学习榜样的力量的心得体会.doc

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1、学习典范的力量的心得体会典范有一种神奇的力量，典范会让失去方向的人，意志消沉的人一下子找回信心，找回自我。下面是由WTT整理的学习典范的力量的心得体会，希望对您有用。学习典范的力量的心得体会篇一典型示范，典范引路。说：一个民族的文明进步，一个国家的开展壮大，需要一代又一代人接力努力，需要很多力量来推动，核心价值观是其中最持久最深沉的力量。中华民族有着5000多年的悠久历史和灿烂文化，而且中华文明从远古一直延续开展到今天。为什么中华民族可以在几千年的历史长河中顽强生存和不断开展呢?很重要的一个原因，是我们民族有一脉相承的精神追求、精神特质、精神脉络。今天我们使用的汉字同甲骨文没有根本区别，老子、

2、孔子、孟子、庄子等先哲归纳的一些观念也一直延续到如今。这种几千年连接开展至今的文明，在世界各民族中是不多见的。今天，中华民族要继续前进，就必须根据时代条件，继承和弘扬我们的民族精神、我们民族的优秀文化，特别是包含其中的传统美德。我们倡导的富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善的社会核心价值观，表达了古圣先贤的思想，表达了仁人志士的夙愿，表达了革命先烈的理想，也寄托着各族人民对美妙生活的向往。只要是中国人，就应该自觉培育和践行社会核心价值观。而青年的成长，就要做到心有典范，从小事做起。辽宁工程技术大学是一所拥有悠久历史的高等教育学校，悠久的历史也必定孕育出许许多多

3、在各个领域有所成就的知名校友。我们要从他们的身上学习他们优秀的品质，我们要通过他们鼓励自己，在将来成为并且超过他们。在这个过程中，我们也不能仅仅看到他们的成就，更深化的是要看到他们获得这个成就背后所做出的努力，所付出的艰辛。坚决自己的信念，努力开拓创造自己的将来。借用拿破仑的一句话来说：不想当将军的士兵不是好士兵。你是想成为一名将军还是一名士兵呢?学习典范的力量的心得体会篇二全面贯彻落实教育局文件精神，开展对照身边典型学习为主题的教育活动，我们学校组织学习了优秀老师周仁贵等先进事迹，他们的敬业精神是我们学习的楷模。在以后的教育职业生涯中，我将在这些先进老师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，

4、努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的老师使命感，不断强化作为一名老师的责任心。 老师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任。老师可以在不同的教学理论中形成不同的教学风格，表现出不同的教学艺术，构建不同的教学形式，但是清醒的责任意识和在此根底上持久的内在动力，是老师完成卓有成效工作的必备条件。周仁贵老师扎根农村教育多年，用执著的信念和博大的爱心播撒着教育的火种。结合学习有感而发，谈几点体会。一、立足本质，拥有一颗真诚的爱心通过学习，我深化体会到，作为一名老师，对于任何学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了

5、事的时候，指导分析p 让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到老师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位考虑，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。我们要像慈母一样关心保护每一个孩子，比方：孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖;孩子有缺点或缺乏时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励，.总而言之，作为老师，我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能安康快乐地成长

6、，那才是我们最大的幸福。二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。我们应当学习优秀老师以学生为动力，以育人为首的精神。老师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要标准学生的行为，更要理解学生的思想动态，对每一个学生都要进展有针对性地教育。时时处处观察学生，理解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人做到的，自己必须努力做到。时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育学生子是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承当的责任和义务。三、老师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。通过学习优秀老师的事迹，我进一步体

7、会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有缺乏时，多给予鼓励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。四、与时俱进，开拓创新老师必须有高尚的品德。老师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，老师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心安康地成长开展。因此老师

8、必需要有高尚的思想境界，纯洁美妙的心灵。在工作中，老师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学理论中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。 学习周仁贵老师使我更加认识到，踏踏实实地教书育人是我对一名优秀老师的理解，做像周仁贵老师那样的合格的人民老师，是我考虑问题的特定视角和对自己的根本定位。老师岗位-特定的育人理念老师既要教书又要育人，两者是不可分割的统一体，教书是育人的载体，育人是教书的目的。学习典范的力量的心得体会篇三总是听到有些同学抱怨学习生活没有方向、没有动力，我觉得那是因为大家心里没有了典范。典范，就在我身边在形形色

9、色的生活中，现代急躁的生活像沙尘暴一样刮过，埋没了我们的身影，也使我们失去了方向。其实，假如我们本着一颗亮堂的心，你就会觉察：其实，典范，就在你我身边。我的典范就是_教授，_教授是我国著名的超级稻育种家，他以其严谨的治学态度、专注的探究精神缔造了北方水稻超高产理论，沿着前人创始的“籼粳稻杂交、理想株型和超高产育种”技术道路潜心研究，最终创立了较为系统、完好的超级稻育种理论与技术体系，并选育出一系列超高产新品种，在大面积推广应用中亩产均打破800公斤，尤为重要的是，还较好地解决了各国水稻专家都在苦苦求索的“超高产与优质相矛盾”的世界性难题，根底研究之树结出丰硕应用之果。第一次知道陈老师是在研究生

10、入学教育的讲堂上，每年新生入学第一课，_不管多忙都回校主讲。他告诫学生，要“先修德、次修身、再修业”。所谓修德，就是要懂得知足、感恩和礼让。他坚信好行为是“修”出来的，告诉学生要时刻注意小节，随手关灯、节约用水，做完实验用具要拾掇整洁，“拖鞋不进实验室，高跟鞋不进试验田”。久而久之，这些都成了让学生们终身受益的好习惯。_老师从学生时代起就立志献身农业科学，他把个人理想与祖国需要、人民期盼严密连结在一起，始终不渝地把农业科技作为报效祖国的舞台。他热爱农业、关注农村、牵挂农民，始终不忘自己是农民的儿子，“让农民多几分收成，让百姓吃上更香的米饭”是他的忠诚信念。他高度关注粮食平安、农民增收等国计民生

11、大课题，积极为国家制定粮食消费政策、防止出现“谷贱伤农”等问题献计献策，使亿万农民从中受益。学习_老师，就是要像他一样把国家和人民的需要作为毕生追求，以报效祖国为神圣职责，把强烈的爱国情怀和对事业的无比忠诚落实到行动中，在本职岗位上忠于职守、尽职尽责。_老师说他喜欢秋天，秋天是收获的季节。每当看到即将开镰的金黄金黄的稻田，他总是抑制不住兴奋，走上田埂，摸摸稻穗，捏捏穗粒，收获的喜悦顿时消融了他播种、耕耘的全部苦累和汗水。前辈们是用心血和智慧栽培下了一棵枝繁叶茂的参天理论之树，_和他的团队那么是用心血和智慧在浇灌这棵大树，使它结出丰硕的应用之果。作为_农业大学的一名研究生，我们应该以陈老师为典范，向他学习，学习陈老师的勇于创新、无私奉献，刻苦专研的精神。第 7 页 共 7 页