大学生党员两学一做心得体会1500字党员两学一做心得体会.doc

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1、大学生党员两学一做心得体会1500字党员两学一做心得体会在“两学一做”专题教育开展的今天，作为共产党员，我们要姓而真信，加强党性修养，坚决理想信念。做到对党忠诚，坚决道路自信、理论自信、制度自信。下面是WTT整理的大学生党员两学一做心得体会1500字，欢送借鉴。大学生党员两学一做心得体会1500字近日，中共中央办公厅印发关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案。这是继党的群众道路教育理论活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要理论，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。我们每位审计党员都应该深化领

2、会“两学一做”活动精神，自觉践行“两学一做”。“两学一做”要让党员补足精神之钙强调，理想信念是共产党人精神上的“钙”，理想信念坚决，骨头就硬，没有理想信念，或理想信念不坚决，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。这个形象比喻深化诠释：坚决理想信念，是共产党人安身立命的政治灵魂，是推动党的事业不断开展的精神支柱。事实一再说明，理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。坚持党要管党、从严治党，首先就要坚决党员的理想信念，补足党员精神上的“钙”，这是摆在我们党面前的一项重要课题。一些党员党性观念不强归根到底是党性学习不够，缺乏精神之钙。党员参加封建迷信活动者有之，参与赌博者有之，违纪党

3、规者有之，严重损害了党在群众中的形象。这是因为这些党员缺乏精神之钙得了“软骨病”，在世界观上、人生观、价值观上出现了偏向和错位。因此，要以“两学一做”为契机，引导党员学党章、学党规、学系列重要讲话，读原著、学原文、悟原理，坚决“三个自信”( 道路自信、理论自信、制度自信)，补足党员“精神之钙”，铸牢“党性之魂”，用行动践行党员的忠诚和担当。“两学一做”要让党员守纪律讲规矩“矩不正，不可为方;规不正，不可为圆。”语重心长地强调党员领导干部要守纪律讲规矩，并且把守纪律讲规矩作为对党员、干部党性的重要考验，对党员、干部对党忠诚度的重要检验。“欲知平直，那么必准绳;欲知方圆，那么必规矩。”纪律和规矩都

4、是标准社会运行的行动指南和准那么。俗话说“闭门造车，出门合辙”，不守规矩，必有倾覆之虞。作为一个拥有8000多万党员的世界最大执政党，我们党在90多年的困难求索中，许多行之有效的规矩，无不是一代又一代共产党人通过探究、试错和创新的结晶，无不是奋斗智慧、经历得失的积淀，有些规矩，还是付出沉重代价后痛定思痛总结形成的。无论是血雨腥风的革命战争岁月，还是激情澎湃的改革开展年代，党员是否讲纪律守规矩，直接关乎党的事业的兴衰成败。因此，作为党员要带头认真履行好党章赋予的权利和义务，自觉按党章办事，自觉遵守党纪党规。“两学一做”要让党员坚决姓党信党时下，一些人忘记了共产党员的身份，不信马列却信起鬼神;有的

5、热衷求神拜佛，大搞封建迷信。在这些人看来，希望“贿赂”鬼神，可以在“有事”之时“逢凶化吉，遇难成祥”。因此，不断出现党员参教信教，不能不说和腐败有关系。贪腐之风，严重挫伤了普通党员和人民对党信任依赖的热情和热诚，使信仰变得苍白无力。强调：党要管党，才能管好党;从严治党，才能治好党。在党言党，首先就是党要管党、从严治党。党员要姓“党”，需要我们在考虑辨析中知党、爱党，在履职尽责中信党、兴党。“信之愈坚，学之愈深，懂之愈透，用之愈实”。笔者认为，在“两学一做”专题教育开展的今天，作为共产党员，我们要姓而真信，加强党性修养，坚决理想信念。做到对党忠诚，坚决道路自信、理论自信、制度自信。不断强化政治意

