小学生作文开头结尾摘抄 小学生作文开头结尾.doc
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1、小学生作文开头结尾摘抄_小学生作文开头结尾多摘抄一些优秀作文的开头和结尾局部也是小学生进步语文写作的方法之一。下面是WTT整理的一些关于小学生作文开头结尾摘抄的相关资料,供你参考。小学生作文开头结尾精选1.我们的社会,需要“老王”们用精妙的技艺增添精致,需要“小刘”们用精湛的艺术增加精彩。但假设没有了“大李”们对学术的潜心研究,我们就很可能被禁锢在当代截面上,难以博古通今,继往开来。我们的国家,亦可能失去创新带来的无限开展动力与潜力。大李依靠笃学敏思,矢志创新的精神继承前辈的学问,寻得生命科学的奥秘,无愧于祖先,造福于后世,这样的人,又怎能不具风采?2.一个阳光安康,心态向上的儿子,便是父亲眼
2、中“最有风采的人”;一个独立聪明,大方仁慈的女子,便是男友眼中“最有风采的人”;一个坚强英勇,无畏牺牲的战士,便是战友眼中“最有风采的人”。假如要问我,谁是“最有风采的人”?答案就是,生活在这个世界上所有的人。3.蓦然回首,芳草萋萋春已逝,阴阴夏木正当时。大自然的美永远追随着你的身边,即使,鸿波汹涌,荷残叶落,她从来没有走远,就在我们的身临其境中,也在我们的网络书本之间,只要我们用心去感受。海棠照旧吗?那是逝去的青春年华;月明星稀呢?那是多万公里漫漫追求。感知自然,近思远虑,自然就会与我们常伴。4.感知自然,就如同做一道写景诗的鉴赏题。只知道答题术语还不够,还需要对诗歌意境正确且深化的领悟。答
3、题术语的获得很简单,翻翻教科书就能掌握,这就像通过科技途径去认知自然。这种途径能帮助我们更好组织答案,却不能助我们拿到总分值,它充其量只是“知”,并未做到“感”。必需要领悟到诗歌的意境才是抓住了诗歌的灵魂,这如同要真正理解自然就要对自然做一番深化的感悟.5.初开的青春就像那骄阳下的玫瑰,娇艳欲滴;成长的青春就如同那雷雨下的芳草,坚韧无畏;枯萎的青春就像那微风下的柳枝,安逸无思。我知道你和我一样,一样喜欢在阳光下许下自己的梦想;我知道你和我一样,一样崇拜在人群中挥舞闪光的焦点;我知道你和我一样,一样愿意在泥泞中追寻不变的坚持。6.我们的心啊,不知不觉中已经远离了自然。当自然仅仅化成屏幕上的数字幻
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