2021个人实习总结模板集合五篇.doc

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1、2022个人实习总结模板集合五篇【必备】个人实习总结模板集合五篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经历或情况进展分析p 研究，做出带有规律性结论的书面材料，它能帮我们理顺知识构造，突出重点，打破难点，因此我们要做好归纳，写好总结。如何把总结做到重点突出呢？下面是WTT整理的个人实习总结5篇，与。个人实习总结 篇1班级：卓越1301姓名：刘_短短三周的很快就过去了，在中软国际嵌入式方向班的第二次实习马上就要完毕了。虽然只有短短的三周，但我学会了很多知识，学习了在Linu_-Fedora14操作系统的环境下完成基于Smart210SDK开发板和DS18B20的温度采集及显示系统还有按键控制L

2、ED灯并实现开机和关机的相关功能，这些知识让我们对嵌入式有了更进一步的理解与熟悉。 作为一名大学生，纵观如今的就业形势，国家高校的扩招，世界金融危机的横扫，大学生应该有一种居安思危的紧迫感，特别是对已经度过几年大学的我来说，毕业并不是一个遥远的词汇。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，缺少了平时的锻炼，没有厚积当然不能有薄发。首先我得有思想上的紧迫感，在学校学习的都是理论知识，理论经历那么是少之又少。综合才能强的人才才是这个社会需要的，成长成为社会需要的人才是我的个人奋斗目的。有了强大的精神动力，有了坚如磐石的毅力，相信成功并不遥远。首先，通过这些天的实训我学到了很多知识。这一阶段在Linu_-F

3、edora14操作系统的环境使用Smart210SDK开发板做一些程序设计并烧写到SD卡中通过Smart210SDK开发板来实现程序的执行，通过对Smart210SDK开发板的一步一步的熟悉和理解我们开展了嵌入式的根本的程序烧写、调试、执行这些相关的锻炼过程。最后我们做了两个工程：第一个是基于Smart210SDK开发板的按键控制LED灯并且实现开机和关机的相关功能与实现-工程功能是：实现长按开发板上的K1键实现开机或关机，在开机状态下可以实现K1短按控制LED1的点亮与熄灭、K2短按控制LED2的点亮与熄灭、K3短按控制LED3的点亮与熄灭、K4短按控制LED4的点亮与熄灭。工程涉及的相关技

4、术是：相关存放器的调用，延时子函数的调用，LED灯的初始化，实现按键的长按与短按的控制的C语言程序的设计与实现。第二个是基于Smart210SDK开发板和DS18B20的测量并在mini上显示的功能与实现-工程功能：首先实现DS18B20的初始化，然后在DS18B20中写数据、数据转换、读数据、进展数据间的格式转换，最后在mini上显示出所读出的温度，并且实现当温度高于32C的时候LED灯闪烁，当温度高于35C的时候蜂鸣器响。工程涉及的相关技术是：相关存放器的调用，UART的串口与DS18B20的初始化，延时子函数的调用，字符与字符串的输入输出，计算温度的并进展数据类型的转换的C语言程序的设计

5、与实现！在此次的实训中我感觉到我们最大的缺乏就是动手的才能太差，这次实训也让我深入的理解到，不管在工作中还是在生活中要和老师、同学保持良好的关系是很重要的。做事首先要先做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做认得一个最根本的问题，对已自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多。从一起做工程的同学身上我看到了谦虚慎重、细心努力的态度，在以后我的生活中我还会留意身边同学的优点，从他们身上找寻我所缺少的品质，不断学习。从老师那里我看到了企业人的生活相貌，没有事情可以不劳而获，今天老师们可以领导我们是他们之前努力的结果，虽然老师没有和我们讲很多公司里的事情，可是他们的言行中所表现出

6、来的都是比我们要严谨的多的对工作的态度。最后谢谢老师辛苦的教诲我们！姓名：刘_学号：13_个人实习总结 篇2一、理论目的以往寒暑假的时候，我都会去找工作好赚些生活费，所以工作经历也积累了不少，我做过餐厅效劳员、前台 接待员、KFC外卖送货员等，从来没有在超市做过工，所以在大姐问我如今年关了很忙，要不要去给她帮助时我同意了。大姐开的是一家大型的超市，货很齐全，工作人员的分工也是很明确，大致就是物流，收银，进货，退货，理货等。我主要负责的就是收银，选择这个是因为我觉得这是一份比拟轻松的工作。同时因为从来没有做过就多出一份期待感、新颖感。刚开场的时候，是一个老员工手把手教我怎么操作，各个步骤一步步做

