任选中，成了引领孩子成长的班级建立系列目的。3、每学期，为配合少先队特色奖章的争章活动，我们邀请家长一起参与争章活动，指导自己的孩子争年级特色章。家校合作，共同培育学生绿色的个性和健全的人格。活动完毕，家长们纷纷撰写活动感言，感谢学校给孩子一方理论的天地，一次理论的时机，使孩子的其它才能有了开展与提升。4、邀请家长进展节能金点子设计活动。本学期，为配合迎世博400天活动，我们开展了小手牵大手，共同设计节能金点子活动，引导家长为孩子作出典范，教育孩子养成节约水电等能的好习惯，共同创立节能城区，为世博会作出自己的奉献。四、

12、抓实常规，促进家长学校质量提升1、进展优秀家长的评选。_学年第一学期，每个班级进展了优秀家长的评选活动，功评选出23位优秀家长。这些家长不仅在班级内进展了经历交流，他们的优秀事迹也已在学校家庭教育专栏内得到共享，供所有的家长学习。2、进展学习型家庭的创立。每年，我们都会引导新一年级的家长进展学习型家庭的创立，让家长知道，在孩子学习的同时，家长也需要学习，和孩子一起成长，才能跟得上孩子开展的步伐。我们共开设了两个相关的专题讲座，对家长进展培训。本学期末，我们进展了学习型家庭的评选，共评选了六户学习型家庭。同样，我们也把他们的创立经历进展了共享，挂在了专题网页上。3、做好家访工作。_学年，我们继续

13、组织老师认真完成了新一年级100%、新接任班级50%、每学期特殊学生100%，其他学生50%的家访任务。我们倡导上门家访，使家校更好的沟通与互动，也让老师理解更多的学生信息，进步教育的针对性和有效性。4、认真开展家长开放日活动。上学期，我们通过开设家庭教育讲座、开放课堂等形式积极为家长提供多途径、多内容的家长开放日，让家长更多地理解学校的教育教学信息，更好地配合学校加强对孩子的教育。5、召开家庭教育指导委员会会议。为了更好的效劳学生，让学生吃到可口的饭菜，我们组织局部家庭教育指导委员会的成员去各家餐饮公司参观，最后让家庭教育指导委员参加我们的教代会会议，一起投票选择最好的餐饮公司。如今，学生的

14、饭菜得到了大幅度的改善，学生每天都能吃到可口又暖和的饭菜。本学期，我们又召开家庭教育指导委员成员的会议，向大家宣传家长会改革的意义和内容，听取大家的意见，在此根底上，更有针对性的进展家长会的改革，召开家长喜欢的家长会，实在进步家长会的质量。6、继续做好中小幼衔接工作。本学期中期，我们和浦江二中开展了衔接工作，由浦江二中的副校长和教诲主任给我校五年级家长举办家庭教育讲座，进展中学前相关内容的宣传和介绍。学期末，我校金奖优秀班主任梁秀莲老师为浦江二幼每个班级的小朋友上课，让他们初步感知小学与幼儿园的不同，积极准备，为适应紧张的小学生活早早作好行为习惯和生活习惯上的准备。五、成绩列表_六、反思缺乏1

15、、老师家庭教育的指导才能还需进一步提升。2、继续加大现代家庭教育理念的宣传，进一步转化局部特殊学生家长的教育观念，强化家庭教育的家庭凝聚力，稳固学校家庭教育的成果。家长学校班级工作总结范文三教育孩子是一个系统工程，必须将社会、学校、家庭三方面的教育完美结合。缺少了家庭教育，孩子就很难走上成功之路。面对剧烈竞争的社会，很多学生家长渴望孩子认真学习，安康成长，但是，由于缺乏科学的家庭教育方法，很多家长遇到了“望子成龙心切、教子成才无方”的难题。近年来，我们学校以争创优秀家长学校为目的，充分发挥学校优势，进步家庭教育指导工作实效，现将一些做法汇报如下：一、落实常规，突出家长学校工作的“实

16、在性”-1.健全机构、领导落实。家长学校成立后，学校始终坚持“建立两个机构”做法。一个机构由校长、主管德育工作的副校长、教诲主任、德育主任和各年级组长组成的家长学校领导小组，负责每年家长学校教育教学的方案制订和教学活动的组织落实;另一个机构是由各年级各班推荐出来的年级家长代表组成的学校家长委员会，每学期定期召开会议研讨家庭教育、社会教育与学校教育的协调问题，并负责协调处理学校办学过程中遇到的各种难题。-2.共商大计，目的落实。学校两个机构通力合作，在教育目的一致性上获得共识。即：通过家长学校，进步广阔家长的素质，指导学生家长掌握科学的教育方法和技能，为孩子的成长创造良好的家庭环境，促进家庭文明

