小学生感恩节活动主题 感恩节活动主题名称.doc

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1、小学生感恩节活动主题 感恩节活动主题名称感恩节快到了，常言感恩之情，常做感恩之事，增强社会责任意识，报效祖国、回报社会。下面是有小学生感恩节活动主题，欢送参阅。小学生感恩节活动主题范文1感恩节虽是一个“洋节”，但中国是一个礼仪之帮，文明古国，自古就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言掸心、报得三春晖”的传统美德，懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会，学会感恩应该是每一个中国人的美德和为人的准那么。为此，学校决定在感恩节期间，在全校师生中开展“心存感恩，从‘谢谢开场”十个一系列活动。1、召开一次“心存感恩”主题班队会。以班级为单位，围绕感恩主题，以亲情、友谊、师生情等

2、为切入点，采取讨论、演讲、讲述等形式表达自己的观点与认识，表达对父母、亲人、老师、同学、朋友的感谢之情。2、互相说一声“谢谢”。和家人、老师、同学、朋友见面说一句“谢谢”的话语，感谢的内容要详细，表达的感情要真挚。3、唱一首感恩的歌曲。感恩的心已经通过课堂学习，要理解歌曲的来历，要体会作者的感情，要用真情唱出来，传唱出去。(还可选择其他歌曲)4、写一封感恩的信给自己的父母、亲人、老师、同学、朋友写一封感恩之信。5、制作一张感恩祝福卡、送给有恩于自己的人。6、撰写一句(段)感恩箴言。自拟一句简洁、明了富有文采的语句，张贴在班级显着位置。每班搜集十佳感恩箴言上交学校。7、举行一次感恩故事会。针对自

3、己的真实经历，为同学们讲一个感恩故事。8、制作一份感恩手抄报(或班级出版一期感恩墙报、黑板报)。9、开展一次感恩大自然环保行动。保护环境，保护家园。让我们的教室(学校)更洁静，让我们的天空更晴朗，让我们的家园更美丽。人人争做环保小卫士。10、举行一次感恩家校互动活动。家长、老师、学生共同参与班级感恩活动，倾心交流，增进理解，互相配合，共同开展。活动组长：_活动副组长：_活动组织人员：_活动时间：20_年11月_日-11月_日活动对象：_小学全体师生及学生家长活动目的：1、通过系列活动，进一步感受到感恩是一种美德，是一种文明。2、通过系列活动，学会感谢父母、老师和同学，学会说声“谢谢”;能自觉地

4、去感谢父母、老师、别人、祖国。3、通过系列活动，人人心中激起一种感恩的情感，感恩父母老师同学。活动形式：以学生自制作品的活动展示为主，师生互动。小学生感恩节活动主题范文2一、活动背景：20_年11月_日是西方的传统节日-感恩节，正好是我校“百草园”理论基地果蔬成熟之际，我们结合“收获节”开展了本次感恩活动，在本次活动中，我们将感恩的内涵进展延伸，不只是感恩父母、感恩老师，更多的是感恩社会、感恩世界、感恩大地。理论基地里果蔬的成长凝聚着老师和同学们劳动的汗水，让学生参与这次感恩活动，可以让他们体会到丰收的喜悦，感悟付出中有回报，体会劳动的滋味。另外，让学生与别人分享自己的劳动果实，体会那份快乐。

5、二、活动目的：让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。让学生在劳动过程中，体会劳动的快乐，锻炼学生的动手才能，感悟到付出才有回报，体会到分享的快乐。三、活动时间与地点：时间：20_年11月_日-20_年11月_日地点：“百草园”理论基地四、活动对象：三-五年级学生、老师五、活动内容：采摘成熟果蔬，体验劳动的快乐，学会感恩、学会分享。六、活动过程:1、学生分组活动，采摘果蔬，分工

6、合作。2、清理理论基地。3、清洗摘的果蔬。4、与人分享自己的劳动果实。七、考前须知：1.一切以平安第一。2.在活动中注意不要踩踏其它菜。3.注意理论基地环境卫生。小学生感恩节活动主题范文3一、指导思想感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的根本道德准那么，是做人的起码修养。对于今天的广阔学生来说，更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的表达。为了让广阔队员心怀一颗感恩的心，积极地面对生活，学校大队部将组织开展“感恩周”主题教育活动。二、活动时间：_年11月_日-11月_日三、活动口号：感恩社会，感恩学校，感恩家庭四、主要内容及安排：1、周一国旗下演话：我成