7、给我看，这是一个纯熟键盘的过程。刚开场总觉得自己记住了，所以就信誓旦旦表示我会了，可以自己独立完成了，可是当自己站在收银台时就不是那么回事了，心里紧张造成手忙脚乱，明明是背好的步骤，就像电脑死机一样全忘了。第一次独立上机就这么不顺利，让我不敢再冒进，还是一步一步脚踏实地的学吧。二、理论内容当前最要紧的的就是先学会使用收银机，收银机当顾客到收银线结账时，我要用扫描仪在商品的条形码上扫描一遍，屏幕上就会出现顾客所买商品及钱数，所有商品扫描完毕时，在键盘上按一下“合计”键，总钱数就出来了，用起来简单又方便，大大进步了速度节省了时间。接下来就是结账过程。超市有结算两种种方式，一是现金结账，二是银行卡结

8、账。首先现金结账比拟简单，只要告诉顾客应付多少就行了，在键盘上输入收到的金额，然后按下“现金”键，钱箱会自然弹开，屏幕上会出现应找顾客的钱数，就可以自行找钱了，不会出错。银行卡结账时，要特别小心，一定要看好钱数，多刷或者少刷都会造成损失，刷完卡后，在键盘上按“信誉卡”键。假如刷错，到下机结算时就会导致账不平。作为效劳行业，收银员要详细询问顾客是否要打包袋，以及消费方式。每天与金钱打交道一定要谨小慎微，收银员在作业时身上不可带有现金，以免引起不必要的误会。不可以擅自分开收银台，以免造成钱币损失，或引起等候结算的顾客的不满抱怨，收银员不可以给上线员工结账，以免引起不必要的误会和可能产生的收银员利用

9、收银职务的方便，产生“漏结”，以企业利益来图利于别人私利。私人物品不要带到收银台，容易与卖场商品混淆，引起误会。收银员不可随意翻开收银机抽屉查看数字和清点现金，这样会引人注目并引发不平安因素，也会使人产生对收银员徇私舞弊的疑心，现金丧失，造成损失。不启用的收银通道必须拦挡，否那么会使个别顾客趁机不结账就将商品带出超市。收银员在营业期间要随时注意收银台和视线所见的卖场内情况，及时为顾客效劳。收银员还要熟悉卖场内的商品，尤其是特价商品，以及有关的经营状况，以便顾客提问时随时做出正确的解答。收银员要提醒顾客带走所有所购置商品，不要遗留。注意分开收银台时的工作程序，分开收银台要将“暂停效劳”牌放在收银

10、台上，并用旗子将收银通道拦住，将现金及收银副本全部带走，假设有顾客遗留商品，遗留商品交到效劳台，并说明情况。假如收银期间需要分开收银台时，要向收银助理请示，允许后清理好收银台，锁好钱箱，拦挡收银通道，放上暂停牌，检查妥当前方可分开。实习期间，我严守以上操作规那么，希望能给顾客带来最好的效劳，圆满完成我的实习任务。每天站到收银台前时都要做好准备工作，使收银台整洁，复写纸和刷卡联都要准备好，站好面向顾客。一天的工作中难免会出现各种各样的问题，在收银线外会有收银助理协助解决问题，发生重复扫描或钱箱打不开等问题时都要找到收银助理及时解决。收银员每天的工作流程大致一样，但是每天要面对的顾客形形色色，所以

11、每天都要有热情的为顾客效劳。长此以往纯熟了我的收银技巧，加快了速度，而且出现的错误越来越少，都说收银是一个纯熟性工种，经过理论确实验证了这一点。三、理论结果不知不觉中，两个月的时间过去了，这段时间里，自己学到了很多平时接触不到的知识，并且学会与顾客的沟通技巧，以及处理问题的应变才能，最重要的是自己通过工作理论，知道工作态度的重要性，只要心态改变，外界环境就会随之改变。在校园里学到的知识毕竟有限，假如能结合理论就会有更大的收获。学校安排的实习非常有意义，对实习生颇有受益。对学生而言，实习可以使每一个学生有更多的时机尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和

12、兴趣，以奠定良好的事业根底，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资的优化配置。我想学生学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，学会处理各种人际关系，在学校学习是为了可以适应社会的需要，通过学习保证可以完成将来的工作，为社会作出奉献。然而从学校步入社会是有很大落差的，可以以实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作理解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。实习过程中我不断学习总结，发现刚刚接触一份工作不可急功近利要脚踏实地自主学习，不能完全依赖，要自己总结考虑，下次就不会犯同样的错误，人可以摔跤，却不能在同一个地方跌倒。最为重要的就是要

