2021年教育局领导班子述职述德述廉报告.doc

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1、2022年教育局领导班子述职述德述廉报告一、加强班子自身建立，努力进步执政才能和程度一加强学习，进步政治理论程度和业务才能一年来，局领导班子充分利用中心组学习、工委委员和党组会议等，深化学习了中央_工作座谈会、自治区第八次党代会、地委委员扩大会议、十八大精神和自治区、地区的重要文件、重大决议、决定和部署以及党在新时期关于民族宗教工作的方针、政策，带着全局党员干部实在把思想和行动统一到地委、行署的各项决策部署上来，落实到各项工作中。通过加强学习，班子成员进一步增强了贯彻执行党的道路方针政策的自觉性和坚决性，统一了思想认识，增强了教育事业跨越式开展的危机感、压力感、责任感和紧迫感。在反对民族分裂和

2、非法这样的大是大非问题上，始终做到认识不模糊，态度不暧昧，行动不动摇，旗帜鲜明，立场坚决。二维护团结，增强合力，认真落实民主集中制坚持集体领导下的民主集中负责制，自觉服从地委、行署的领导，积极维护地委、行署的权威，认真执行地委、行署的决策部署。加强领导班子团结与协作，制定和完善了领导班子议事和决策规那么，每周定期召开局长办公会议研究部署各项工作，确保了各项工作的高效运转。特别是在干部任用、财务支出、重点工作等重大事项的决策上，均通过局党组会议、局长办公会议或工作例会，充分发扬民主、广开思路，让大家展开讨论，充分发表意见，最大限度的集思广益、防止或减少失误。班子成员之间常沟通、勤商量，互相信任和

3、支持，做到大事讲原那么，小事讲风格、讲理解，思想合心、工作合力，形成领导管理一致、权责对等平衡、运行便捷高效的分工负责制，使班子成为真抓实干、凝心聚力的优秀集体。三严格政治纪律，依法行政，优化工作作风局领导班子认真落实科学开展观，树立正确政绩观，依法行政，注重谋全局、抓重点。可以运用马克思的立场、观点和方法，分析p 和研究教育事业的改革开展，做到迎难而上，积极进取，扎实工作；思想解放，思路明晰，敢抓敢管，具有较强的组织领导和驾驭全局的才能。通过“机关依法行政，学校依法办学，老师依法执教，学生依法受教”等四个落实，有效保障公民受教育的权利。严格执行干部任用条例，积极推进党务政务信息化、公开化、透

4、明化，强化机关效能建立，行为标准、运转协调、纪律严明的效劳型机关成效明显，实现了依法严格监管和主动高效效劳的“双赢”。作风务实，注重调查研究，关心教职工冷暖，实在为基层办好事办实事。一年来，局领导班子为一中、二中迁建工程，职业技术学校根底设施建立、_示范性双语幼儿园建立及县市标准化建立，屡次调研，做了大量的沟通、协调、效劳工作。从20_年教育专项经费中划拨1804万元，用于地直各学校、县市局部学校的重点工程申报、根底才能建立及双语教学、师资培训、教学研究等。二、认真履职，全力推动教育事业持续安康开展一加强督导，稳固两基，力推教育强县创立工作召创始立教育强县发动大会，与县市签定创立教育强县目的管

5、理责任书，进一步明确推进义务教育平衡开展道路图和时间表，将创立教育强县工作纳入政府和领导干部岗位目的管理，建立“教育强县”工作进展情况月报制度。完成“两基”年检工作，确保各项指标在达标根底上的稳固进步。采取专题讲座、分组讨论和集中答疑等多种形式，举办了为期3天的地区教育强县督导评估施行方案培训班。地、县市教育局有关领导及教育强县评估各项指标负责人20_人参加培训。采取点面结合等方式，通过听取汇报、实地查看、“推门听课”、查阅档案、数据核对、座谈测评等形式，对两县一市教育改革与开展特别是推进义务教育学校标准化建立和义务教育平衡开展情况进展了较为全面的督导检查。共检查96所中小学、幼儿园，召开师生

6、、家长座谈会44场，发放问卷调查1116份。二实在维护教育系统平安稳定各级教育行政部门、学校全面落实“三包一定”责任制，即教育行政部门领导承包学校，学校领导承包校中层干部、校中层干部承包班主任，任课老师定点联络学生。通过家访、 、手机平台、网络等多种渠道，随时理解学生思想动态、异常表现，及时化解影响学校稳定的苗头和隐患，实在做到不传谣、不信谣、不造谣。层层签订学校平安工作目的管理责任书，建立和完善学校设施定期检查制度、重大事故报告制度等7项平安管理制度。严格落实学校平安工作日志制度，施行校车GPS监控，对120名校长园长、校车管理人员及校车驾驶员进展专题培训。加强校园平安隐患的排查整改，制定各