17、建立和老师、家长、学生三者之间的心灵沟通，使家庭教育和学校教育良性互动，促进学生的安康成长。-3.因地制宜，方案落实。家长学校领导机构和学校家长委员会开学初都要结合各年级学生的情况、学校的教学进度和各项活召开研讨会，讨论了每个学期的家长学校的工作方案，并将家长学校的相关教育教学工作纳入学校方案。-4.规章制度落实，档案资料齐全。为保证家长学校工作的顺利进展，我校制定并完善了家长学校工作制度、家长学校学员考勤制度、优秀家长学员评比制度，并成立了专门的“家长学校”资料档案，对家长学校的学员名册、教案、专题发言、总结、方案等资料进展整理归档，档案管理齐全。5.老师队伍落实，进步讲课质量。家长学校要进

18、步办学质量，进步讲课质量是关键。为此，我们非常重视进步讲课质量，做到“精聘讲师、精心组织”。我校成立了由校长、教诲主任、教研组长、骨干老师组成的家长学校老师队伍，并对这些老师进展专门的培训，做到培训上岗。在此根底上，还聘请省内外有丰富家庭教育经历的专家来校为家长学校做讲座。我们先后邀请了全国著名家庭教育专家、南京大学徐信民教授和北京的教育心理学硕士、国家注册心理咨询师，资深家庭教育专家陈勇老师对家长们举办了“超级学习法”和“让孩子走好人生第一步”的专题辅导讲座，受到了家长的热烈欢送。-6.辅导教材落实，保证了家长学校教学有本可依。结合学校的实际及教育教学改革的情况，学校先后选用当代家庭教育、成

19、功家教启示录、失败家教启示录、现代家庭教育教材、家长必读为主要教材，并把义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、小学安康教育、小学生平安教育等作为辅助资料，使家长学校的教学内容丰富而实用。-7.教学课时落实，保证充分的学习交流时间。为了保证家长学校有充分而合理的教育教学时间，我校每学期坚持做到“两个一”和“两个多”。“两个一”即每个学年举办一次新生家长培训会，每学年进展一次家庭教育知识专题讲座;“两个多”即召开家长会的形式可以多样，进展家访及调研的形式可以多样。二、大胆探究，突出家长学校教学工作的“时代性”-社会在不断的开展，人们的观念也在不断地变化，为了使家长学校的教育教学工作与时俱

20、进，我校除了根据时代的开展，不断地选择承载崭新家教理念的教材作为家长学校的教材外，还从以下几方面进展了大胆的探究。-1.调查研究，使家庭教育与学校教育可以 “互补”。为了使家长学校的教学工作具有针对性，在每次学校给家长上课前，学校都要理解家庭教育中存在的主要问题，做到学校教育能与家庭教育互补，全面调动家长重视对孩子的教育，进步家庭的教育素养。学校开展发放宣传资料和问卷调查、家庭走访活动。通过问卷和家庭走访，理解到了当前家庭教育中存在的诸如：包得太多、管得太严、推卸责任、放任孩子、不注重培养孩子的受挫心理等问题。调查研究使学校进一步理解到家庭教育的整体“气候”不理想，所以学校将普及家庭教育理论，

21、提供家庭教育方法，传播家庭教育经历作为家长学校的主要任务，力求通过家长学校的教学，让家长理解更多更科学的教子策略，使学校教育与家庭教育互补，促进学生的全面开展。-2.教学内容有的放矢 ，使不同层次的家长学有所获。学校每个学期要求授课老师先在自己所承担的年级中进展大量的调研，然后根据调研中理解的情况确定专题。确定专题后要以学校选定的教材为主要载体，结合调查实际拓展教材内容。上课前要求老师写出家长学校专题讲座教案或者讲稿，并由家长学校领导小组审核合格后才能上课。这样使上课内容针对性强，可以引起家长的注意，让不同年段的家长总能学习到教育自己孩子的有效方法。-3.家长学校的学习交流讲求形式灵敏，表达因