13、有良好的工作状态，积极进取的心态，这样才能做好事，做对事。同时还要学会与别人配合，孤军奋战不仅效率低而且紧不慢。为人处世是我一辈子都学不完的知识，要多听多看，谨言慎行才好。我分别阐诉一下自己的观点。1、主动学习。工作不像在学校里学习那样，有老师布置作业，有学校安排考试，而是一切要自己主动去学去做。学习工作操作流程，学习妥善解决失误，学习怎样与员工们相处，要经常请教老员工，他们从不吝惜自己的经历来指导我工作，让我少走很多弯路，更快的上手。2、积极进取的工作态度。在工作中，像我这样没有工作经历的新人，更需要通过多做事情来积累经历。特别是如今实习工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，假如工作态度不

14、够积极就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多进步。3、团队精神。工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个工程，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩，必须牢记一个规那么：我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出如今自己的协助下同时也从中受益的情况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己成功的最重要的因素之一。5、为人处事。作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户

15、接触，都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位考虑，而不是只是考虑自己的事。通过本次实习，我的才能也有所进步。做事情会比从前更有耐心，更加细心，在工作态度上也有很好的转变。本次实习也为我即将步入社会工作奠定了根底，让我更加坚决自己的信念，努力奋斗，自强不息。个人实习总结 篇3金工实习这门课程是国家教学大纲里规定的所有工科本科生的必修课程。根据学校安排，我们在五一前后进展了为期两周的实习。总体上来说，通过这两周的金工实习，我确实学到了很多东西，理解了一些以前根本不理解的消费工艺，同时也检验和进步了自己的动手才能。但是，即便如此，两周的金工实习也有不尽如人意的地方。我第一天实习的工种

16、是铣工。首先，老师给我们介绍了铣床的组成及其工作原理；然后，老师亲自操作铣床，给我们做了一个示范；最后，他给我们布置了一个作业：将直径为25毫米、长约为100毫米的圆柱体铣成17_16平方毫米的立柱体以及另外的要求。这个工种自动化的程度虽然不高，但手工操作的工序也不多：主要是装夹工件，调整工作台高度，以及一些启动和停顿按钮。由于铣床构件比拟精细，加工的精度比拟高，所以老师要求我们加工出来的工件的误差不超过0.02毫米。我们在完成作业的过程中，没有出现大的操作失误，但就是急于求成，使得工件的加工精度不合要求。老实说，纵观所有实习过的工种，我觉得，就只有这个工种，我们学到的东西最多。缺乏的地方就是

17、我们只学习理解了铣平面这一道工序，其他的如铣通孔等都没有接触。接下来的三天实习，是接触理解数控机床的组成及操作。这些数控机床分别是数控车床、数控铣床、数控线切割。这些机床的自动化和智能化的程度都比拟高，整个加工过程除了装夹工件和调试程序需要手动之外，其他的全都是机器自动完成的准备工作就序之后，按下几个按钮，就可以坐在一边等着加工成品的出炉。这几个工种，最难的地方就是根据加工要求编写加工程序。不过幸亏我们学过VB语言的编程，对理解计算机语言问题不大，因此，阅读和编写这些程序都还可以。其他的也没什么可说，就此而已。在这里呢，我要略过几个工种不表，只为了说说我最有话可说的铸工这一工种。实习的指导老师

18、跟我们说，铸工是最原始的一个工种也是最根底的工种，没有铸工就没有其他的工种。我们实习这个工种，最主要的目的还是理解，主要是通过制作沙模到达理解的目的。这个老师很有趣，他是一个老广州，普通话不标准，也不纯熟，在讲解的时候，蹩脚的普通话里缠夹着广州话，对我们会说广州话的人来说，理解不成问题，但对来自省外的学生来说那可就难坏他们了他们根本就不知道老师在说些什么，所以就有同学打趣说：这是我们入学两年来第一次承受双语教学，所不同的是人家学的双语是国语和英语，而我们的是粤语和国语。算了，闲话少述，言归正传。指导老师的讲解结合亲自示范，他一边制作沙模，一边讲解，同时适时的讲一些工艺上应注意的问题以及技术要求