7、类专项预案53个，学校幼儿园建立应急体系预案1422个。开展多种形式的应急预案演练活动，加强了学校卫生防疫工作力度及学校宿舍和寄宿生管理。严格落实学生外出登记销假制度和外来人员出入登记制度，低年级学生和幼儿接送交接制度。沿街学校门前专设警察、警车、警灯，保证一校一警。严格实行24小时领导带班值班制，校园保安、教职工值班制度。狠抓“三防措施”稳固进步，装备专职保安573名，装备各类技防设备1190个。充分开发利用地方课程和校本课程，做到每周一节平安教育课，师生平安教育覆盖面达100%。三双语教学工作不断标准坚持把普及双语教学和进步双语教学质量严密结合起来，科学设置双语教学形式。完成八所小学六年级

8、数学和汉语学科教育质量检测，合格率到达80%以上；组织专家及骨干老师深化基层学校开展双语教学课堂教学指导活动，受益老师近千人；举办双语教学经历交流会、双语老师技能大赛；组织举办双语少儿口语大赛、双语擂台赛，三名选手分别荣获自治区双语宝宝、双语儿童称号。申报少数民族科技骨干特培人员4名；选派上报内派管理老师、内地高校管理干部8人；完成936名老师和学生的MSK考试。目前，地区双语教学班共计552个，学前到高中双语学生数共20497人。双语班含区内初中班和民考汉学生占少数民族在校生的81.02%。56岁少数民族幼儿承受学前双语两年教学的占地区少数民族幼儿总数的93.1%。四德育工作得到进一步加强和

9、改良召开 “以现代文化为引领”加强校园文化建立观摩推进会，印发以现代文化为引领进一步加强校园文化建立的施行意见，编印学校文化特色选编一书。修建标准化旗台、制作固定宣传标语、名人名言、“校园文化墙”等，根本形成绿化、美化、净化的格局，使校园文化建立上升到一个新的程度。对县市9所地区级德育达标校进展验收，开展“我的中国梦”进课堂、征文、演讲、汇演及“我的梦?中国梦”20_年青少年书信文化等活动。完成中小学心理安康教育师资普查及培训规划工作。全地区67人获得国家三级以上心理咨询师资质其中国家二级心理咨询师有10人，占学校总数的67.7%。；31所学校组织开展心理咨询工作，占全地区学校数量的31.3%

10、。五师资程度不断提升根据河南省智力援疆方案，河南省60名学科骨干老师分赴两县一市开展定岗支教；选派86名优秀骨干老师前往河南省进展一学期的培训。安排240名江苏盐城师院、河南洛阳师院应届毕业生赴县市开展一学期的教学实习。选派8名骨干校长参加高级研修班、19名培训工作者参加集中理论进步培训； 1420名中小学、幼儿园老师参加“国培方案”培训，1300余名中小学老师参加第四周期中小学老师继续教育培训；举办地区级骨干班主任培训80人，560名中小学老师参加计算机技术程度考核；组织220名老师参加教育技术才能远程培训，组织老师资格认定申请68人，认定合格65人。组织招聘中小学特岗老师和农村双语幼儿园老

11、师190人。举办四期_地区36岁儿童学习于开展指南和幼儿园新教材培训，对80所公办、民办幼儿园园长、保教主任及骨干老师进展全员培训。六教育教学研究工作扎实有效举办以“打造高效课堂，进步教学质量”为主题的_中小学校长论坛，100名中小学校长参加。举办语、数等9个学科的_地区第三届豫哈老师优质课同课异构课堂教学观摩活动，2700余名师生受益。组织“豫疆携手开展优质教学资进教室工程中小学远程直播活动”，开设17个远程直播收视点收看河南省优质课课堂现场实录，30所学校4400余师生参加。对数学、英语、美术、体育等7个学科400名中小学老师进展人教版义务教育新课标教材二级培训。开展送教下基层及专业指导活

12、动2次，为农牧区薄弱学校送课近20节。广泛开展各学科现场教学观摩、教学设计、录像课、根本功技能、多媒体教育软件、教学论文等多项比赛。积极协调各部门广泛开展中小学航模、车模、海模、建筑模型等科学普及活动。七办学行为进一步标准深化两县一市，采取听取汇报、查阅档案、召开师生座谈会、现场查看以及交流反应等形式，对各中小学教学常规工作进展督导检查。各校能严格执行国家课程方案，开齐开足全部课程，并结合实际认真开展“阳光体育”活动，保证学生每天锻炼至少1小时。各校按照义务教育阶段学生学籍管理方法，标准学生学籍管理，按程序及时办理学生转学、插班等手续。各县市、各学校严格落实义务教育阶段学生享受免费教材和国家贫

