高二地理备课组计划初一年级地理备课组计划.doc

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1、高二地理备课组方案初一年级地理备课组方案在初一年级地理的教学过程中，需要哪些备课组方案呢?接下来是WTT为大家带来的关于初一年级地理备课组方案，希望会给大家带来帮助。初一年级地理备课组方案(一)一、指导思想本学期初中一年级备课组工作在以初中地理课程标准为宗旨，认真贯彻落实学校新学期工作意见，以培养学生良好的学习习惯和浓重的兴趣为重点，全面进步学生的科学素质，培养学生创新精神和理论才能，促进学生转变学习方式，变被动承受式学习为主动探究式，着眼于老师和学生创新意识的进步，实在进步地理教学质量。充分挖掘和利用丰富多彩的教学资和教学手段，确保学生学科素质的进步和本学科教学目的的顺利完成。二、人员组合初

2、一地理备课组的人员共有4人，陈国平、陈将荣、彭朝霞、廖新老师。集体备课时间定于每周星期二上午。三、详细思路1、加强思想政治工作，重视非智力因素的作用，对“学困生”既要调动他们的学习积极性，培养学习的自觉性，更要对他们进展学法指导。2、强化理想前途教育、形势教育，学生学得好，以确保考试获得圆满成功。3、强化质量意识，优化课堂教学构造，课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。4、加强对薄弱学生的检查和催促工作。做到及时发现问题，及时解决。5、复习阶段，每位老师要认真制定复习方案，精心组织复习，以书为本，讲清概念，提示规律，指点迷津，注意进步学生的审题、解题的才能及速度。6、引资料、学经历。同

3、组老师之间经常听课、交流。四、本学期的主要任务(一)、备课1.认真学习新课标，钻研新教材，利用集体备课小组的力量对教材中新内容新要求进展讨论分析p ，把握其深度和广度。2.每周开展一次集体备课活动。在深化学习新课程标准的根底上，将教材归类、分项，采用“集体备课，集体评议，改良教案，再行教学，不断完善”的连动式备课、上课的方式进展。(二)、教学1.坚持启发式教学。注意引导学生阅读和分析p 课本的例子，养成学生的擅长考虑的习惯。2.减轻学习负担。练习精讲精练，当堂消化。3.充分利用电教手段，进步上课的教学效率。4.制定学期教学进度，组织老师互相听课、评课，共同进步教学程度，积极开展公开课，本学期每

4、人至少一节，共同讨论帮助本组成员改良教学，进步教学质量。5.总结教学经历，做到一节一反思，并及时讨论进步。初一年级地理备课组方案(二)本学期我们七年级地理备课组由二人组成，我们将在科学理论指导下，遵循教育教学此文转自规律，实在贯彻新课程标准重要思想，充分挖掘和利用丰富多彩的教学资和教学手段，确保学生学科素质的进步和本学科教学目的的顺利完成。我们将认真贯彻落实学校新学期工作意见，以培养学生良好的学习习惯和浓重的兴趣为重点，着眼于老师和学生创新意识的进步，实在进步地理教学质量此文来自优秀教育资网斐斐,课件园。详细措施为了进步本组地理老师的教学质量此文来自优秀教育资网斐斐,课件园，促进素质教育的全面

5、施行，进一步深化初中地理课堂教学改革，实在解决和研究教育教学此文转自改革中出现的新问题和新情况。本备课组本学期的主要任务如下：(一)、备课1.认真学习新课标，钻研新教材，利用集体备课小组的力量对教材中新的内及旧内容新要求的知识点进展讨论分析p ，把握其深度和广度。2.每周开展一次集体备课活动。在深化学习新课程标准的根底上，将教材归类、分项，采用“集体备课，集体评议，改良教案，再行教学，不断完善”的连动式备课、上课的方式进展。(二)、教学1.坚持启发式教学。注意引导学生阅读和分析p 课本的例子，并在每小节设置探究题，促进学生的考虑行为。2.减轻学习负担。作业当堂消化，填图题为必做题，作业检查按章

6、进展，必做题全批全改。3.充分利用电教手段，进步上课的教学效率。4.制定学期教学进度，组织老师互相听课、评课，共同进步教学程度，积极开展公开课，本学期每人至少一节，共同讨论帮助本组成员改良教学，进步教学质量此文来自优秀教育资网斐斐,课件园。5.认真做好探究性学习的总结工作，做到一课一反思，并及时讨论进步。6.积极开展课堂教学竞赛，在赛场上进步老师的程度，尤其注重。(三)、主要活动1、理论学习，研究新课程的教法与学法。2、开设常态课、常规课，及时评课。3、积极撰写论文、教学反思，逐步加强自身建立与成长。4、组织学生积极参加综合理论活动。5、积极开展地理兴趣小组活动，举行地理知识竞赛。6、加强集体

7、备课建立，利用资料备好课、上好课，加强课后的兴趣活动初一年级地理备课组方案(三)这是一个新旧教育观猛烈碰撞和急剧转化的时代，这是一个课程和课堂教学改革风起云涌的时代。事实告诉我们：理解学生的个性，尊重学生的个性，更好的处理学生开展个性化与社会化统一，更好的调动学生的学习积极性，给予学生开展的主动权，从而促进学生更快、更安康地开展，这些已经成为新一代老师责无旁贷的历史使命。在学校教育和教学改革的滚滚浪潮中，我们初一地理备课组的同仁，认真领会上级教改精神，知难而上，在新的学期，决心紧跟业内改革潮流，在科学理论指导下，遵循教育教学规律，实在贯彻新课程标准重要思想，坚持 以学定教 、 平等施教 的原那

8、么，充分挖掘和利用丰富多彩的教学资和教学手段，确保学生学科素质的稳步进步和本学科教学目的的顺利完成。详细工作方案如下：一、指导思想聚精会神抓质量 脚踏实地谋进步 。初一地理备课组的质量应主要表现和落实在每一次集体备课、每一次教研教讨、每一堂班级授课、每一次教学辅导;我们的开展，集中表达在教育教学观的转变和教学效能的提升，表达在对教学规律的探究和探究，表达在课堂教学的改革尝试之中。二、工作重点突出 研究 和 落实 。研究教育教学理论和思想，研究新教材和新教法，研究学生身心开展规律，研究学生中创新才能和培养，研究不同层次的教学组织管理思想和艺术。尝试在学生差异明显和教学任务相对繁重的背景下，寻求立足高考、面向学生个性安康开展的高效教学形式。认真落实学校对备课组的工作安排。虚心向名老老师学习，发挥集体协作的力量。第 7 页 共 7 页