19、。整个过程不过半个钟，我们看得心里了开了花：原来如此，不过耳耳。太简单了！然后，老师就给我们布置了今天的作业：制作两个沙模，上下午各一个。接下来就看我们显神通了：首先，按要求在模型框里放置好模型。其次，铲一些沙子覆盖在上面，手握铁条，将它类实。这一工序没啥要求，整个就是一体力活，谁力气大谁就完成的比拟快。不过由于重复这种无聊的动作，实在是唉！作完了下模，就要做上模。这工作和前面的工序没大的区别，就是不用放模型在里边。作完了上模下模以及做了一些初步的修整之后，就要拔模。拔模这道工序，看起来简单，其实是不容易，真的。它不能直接被拔出来，得用锤子从各个方向轻轻的敲，让它松动松动，然后才能拔出来。我觉

20、得我做这些操作的时候作的相当之完美，但结果确实很糟凹模里边砂型碎裂了一大砣。深究起来真不能算是我的错，因为这工件模型上细下粗，往上拔的时候肯定会挤裂砂型的。既然砂型出了问题，那么，接下来要做的就是修复模型了。说真的，这道工序最见真工夫。此时此刻，你得有耐心，既不能生它的气，更不能跟自己怄气，要心平气和的，要小心翼翼的修。当然，最主要的你得能利用好手头上的每一件工具，因为先辈们对我们要遭遇的一切困难都已经遭遇了，并获得了很好的解决方法，通过创造一些新式工具去解决特定的问题。工具就是先辈们给我们留下的珍贵遗产。等到我将它修复成功时，整个人呐，那个腰酸啊，腿疼啊，头晕啊所有老年人才有的病症都在我们身

21、上表现出来了。完成了这道工序，接下来就比拟轻松了，只需要将上下模的两个接触面修平整就行了。等到我们完成作业时，时间已到了十一点三非常，下班的时间。你看看，老师半个钟完成的工作量，我们整整用了两个半钟。此时此刻，才真正体会到工人师傅劳累和艰辛。我要好好学习，走出车间，迈向写字楼。挤塑和注塑这个工种是跟我们的专业关系最大的。挤塑和注塑，两者都是对高分子材料的加工，但却有很大的不同。注塑就是将高温熔融原材料高压注入工件模型的空腔中，待冷却后就得到符合要求的工件；假如在原料中参加一定的色素，就能得到彩色的工艺品。挤塑就是将高温熔融的原材料从一定通孔挤出来，拉伸成管状。这既可以是成品，也可以继续加工，如

22、加工成薄膜或是瓶子。实习中，除了听老师讲解之外，还有亲自操作机器的时机，看着自己加工的成品从模子里取下来，成就感油然而生。以前总是很迷惑：这些塑料瓶子，管子，薄膜到底是怎样成型的？如今总算明白了。最后来简单的说说焊工。这个工种的实习被安排在星期二，由于下午英语课，因此只有半天的实习时间。老师鉴于这种情况，只给我们主要介绍了电弧焊，中间顺便简单介绍了点电焊。电焊最难的操作就是引弧和走条。引弧要把握好高度，走条除了要把握好高度以外，还要走直，均匀。总体上来说，我们做的都不好。主要是不习惯戴防护面罩，戴上之后，就看不清楚工件。纵观整个实习经历，一个字：累。但同时，它也让我们学到了很多在课堂上学不到的

23、东西。不管怎么说，这对我们今后的学习和工作所带来的帮助，是不能用文字写出而记载下来的。按照我们专业的教学大纲，还会有其他的实习时机，我想，到那时，我将带着更明晰的目的和更高涨的热情去实习的。这将使我学得更多而受益终生。个人实习总结 篇420_年9月26日，我踏上了返回广州的征程，来到了传统名校越秀区东风西路小学流花校区开场了终身难忘的实习！也正是因为这次的实习之旅让我成长、让我收获、让我成熟；正是因为这次的实习之旅让我坚决了成为一名人民老师的决心和信念！一、教学实习，建立属于自己的教学形式作为一个小学语文教育专业的本科生，实习对于我们来说最重要的就是要学会怎么“教”，怎么读懂“语文”、教懂语文

24、。初到东风西一切感到那么的迷茫和生疏，但是这种情况仅仅持续了半天而已，很快我就有了自己的指导老师东风西路小学教务处郑秋萍主任；有了我的实习伙伴华南师范大学中文系保研学生贞；以及我的班级东风西路小学三年10班；还有自己的办公室流花校区多功能课室.从今天开场，东风西路小学就有了一个众多学生周知的实习老师江老师。在进展教学实习的任务期间，我主要的任务是听课和上课，由于在东风西这样的重点学校，所以我得到更多学习的时机。在这里每周都有区教研和校教研，而且每周都会有很多老师的岗位练兵课或者是公开课，这让我这个新手得到很多向校优秀老师甚至区优秀老师请教学习的时机。实习期间我听过16年级不同的语文课，听课的次