6、识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决对党的信仰。要通过“两学一做”学习教育亮出党员身份、表达党员身份，在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下，都能发挥党员先锋模范作用，为群众做好表率。大学生党员两学一做心得体会1500字中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党程、学习系列讲话，做合格党员”学习教育。要坚持高起点谋划、高标准开局、高质量推进，突出把握好几点：一是要把“两学一做”落实到强化理想信念上理想信念是共产党人的精神之“钙”，必须加强思想政治建立，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。“总开关”问题解决不了，就会出现世界观上的偏向、人生观上的迷失、价值观上的错位,就会影响党员

7、干部在群众中的形象，就会动摇党的执政根基。没有理想信念，理想信念不坚决，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，就会出现越规出界、跑冒滴漏的问题。因此，要以“两学一做”为契机，引导党员干部学党章、学党规、学系列重要讲话，读原著、学原文、悟原理，坚决“三个自信”，补足“精神之钙”，铸牢“党性之魂”。要通过“两学一做”活动，把学习党章党规和系列讲话制度化、常态化，根据不同对象灵敏学习形式，增强学习效果，引导党员干部自觉把党章党规和系列讲话要求转化实际行动，做到学而信、学而用、学而行，做到思想同心、目的同向、工作同力、落实同步，以实实在在的成绩展示学习效果。二是要把“两学一做”落实到讲纪律守规矩上没有

8、规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵守的根本行为准那么。任何人，不管官多大、资格多老，都要讲纪律守规矩，认真履行好党章赋予的权利和义务，严格遵守党纪党规，落实好“三严三实”要求。假如没有铁的纪律，党员干部队伍就会成为一盘散沙，就会丧失战斗力和生命力，更谈不上纯洁性和先进性。“善禁者，先禁其身而后人”。作为执政党，正人先正已，必需要把党员干部队伍管好用好。要通过“两学一做”学习教育，使党员干部明确“红线”、知道不可逾越“底线”，自觉按党章办事，自觉遵守党规，自觉践行“三严三实”要求。教育引导党员干部在关键时刻、重要关头，始终保持政治定力、守住法纪底线、把好私德关口，树好自已形象，为党员干部队

9、伍增光添彩。要严格执行党纪党规，对于敢于迎风违纪的党员干部，要敢于“亮剑”，敢于对党内政治生活庸俗化说不，敢于同党内不良倾向作斗争，敢于高举党纪党规戒尺，实在维护好党纪党规的严肃性和权威性，始终保持高压态势，使党员干部不想、不敢违规违纪。三是要把“两学一做”落实到发挥党员作用上开展“两学一做”学习教育，就是让党员干部实在发挥好先锋模范作用，更好地效劳改革、效劳开展、效劳民生、效劳群众。发挥党员干部先锋模范作用，不能笼统要求，要以“让党徽闪光，为党旗添彩”为主题，选准选好不同层次、不同行业党员发挥作用的有效载体，扎实开展好以“亮职责、亮承诺、亮实绩，民主测评”为主要内容的机关党员“三亮一评”活动

10、，以亮出身份、效劳社会为主要内容的个体工商户党员诚信经营教育活动，以每人为家乡开展献一条良策、提供一条农村致富信息、带着一名群众外出务工、帮扶一名贫困农户脱贫、回乡创办一个经济实体为主要内容的外出流动党员“五个一”学习教育活动等，使每一个党员都能依托活动载体发挥自身作用，增强学习教育的针对性和实效性。特别是教育引导每一个党员干部，围绕党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大开展理念，不断提升自已效劳的才能和程度，立足岗位奉献，勇于担当作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，让更多的开展成果惠及最广阔的人民群众，引领群众万众一心扶贫攻坚，为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象

11、。大学生党员两学一做心得体会1500字党中央决定，20_年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”(即“两学一做”)学习教育。作为一名预备党员，我认为开展“两学一做”学习教育，学是根底，做是关键。“两学”要学的是党章党规、是系列重要讲话。要逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚决理想信念，对党绝对忠诚。要认真学习以同志为的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深化领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深化领会贯穿其中的马克思立场观点方法。要把学习党章党规和系列重要讲话作为根底，读原著、学原文

