优秀教师的师德案例 优秀教师关于师德演讲稿范文分享.doc
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1、优秀老师的师德案例 优秀老师关于师德演讲稿范文分享一位师德高尚的老师,不只是爱少数学生,而是爱每一个学生,爱全体学生,面向全体学生就是要给予全体学生同样的关心和指导,同样的鼓舞和期望。WTT为大家整理了优秀老师关于师德的演讲稿3篇,希望对你有帮助。优秀老师关于师德演讲稿篇1雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”老师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。“师者,所以传道、授业、解惑也。”老师的品德和素养是老师开展的一个重要前提,只有对“怎样做一名好老师”这一问题有深入的认识,才能对自己提出更高要求。“十年树木,百年树人”,
2、踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好老师呢?我认为:首先,树立良好的师德形象。老师良好的思想品行将是老师最伟大人格力量的表达。曾经有一名普普统统的老师,他不幸患上了强直性脊椎炎,颈不能转,腰不能弯,腿不能曲,上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤,凭着对人民教育事业的热诚之心,仍然顽强地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课,都感动得落泪。他深情地说:“我的知识是人民给的,我要珍惜这有限的光阴,把知识献给人民。”古今中外无数事例证明,育人单凭热情和干劲是不够的,还需要以德立身、以身立教。作为一名老师就要有默默无闻的奉献精神,甘为人梯,像“
3、春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化成灰烬,把毕生献给事业,献给学生。其次,标准文明行为。老师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使老师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”学生总是把老师看作学习、模拟的对象。老师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀保护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。再次,关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就
4、曾花10年时间,将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生,容易形成特别性格,这就要求老师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”,让他们在愉快的情感体验中承受教育。史烟飘过,回看今天。师者为师亦为范,学高为师,德高为范。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。老师不仅是社会精神文明的建立者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此,师德 ,不是简单的说教,而是一种精神表达,一种深沉的知识内涵和文化品位的表达!师德需要培养,需要教育,更需要的是-每位老师的自我修养!让我们以良好的师德,共
5、同撑起教育的蓝天!优秀老师关于师德演讲稿篇2古语云:“德高为师,身正为范。”师爱是“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的博大无私的爱,它包涵了崇高的使命感和责任感。我国著名的教育家陶行知曾说过:“捧出一颗心来,不带半根草去。”这就是对老师教学生涯的最好写照。尽职尽责是老师根本的道德标准。老师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。多少老师,在平凡的工作岗位上,伴着三尺讲台、一支粉笔,播撒着希望的种子,开启着孩子的心智,书写着人生的真理。我自豪,因为我就是这样一名老师,从事着太阳底下最光芒的职业;我无悔,因为爱与责任坚决了我对教育事业执著的追求!师爱,是老师之灵魂。 这种爱要求是一种崇
6、高的爱,即“一日为师,终生为父”。 俗话说:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。”老师就是那一个“爱别人孩子”的神。一个没有爱心的老师,也就不能称得上是一位合格的教育工作者。但是,这种爱又不能完全等同于父母的爱:我们不能孩子抱在怀里,而是要把学生装在心里,对他们倾注着全部的心血,关注着学生的身心安康;生病时嘘寒问暖,困惑时解疑答惑,颓丧时鼓舞鼓励,迷茫时指点方向.我们要用自己的爱心去唤醒学生,学生去爱父母,爱老师,爱同学,爱社会;我们要用我们的言行感召学生,影响学生去爱学习,爱劳动,爱助人,爱创新。这样,我们的价值就能得以尽可能大的表达,我们也就可以无悔自己的选择了。责任,是老师之本职。“百
7、年大计,教育为本”,要承当起教育的责任,完成教育的使命,老师必须牢牢地树立起责任意识。老师工作是平凡的,是由每天点点滴滴的“平凡”的事情组成。然而,“一个孩子的失败,对一个老师来说,只是几非常之一的失败,但对于一个家庭来说,就是百分之百的失败。”所以,老师应该具备高度的社会责任性感。传道授业解惑是老师的的根本任务。站在讲台上看着下面几十双渴望的眼睛时,老师要有把他们教育成才的责任感。为了传授知识,我们有责任努力进步自己的综合素质,经常阅读专业书籍,积极参加研修活动,不断改良教育方式和教学方法,及时进展归纳总结,来进步自身的业务程度,以适应新课程教学的需要。假如没有强烈的责任感,不仅会误人子弟,
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