25、数多达40余次！从听课中，一条“线”逐渐出如今我的眼中，而这条线就是“东风西路小学语文教学形式”！一所学校的成功在于学生的成绩，更在于一套优秀的教学方法，在参谋陆老师的评课和主任的指点下，我渐渐从听课中找到了这条“线”，把这所名校的成功攻略渐渐地掌握了大概！只要我在理论中加以锻炼，我相信有一天我也能成为我所听课的名师那样优秀！在这些示范课中让我印象最深入的是代表学校参加区教坛新秀比赛的屈少芬老师的秋天的雨和花钟，更深入是老参谋陆老师的精彩评课和支招，可以说是把语文“玩弄在手中”！另外就是“快乐大作文”江校长的一次示范课，让我知道作文教学可以这么快乐，可以在潜移默化中让学生写出东西！还有很多很多

26、就不一一说了，听了这么多的课我也该试一下自己的实力了！我一共上了八节语文课，分别上了3篇课文，1次习作教学，这是我主要的实习收获。我给自己的教学方案是从第一节课开场我尽量保证每周上一节课。为什么要这样？不是上越多就越好？因为这一周我还要听课，听听同样都是这样形式下的教学其他的老师是怎样设计的，我的缺乏在哪里；想想为什么在我的教学上就是缺少了那么的一点成熟。只有上过课，熟悉了教学形式，再去听课才能明白上课老师的那份心思，在没有上课之前，很多时候我都是听不到，想不通。可是经过了自己的备课和上课之后，我就能看得清，读得明了。另外，这一周我还要准备，我希望我要把我仅有的几节课都当成公开课那样严肃对待，

27、用多点的时间多点修改多点反思多点试讲，把最好的课带给学生。当然一个实习生不能单单就是上语文课，平时还常常要替上自习课、兴趣课、综合课之类的各种各样不同形式的教学活动。下面我就简单总结一下这8节课的情况和收获。1、蜜蜂作为实习老师的第一节课，也是最着紧的第一次课本来要给同学上花钟的，可是因为客观的原因，阴差阳错地变成了蜜蜂。而这节蜜蜂也肯定了我四年大学学习的成果，更让我清楚自己可以胜任一个语文老师。从备课开场我就时刻以最正确的状态来完成这次的课程，花了好几天的时间不断看书不断下载资料，希望可以把教案做到最好！然而，我却忽略了我还有一个指导老师，当我把教案发给郑主任看的时候，一切心中的美妙突然变得

28、消沉。因为似乎我的教案不符合主任的口味。不过我改庆幸，庆幸有这么一个经历丰富、责任心强的指导老师，她给我修改，当面给我点评，一步步、一节节教我在理论之外的理论中应该怎样来教语文！最后，我拿着主任指点后的教案走上了人生第一次正式的讲坛，完成了第一节课。主任给我这节课的评价我终身难忘，因为她第一句就和我说：“首先我要恭喜你！”接着说：“你的教学和能和学生打成一块，把握教材和教参的才能也很强，假如你在我们这种市名校层次的学校教书，很快就会升上去。”当然这节课也并不是那么的优秀，主任这样说只是对一个新手的肯定和鼓励。自我总结这节课，认为这节课我没有很好把握教学方案，而且没有准确有效得给学生反响和指导，

29、个别教学环节显得不纯熟。特别是第二课时，因为准备缺乏所以使局部环节出现“卡机”状态，过渡不顺畅的情况。不过时间还多，我决心要在实习中改变自己，做得更好！2、习作观察日记观察日记是语文园地四的习作，也是我想挑战的课程。在实习期间，我也懂得了“新课标”的作用，每个学段都会有自己的要求，而三年级的习作是作文的起步阶段，假如这个阶段写不好对以后会影响很大，这也给了我不少的压力。因为在上这节课之前参加了一次区教研，正好是讲三年级作文的教学，也因为学生在第一次作文时写不出东西的情况，所以我保守采用了“模拟法”的教学形式，让学生看例文，评例文，写新文。这当然也吃了当头一棒，主任告诉我，这样会让学生写出来的作