12、、悟原理，正本清、固本培元，培养造就具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍。党章、党规是广阔党员的行动指南，也是党中央管理党员队伍的详细准那么。是否做到了一名合格党员，无异于检验学习成果是否落到实处的标尺。而一名合格党员的标尺，就是强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处表达为行动的力量;就是坚决自觉地在思想上政治上行动上同以同志为的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和道路方针政策看齐，做政治上的明白人;就是践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，亲密联络群众，全心全意为人民效劳;就是加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、

13、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;就是始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去。广阔党员本应是效劳群众的先锋兵、建立国家的顶梁柱，在群众中应该时时处处起到先锋模范带头作用。然而，现实中一些党员却存在不注重学习、作用发挥不够等问题。比方在农村基层的党员往往存在年龄偏大，不重视理论学习;各行各业流动党员增多，找不到“娘家”承受不了学习教育，他们已跟不上党章、党规的要求。同时，还有一些党员无视党章、党规的要求，肆意行事，甚至打破了法律底线。他们是党员队伍中的害群之马，严重影响了党员队伍的形象。所以当前，对广阔党员进展正常教育，区分层次，有针对性地解决问题

14、，用心用力，抓细抓实，把党的思想政治建立抓在日常、严在经常，就显得非常严峻和相当迫切。如今，党中央已在全党开展“两学一做”学习教育可谓正当其时，抓住要害。这是全面从严治党的必然要求，是新形势下加强党的思想政治建立的一项重大部署，是面向全体党员深化党内教育的重要理论，是推动党内教育从“关键少数”向广阔党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，更是党内教育常态化、经常化的重要表达。此举必将在全党范围内形成学党章党规、学系列讲话，做合格党员的热潮。我们相信，只要每一名共产党员都积极投身到“两学一做”学习教育中来，实在以党章、党规的内容严格要求自己、约束自己，带着问题“学”，针对问题“做”，真

15、正做到知行合一，党员队伍的整体素质必将获得宏大的提升。本次学习教育，与以前的学习教育一脉相承，但也有所区别。过来，不少党内学习教育和主题活动，参加的对象仅限于领导干部，但这一次学习教育的对象扩大到 “全体党员”。由此看来，“两学一做”学习教育在党内不设“观众席”、没有“自留地”，每一名党员都不是“观众”、与己无关只看戏，而是“主角”、勤学苦练强素质。因此，所有党员都不能等待观望，而要自觉参与、亲身理论。要深化把握“两学一做”学习教育的内涵、内容和要求，根底在学，关键在做。这就是说明，“两学一做”绝不是应一时之急、搞突击行动，今天学了，明天就可以停顿，或者是三月里学习，四月里总结，五月就可以休息

16、，而是一项日常性和经常性工作，必须长期坚持、一抓到底。这也要求，我们不仅要有针对性地区分层次学习，更要有针对性地解决问题学习，真正将“两学一做”当成一项驰而不息的学习惯例，交融到“三会一课”等党的组织生活制度中。理论证明，光说不练、光学不做都是纸上谈兵，毫无意义。广阔党员只有在“两学一做”学习教育中融会贯穿，自我净化、自我进步才更有实效，才是发挥了学习教育的作用;广阔党员也只有牢记党章、党规要求，深化领会系列讲话精神，并学以致用，才能真正成为一名合格的共产党员。“关键在落实”。把“两学一做”学习教育落到实处是各级党政机关和党员干部当前必须深化考虑的问题，要把其作为一项重大政治任务，尽好责、抓到

17、位、见实效。当然，开展“两学一做”学习教育紧靠埋头苦读、闭门造车是不行的，一定要创新形式、细化举措。比方可以举办学习党章准那么条例专题培训班，并组织理论测试和知识竞赛稳固学习成果;比方把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学，党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织学习讨论;比方开设“廉政讲堂”，各单位一把手带头讲党课，运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力;比方开展参观廉政教育基地和观看警示教育宣传片、开展主职家庭助廉征文演讲比赛等。通过形式多样地深化践行“两学一做”学习教育，不仅寓学于乐、亮点突出，党员也就有主动学习、承受教育的平台和时机，自然会积极响应，效果显现。第 10 页 共 10 页