小学教学年终工作总结 小学年终工作总结.doc
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1、小学教学年终工作总结 小学年终工作总结很长时间以来,小学老师职前教育不同程度地存在着重学术程度进步、轻教育理论才能培养的倾向。由于无视了对师范生教育理论才能的培养,致使局部师范生毕业后不能很快地适应小学老师的工作要求。今天WTT给大家整理了小学教学年终工作总结,有所帮助。小学教学年终工作总结范文一作为一名小学数学老师,我深深地体会到老师必须不断地学习,不断地进步自身的科学文化素养。在平时的工作中,我边教边学,利用学校为我们安排的外出听课的时机,向其他学校的老师学习,汲取别人先进的教育教学经历,理解现代教育教学的新理念。学习现代教育教学理论,学习新课程标准,根据学生的实际情况组织教学。尽量做到面
2、向全体学生,因材施教,让每个学生真正成为学习的主人。经过一年的教学理论,我积累了一些珍贵的经历。平时积极参加学校组织的教学研究活动。在课堂上,我时刻注意调动学生的学习积极性,创设民主、平等、和谐的课堂环境,多给学生一些表现的时机,培养学生自主学习的才能。遗憾的是,我们班还有个别学生没能养成良好的学习习惯,学习态度不够端正,学习上有落伍的现象。在以后的教学工作中还需不断地改变策略,以便到达更好的教学效果。本学期,本人担任小学五(1)与五(2)班的数学教学工作。一学期来,我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。首先,根据我所任教班级的实际情况,优生少得可怜,中差生却俯视
3、皆是。不是有人曾说:假如孩子天生就是优生,哪教育还有什么功能?又谈什么根底的素质教育呢?因此对占相对多数的中差生,我更应变嫌弃为喜欢,变无视为重视,变冷漠为关注,变薄待为厚待。应该说任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对差生那么易于发现其缺点,而看不到优点,这种不正常的现象有碍学生进步。我注意帮助他们找到优、缺点,以发扬优点,克制缺点。其次是以平常的心态对待:差生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应享有同其它学生同样的平等和民主,也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱,我作为一个教育者,在对待中差生时应该具有自我调控的才能。厚爱差生,我真正做到以情动人:首先做到“
4、真诚”二字,即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄,做到言出必行;其次做到“承受”,即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任中差生,鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物。由于我能好心理解他们,快乐地承受他们,因此促进了中差生不同程度的进步和开展。其次,认真制定教学方案,注重研究教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课,并能经常听各老师的课,从中汲取教学经历,取长补短,进步自己的教学的业务程度。每节课都以最正确的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照小学数学教学大纲
5、进展施教,让学生掌握好学科知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心安康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间屡次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去开展自己的观念,树立崇高远大的理想。课前做到认真备课,多方面去搜集相关资料。为进步每节课的教学质量,本人除注重研究教材,把握好根底、重点难点外,还采用多媒体教学,如:投影、幻灯、漫画、录音等
6、多样形式。通过培养学生学习数学的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,进步课堂的教学质量,按时完成教学任务。本学年还承当福州市课题观摩课百分数的认识受到与会领导与老师的好评。本班学生林佳琳参加全国“希望杯”数学竞赛获得三等奖。最后,能制定好复习方案,并能认真备好复习课,培养好尖子生,进步中等生,帮助差生。但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比拟仓促,同时觉察很大一局部学生承受才能较差,学习自觉性不高,班级的差生面积较大,致使无暇顾及,导致本学期教学成绩未达所想。在以后的教学工作中,要不断总结经历,力求进步自己的教学程度,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信
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