30、文都是一个样，不利于他们个性的开展！其实我也知道有这样的情况，好吧我改！最后选择了用一种多媒体为“诱饵”，以说为根底，学懂构造为目的的教学方法来上这节作文课，再配合科学课上老师让他们观察蚂蚁和蜗牛的生活经历，这样层层相扣，让学生从生活迁移来作文。当然，这次生动灵敏的作文教学收到了我心中希望的效果。我给出了四个问题，让学生围绕这些问题，分成四段来答复我这些问题，然而实际上，把他们的答案凑起来就是一篇完好的作文！这样的目的就是在于让学生懂分段，懂得写作的构造。二年级的学生一般是写话，根本不懂分段，跟不懂构造，这节课我牺牲了让他们写得多生动，多好这一方面而造就了他们学会完好构造，我觉得是值得的！写得

31、多美多好可以渐渐练习，而写得完好就是刻不容缓的！3、赵州桥赵州桥教学是我这段时间的有一次成功之作！同样的精心准备，同样的精妙设计，无论从教案重难点的把握还是PPT的巧妙运用都做得非常精细，教学和课件互相配合，让学生能从文字和图片中逐步感受到课文的那种感情和思想。赵州桥的教学却反响出了一个很让我为难的问题，就是背教案！因为读完书出来工作就不用在背这个背那个，可是这个想法错得太紧要啦！连堂的赵州桥，长达9页的详案，叫我情可以堪！教学中常常因为忘记教学环节所以让教学变得过渡不自然和不顺畅，再加上过渡导语的设计僵硬让本来精巧的设计和ppt配合打了折扣！本来是一堂非常完美的课也因为这样只能成为一堂好不错

32、的课，真是很可惜！不过实习其实最重要的就是找出自己的缺乏之处从而使自己进步。这一次的教学我也渐渐地看到了之前问题的改良，例如反响，就已经注意了很多，更重要的是这次的课更多的是我自己准备，主任也不像之前那样给我大幅度的修改，只是提醒一些要注意的事情！另外，我记得参谋陆老师说过，小学的语文教学假如能让学生在课堂上就能把课文背诵，这样的教学效果还有什么可以质疑？而这节课我就成功做到了这一点，通过指导和提示让学生很轻松就能背诵课文的文段，我觉得自己正在朝着理想渐渐接近，也让我懂得了如何“边教边背”，“偷偷”把课文放进学生的脑袋！赵州桥让我体会到自己教学才能的提升，让我对自己的语文教学更有信心！看着在讲

33、坛下一双双小眼睛渴望快点学习知识的样子真是让我这个实习生心满意足，心花怒放！而这节课的多媒体课件功不可没，假如没有了“大、小洞”的流水FLASH；没有了和课文相配合的视频；没有了壮丽的图片，这节课将会变成什么样？学生真的能感受到中国古代建筑的宏伟和劳动人民的聪明智慧吗？4、富饶的西沙群岛在实习就要完毕之际我希望我能用一节精巧的公开课来记录自己的实习生活，因为这节课或许对于我或者对于其别人，是最后一次站在讲坛上上语文课！所以我组织了广州实习小组的各位同学开展了一次“教学公开课”交流活动，分别到3所小学，互听互评大家的课，促进我们的上课、听课、评课的才能。也成为了我实习最后一周的主要工作！然而作为

34、第一个上的同学，我却表现得有点失常，是紧张？是满足？这节富饶的西沙群岛就教案几乎改了一个星期，到最后的一刻还在改，而且电脑也出了意外，本来和主任一起备好的屡次修改正的那份教案上课前一天突然不见，只能晚上根据自己的想法再写了一篇连自己也不太满意的教案！而ppt更不用说了，只能是上课前的早上才最后修改完成！这节课主任把她自己的“功力”都过给我，可是我却承受不了，这次课上得不好的原因有一局部就是因为这不是自己的东西！好的局部就不总结了，这一次的公开课做得最不好的是没有让学生很好的感受到“美”！这也是我认为语文教学中最难的局部，怎样用语言和图片等等的实物让学生感受到内心的冲击和体会到那份感情？也许这个

35、问题不只是我一个实习生会遇到，但是这个问题是我这次实习最大的遗憾和缺乏！我是完美追求者，本以为可以用一节完美的课完毕自己的实习生涯，也许也是老师生涯，谁知.？也许是想让我走上语文老师这条道路，也许是给我提个醒，也许是注定的一切，也许是ta知道我是一个遇到问题一定要解决的人，这个遗憾反而坚决了我走上语文老师这条路的信念，对不起三年10班的同学们！江老师欠你们一节精彩的课，老师要战胜问题，做到最好，努力提升自己，成为一个优秀的语文老师，将来把更多精彩的课还给你们，还给其他的学生！至于兴趣课和自习课就不多总结了，这些课虽然看似无关紧要，可是却考验着老师的艺术和责任心！对于这些课我总结的技巧就是“责任