7、长 我感恩主题班会：常怀一颗感恩的心(每级部上交一份班会设计)2、周二至周五“心灵氧吧”(感恩故事)3、周四(感恩节)：课间操学生代表宣读感恩建议书，齐唱歌曲感恩的心4、感恩理论活动A、组织四、五年级给父母、老师或是对自己有帮助的人写一封感恩信。(学校设计格式、每班上交5份)B 二年级学生开展“护鸡蛋”活动。以个人或小组形式保护一个生鸡蛋一天，使它毫无破损，以此感受妈妈对自己的呵护与养育之恩。完毕后让学生说一说或者写一写活动的体会，回家做一件令父母快乐的事。(学校设计表格、每班上交10份)C一年级小学生爱心作业 情(a)送父母一句温馨的祝福;(b)给父母讲一个开心的故事;(c)记住父母的生日，

8、赠送亲手制作的礼物。(d)给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚;(e)我为家里做四件家务:清扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。D三年级绘“感恩图”，将生活中感动的情景通过绘画的形式表现出来，并配以文字抒发情感。(A4横版、每班上交10份)E感恩社会：建议全体学生周日走进社区为社区做一件好事。F后续组织全校学生观看“20_感动中国十大人物”短片，班会上课展开讨论，谈观后感。注：各级部作品在11月30日之前保质保量的交到德育处。小学生感恩节活动主题范文4一、主题：心存感恩、快乐成长主题曲：感恩的心二、背景及意义：中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多关于感恩的教导：“滴水之恩，当涌泉相报”，“谁言寸草心

9、，报得三春晖”。为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素质，让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切，学校决定举办首届感恩节，对全体师生进展一次有意义的感恩教育活动，以此增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的形成，共同构建我们的和谐校园。三、组织工作：成立常庄完全小学校园感恩节活动组委会主任：杜善坤副主任：栗光峰、孙文升成员：刘来法、常月芳、李方全、付天壮、寻丽娇四、活动时间：20_年11月_日-12月_日五、活动内容(十个“一”系列活动)1、发起建议(利用红领巾播送向全校师生)2、一次主题班会时间：11月中旬。各年级以班级或年级为单位，围绕感恩主

10、题，按照学生特点，组织一次关于亲情、感恩教育的主题班会，详细内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感谢之情。提示：用比拟大的美术字在黑板写上活动主题名。(11月27日最后一节课)3、一次主题黑板报(全校性活动)感恩节前夕，以班级为单位围绕感恩主题，出一期黑板报。(11月_日前)4、一首歌曲(全校性)感恩节活动期间，老师教学感恩的心及手语，学校播送室利用课间时间播放活动主题曲感恩的心。(12月_日举行班级手语比赛)5、一封信(全校性)每个学生给父母或施恩于己的人，写一封感恩的信，力求真实生动，事迹感人。(各班挑选三篇优秀的感恩的信，于11月底交少先队大队部参加

11、校级评选。)5、一枚感恩节卡片。学生自制一枚感恩节卡片，送给有恩于自己的人。(征集时间：12月_日)6、为父母洗一次脚活动。要有家长签字和对于此事的意见，学生要有相关的日记。(12月下旬考察)7、一次感恩自然的环保教育环境是我们赖于生存的条件，让我们以感恩的心与自然共存。各班开展“争做校园环保小卫士”的活动。(要求各班产生校园环保的志愿者，12月1日)8、一次感恩故事会活动(全校性活动)每位同学针对自己的感恩经历写一篇亲情小故事，由班主任推选本班一个最感人、最值得推广的感恩故事，参加以校为单位的故事会活动，(在12月第一个星期的星期四选定一教室进展比赛。)推选参加全校“感动校园十佳学生”的评选

12、活动。评选材料由班主任于12月中旬前交至大队部，评委另定。9、感恩我们身边的一切。凳子和课桌每天陪伴着我们，见证了我们点点滴滴的进步，见证了我们的喜怒哀乐，让我们给我们的桌子、凳子做一次美容吧!(高年级可以帮助低年级，以此感恩自己低年级的老师，每周的星期二、四)10、一次以班级为单位家校互动活动。增进家长、学生和老师之间的理解、互动以致情感的升华，把亲情感恩教育深化校园、带进教室。最终，把感恩化作学习的动力。家长、学生、老师共同参与，倾心交流，真情表白。(截止12月20日完成，并形成汇报材料)六、总结与表彰举行常庄完全小学首届校园感恩节总结会暨“感动校园十佳学生”颁奖大会。详细时间另定。七、要求1、各班参照本方案，结合本班实际，明确活动内容，分工负责，落实到人，使各项活动扎实有效开展。2、活动期间，学校校将组织人员到各班检查活动开展情况。3、活动完毕，各班要及时做好总结，报送大队部，将此次活动所有材料归档。小学生感恩节活动主题的人【end】第 11 页 共 11 页