22、“才”施“教”。“望子成龙”是家长的共同心愿，为了发挥家长在教育孩子中的重要作用，学校除了由学校家长学校的专门老师为家长上大课外，还要求各班班主任认真分析p 班情，在各班内形式多样地与家长共同交流学习。-(1)主题式交流。我校在办家长学校的过程中，还组织广阔班主任及任课老师学习相关知识，让老师们懂得与家长相处、沟通、交流的艺术。学校要求老师以尊重、民主、平等的管理理念与家长沟通，并要求班主任每学年至少要召开一次“主题式”家校交流活动。所谓“主题式”家校交流活动，就是要求老师结合班级实际以及当前一些新的教学理念给家长上课，让家长理解教改的趋势，理解学生开展的方向，理解老师的管理理念和策略。通过这

23、样的交流活动，使家校之间建立起互相沟通的纽带，从而增进理解。同时能让家长认识到自己并不是把孩子交给学校就完事了，他们在家庭环境中担当着为孩子树立学习、做人的典范，创造合适儿童安康开展的家庭气氛的重任。(2)与个别家长交流。对于一些比拟特殊的儿童，学校希望老师能随意地与个别家长像拉家常一样谈孩子的事-彻底摒弃过去所谓的家访，因为有的家长总认为家访就是老师告状，所以学校主张老师与家长如同朋友聊天一样交流。在轻松愉悦的交谈中，老师能理解到家长对孩子教育的态度以及家长教育孩子的方法。然后老师根据孩子的情况，恰当地提出自己对孩子的教育建议，鼓励家长和老师一同努力，让孩子尽自己的最大才能，朝着好的向开展。

24、(3)家长、学生、老师一起交流(亲子活动)。这样的交流活动，目的在于在活动中增进老师、家长、学生之间的理解。这样的活动，学校要求老师事先要当好“筹划员”，写出活动方案，由老师指导学生安排活动的程序，做好充分的准备，活动的整个过程由学生主持。让活动成为孩子自己学习成果和才能展示的平台，成为家长交流自己教育经历的平台，从而树立学生上进的信心和家长努力教育好孩子的信心。在这样的活动中，有三个重点内容。一是学生充分表演，展示自己的特长和学习成果，哪怕是最差的孩子，老师一定要安排其表现的时机，让家长感到自己的孩子的得意与进步。二是家长交流自己教育孩子的成功经历，三言两语也行。三是安排学生“实话实说”的时

25、机，让孩子大胆说出自己的心理话，以便于家长、老师对自己的教育管理方式进展反思，努力构建民主的气氛。这样的家长会完毕时，一定要让孩子牵着父母的手回家，让孩子、家长感受到浓浓的亲情。(4)家教经历交流咨询活动。根据学校教育的要求和学生中存在的问题，为了进步家长教育的素质，在网上开拓父母课堂，如“孩子扯谎是家长严加管教造成的?”、“家长如何走进孩子内心“、“怎样培养孩子的自信心?”等等。这些资料给家长提供了教育孩子的方法。同时我校为了进步家长的自身素质，我校举办网上家教交流、咨询效劳活动，由学校专门老师负责网上解答家长们在家庭教育方面的疑虑，为他们提供咨询。-(5)家长参与学

26、生的学习活动。为了充分调动家长参与教育孩子的积极性，学校施行了家长开放日活动，在学校教学家长开放日，家长可以走进学校，走进课堂参加孩子的学习和活动，与孩子共同听课，理解老师的教育方法，另外学校还向家长展示老师的备课和学生的优秀作业，进一步增进了老师与家长的理解。-4.创“爱心家庭、书香家庭”活动。结合学校“书香校园”活动，我们不仅仅在全体学生中开展该项活动，还发出建议，与家庭结合，共同搞好“书香家庭”活动。自20_5年开展读书活动以来，班级创立了图书角，开发了校本课外阅读教材小星星，鼓励家庭创立图书架，形成“书香家庭”，还进展“书香家庭”评比，使家长、学生都参与到读书的行列中来，营造了家校读书气氛，培养了学生读书习惯，提升了家长素质。为使我校的家长学校指导工作更上一个台阶，我们决心继续努力，进一步取信于家长，使我们的家长学校成为家长、孩子和老师共同成长的平台，使我们的学校真正成为一所民主与对话的学校，一所家长满意的学校。看了“家长学校班级工作总结”的人还看了1.农村小学家长学校工作总结2.家长学校心得体会3.如何做好家长沟通工作总结3篇4.幼儿园家长沟通工作总结5.班级学生好习惯养成教育总结第 18 页 共 18 页