36、心”，只要你足够的“责任心”，不需要太多的技术就足以让你把这些课上好，这是每个合格的老师都能做到了，无论实习生还是正式的老师！最后总结一下另外一样很重要的教学任务就是改作业！主任对于作业的要求很高，每天我们要改“堆积如山”的练习，然后挑出做得不好的，一个个去辅导他们改正，当然还有背书，听写之类的任务啦！这样繁琐的任务我从来没有抱怨过，因为这是老师的“修炼”，而且作业是我们检查学生学习情况的重要媒介，可以从作业中看出每个学生的问题，指导着我们在教学上的改良！当然遇到作文和测验确实让我们很为难，因为作文写不好似乎是三年级这个作文入门阶段学生应该发生的事，而我们常常会站在高高的大学作文程度去看小学生

37、的作文，然而，我们说的他们不懂，他们想的我们也不懂，这样根本没方法改好作文！要改好作文只能站在他们的世界去想，这也让我找回了不少童年的纯真，只有在小学，才能维持这点“纯与真”！小学作文必需要耐心指导，详细讲解，甚至要改完一次再一次，一篇作文往往我们要捉着他们写上34次，这样才算有个样子。虽然这很烦，他们烦我们也烦，可是这是必须的，这是影响他们一生的作文程度的！个人实习总结 篇5姓名：_学号： _ 班级：生物技术指导老师： _20_年1月5号到1月7号，我们生物技术1班和2班进展了生物技术专业教学综合实习。如今为期三天的实习已经完毕了，回忆这几天的实习，感触很深，收获颇丰。实习期间，我们主要参观

38、学习了污水处理厂、燕京啤酒厂、伊利奶粉厂、神内食品厂、白杨酒业的消费设备、消费流程及主要的消费工艺。将课本与消费联络起来，学过的理论知识与实际相结合，直观理解了污水处理的工艺流程，从头学习了污水处理的过程。学习了啤酒的发酵工艺，白酒的发酵，奶粉的制造，果汁消费过程。1月5号下午我们来到了石河子污水处理厂。我们在参观之前，首先相关负责人对污水处理厂进展了简单的介绍，污水处理厂接纳的污水主要是来自于工业废水和生活污水，目前石河子污水处理厂一天的处理污水量将近20万方，但是石河子整个城市一天的排放量大约为22万方，超出的局部目前还没有处理才能。经处理后的水可以到达规定的二级标准，经处理后的污水排放至

39、蘑菇湖。污水处理的前一段，可以很明显的闻到一股臭味，负责人介绍说，是处理工艺流程里的第一个设备格栅。因为排放来的污水没有经过生物处理，仅仅是经过格栅进展对水中较大的悬浮颗粒物和漂浮物的拦除，所以还是会有臭味。建立格栅是为了防止颗粒物等对后续处理构筑物管道、阀门、和水泵机组的堵塞。过了格栅，污水会进入沉砂池，去除污水中的比重较大的无机颗粒。进展厌氧处理，处理完成后进入下一个反响池，我们可以看到很多灰褐色的泡沫。近间隔 的观察水体，可以看到水中有很多的污泥，翻滚着，不断形成更多的泡沫。经过曝气的污水通过配水井均匀进入4个综合反响池，在综合反响池中通过活性污泥对污水中有机污染物进展去除。污水达标排放

40、后排入蘑菇湖。1月6日上午我们来到了石河子燕京啤酒厂。经过相关负责人的介绍理解了啤酒的消费工艺流程，从大麦到啤酒的一系列过程。充分体会到了机械化作业的才能，与想象不同，整个过程使用的人力很少根本都是机器完成。啤酒的主要消费过程为：糖化、发酵、储酒、过滤、包装。糖化就是把大麦芽和大米等固体原料做成可供酵母发酵的麦汁，并添加酒花。发酵就是让酵母利用麦汁中的糖类进展无氧发酵，产生酒精和二氧化碳，还有各种风味物质，把麦汁变成啤酒。 发酵完成后的啤酒通常还要再低温储存一段时间才进展下一步。 过滤就是把发酵完成后的啤酒中的固体物(主要是酵母过滤除去，让啤酒清亮 。包装就是把过滤好的啤酒装成成品并杀菌。包装

41、车间的流程大体为：经过回收的的酒瓶经过洗瓶机，洗出卫生平安的酒瓶，经过验瓶机和多人屡次验瓶，将合格的酒瓶送入传输带。发酵车间输出的清酒经过灌装机灌入经过检验的酒瓶。经过压盖后的啤酒送入杀菌机，国际通用的杀菌方法为巴斯德杀菌法。这时的啤酒即为我们平时所喝的啤酒。杀菌后将瓶装啤酒再次检验，确保瓶身完好，酒含量充足，更主要是确定啤酒澄清透明，无沉淀物，否那么，为不合格产品。检验合格的啤酒再经贴标、喷码、装箱或膜包。即为成品，送入储藏车间等待销售。6号下午我们参观学习了石河子伊利奶粉厂和石河子神内食品厂。在石河子伊利奶粉厂，我们理解了奶粉的消费过程，奶粉的工艺流程如下：原料乳的验收乳的预处理和标准化均

42、质杀菌浓缩喷雾枯燥冷却晾粉包装成品。通过参观消费过程增加了我对国产奶粉的信心，而且伊利通过大量调查消费出真正合适我国人民合适的奶粉，我觉得这是很有意义的。整个过程对平安的把控真正表达了一个世界级企业应有的水准，对待工作的态度非常值得我们学习效仿！随后我们又来到了石河子神内食品厂，石河子开发区神内食品作为石河子大学的科技型企业，是1996年3月20日在石河子国家级经济技术开发区登记注册的一个依托大学研究成果、科研优势，实行产、学、研相结合，集食品研究开发、技术推广、消费经营于一体的经营实体，在该公司技术人员带着下，我们井然有序的参观了公司的技术消费加工车间。在技术车间里我们见识了各种洗果机、破碎

43、机、选拣机、输送机、提升机，以及浓缩、杀菌设备等。讲解人员将各个流程详细的描绘了出来。对于我自己来说虽然没有亲眼目睹果汁的加工工艺过程，仅仅只是通过技术人员的讲解，自己对于专业知识不是特别的懂，但也大致熟悉了一下根本的一些工艺流程，总的来说还是受益匪浅。水果浓缩汁制作的根本过程其中又有清汁和浊汁两种水果验级称量果池水力输送清洗拣选喷淋破碎酶处理压汁巴氏灭菌脱胶超滤蒸发浓缩巴氏灭菌无菌灌装。果汁消费的主要设备主要就是三局部：1、榨汁、2、脱胶处理+ 超滤、3、浓缩。果汁消费中的最关键设备，是榨汁。所谓榨汁，就是推进一个物体挤压面，把由固体、液体和气体物质所组成的混合物中的液体和气体物质从一个有限

44、的空间挤压室中挤压出去的过程。假如挤压设备合理，就可以只把气体和液体物质从挤压室中挤压出去，而把固体物质仍然留在挤压室中。由于在初榨汁中含有较多的浑浊物，影响果汁的浓缩和最终产品质量，需要对初榨汁进展净化处理，主要用各种别离超滤设备，并在别离进展澄清处理处理，以进步别离因数和效率。浓缩，是将净化后的水果原汁，在较高真空度下，在60-65温度环境下，蒸发出水果原汁中的大局部水分，将体积缩小到原来体积的1/6左右，可溶性固型物含量从一般12%左右进步到72%。便于运输保存。果蔬汁浓缩方法主要有三种：真空浓缩法：在减压的条件下使果蔬汁中的水分迅速蒸发，浓缩时间很短，能很好地保存果蔬汁的质量，浓缩温度一般为2535，不宜超过40，真空度为710毫米左右。冷冻浓缩法：果蔬汁的冷冻浓缩就是将果蔬汁进展冷冻处理，当温度到达果蔬汁的冰点时果蔬汁中的局部水呈冰晶析出，果蔬汁浓度得到进步，果蔬汁的冰点下降，当继续降温到达果蔬汁的新冰点时形成的冰晶扩大，如此反复由于冰晶数量增加和冰晶的扩大，浓度逐渐增大，及至其共晶点或低共溶点温度时，被浓缩的溶液全部冻结果。蔬汁的冷冻过程为：果蔬汁冷却结晶固液别离浓缩汁反浸透法在果蔬汁工业上可用于果蔬汁的预浓缩，与蒸发浓缩相比，反浸透浓缩优点是：不需加热,在常温下浓缩，不发生相变，挥发性芳香成分损失少，在密闭管道中进展，不受氧气的影响，节能。第 27 页 共 27 页