13、困生补助政策，财务管理标准。严格标准了教辅用书的征订和使用，制止了义务教育阶段各中小学校组织学生统一征订教辅资料现象。认真抓好考风考纪，标准监考程序，严把报名资格审查关，坚决杜绝高考移民报考现象。八高中阶段教育和谐科学开展一是重视高中学校硬件、软件和内涵建立，着力改善办学条件，加快推进地区一中续建、地区二中迁建工作。20_年全地区高考总录取率91.37%，比自治区的79.08%高出12.29%；全地区高考总上线率98.23%，双语班上线率100%。发放高考奖励经费160万元。二是紧紧围绕国家中职教育改革开展示范校创立工作，积极开展三大专业建立调研，完成化学工艺专业化工单元操作实训、化学工艺校本

14、教材初稿及校内实训室设施、设备的安装；完成矿山机电专业矿山运输与提升、电力拖动与控制校本教材初稿和课程标准并通过专家论证；完成煤矿开采技术自治区课程申报工作。化工设备、煤矿开采技术被评为校级课程。完成_职业技术学院筹建申报材料编制和初评。完成劳动力转移、实用技术、农业专业继续教育及自主创业等各级各类培训83181人次。国家职业技能鉴定所站鉴定11140 人，获证率达89.2%。九教育资助政策得以落实义务教育“两免一补”经费保障政策全面落实。20_年春季审定下发普通高中学生国家助学金345.275万元，享受学生4958人；审定下发高中低保学生春季“两免一补”经费49.2435万元，享受学生506

15、人。认真落实各项中职助学政策，审定下发20_-20_学年中职学生_地方助学金506.55万元，享受学生3377人；中职学生国家助学金471.9万元，享受学生4892人；免学费625.799万元，享受学生5359人。完成各县市普惠性民办幼儿园认定和扶持开展奖补资金分配工作，设立发放_地区民办学前教育奖补专项经费20万元。十党建工作扎实有效制定_地区教育局20_年度绩效目的及考评指标，严格执行限时办结制、首问责任制、一次告知制等各项制度，机关作风和效能建立进一步加强，干部效劳意识、业务才能得到提升。加强基层组织建立，与吐哈油田教育分局党委、地直各学校党委签订了党建、党风廉政建立目的管理责任书。采取

16、个人自学、集中学习、专题辅导、研讨交流、讲党课、座谈会等方式，认真落实中心组和党员干部学习方案。制定了党务公开工作要点，定期对党务公开网站、电子显示屏等进展维护。对、巴里坤县8所学校党建工作进展调研，召开座谈会10场，发放调查问卷300余份。深化党建品牌创立工作，师范学校党员进班级、地区一中民族团结“五个一”教育等党建活动获得了较好效果。加强基层组织建立，新成立教育工会党支部，换届改选局机关行政党支部、考试中心党支部、成教办党支部。加强对入党积极分子的培养，严把党员入口关。20_年，局机关总支开展党员2名。十一各类教育工程进展顺利20_年，地区教育系统方案完成根本建立工程20项续建8项，新建1

17、2项，方案总投资7.12亿元河南援助资金1.33亿，规划建立规模20.27万平方米。其中：地区重点工程6项，20_年完成投资1.42亿元，20_年累计完成投资8989万元，完成方案的51%；援疆重点工程5项，20_年完成投资5825万元，20_年累计完成投资4776万元，完成方案的65%；民生建立年教育保障工程9项，20_年完成投资925万元，20_年累计完成投资9756万元，完成方案的48%。三、勤政廉政，实在履行“一岗双责”一是严格执行党风廉政建立责任制。建立了领导联络学校制度。建立了责任网络体系，层层签订党风廉政建立责任书。严格执行副职领导主管人事和财务工作，正职领导进展监管的双向监视制

18、度，明确了人事和财务由一名副职领导主管。严格遵守廉政准那么规定，对照八不准、52个制止，自觉承受监视。完善中心组理论学习制度，制定学习方案，定期组织反腐倡廉理论学习。开展廉政文化进校园活动，结合青少年学生的身心特点和认知规律,把廉政文化浸透到中小学思品课、历史课、语文课教学中去,贯穿到校园文化建立中，使学校课程教育与廉政教育相辅相成、互相促进。组织开展教职工“敬廉崇洁、文明校园”廉政故事演讲比赛。制定县处领导干部和科室负责人廉政桌鉴13个，制作廉政文化宣传栏1个，党建文化、廉政文化挂图12个。二是打造阳光透明党务。加强党务公开“屏、栏、网”建立，安装电子显示屏、建立教育网站、制作各类公开栏，做

19、到动态工作经常公开，党内热点问题普遍公开，党务与政务同步公开。继续推行阳光收费运行机制，落实教育收费公示制度。加强对重点工作关键环节的监视检查，认真实行“一次性告知，一站式办结，一条龙效劳”制度，定期对年度工作目的、重点工作、中层干部任命、老师招聘、老师资格认定、职称晋升、各类招生考试、贫困生救助、普通高考报名、基建工程工程及大额度资金使用情况等群众关注的热点、难点问题，公创办事程序、工作流程、收费标准，加大办事过程和结果的透明度。邀请并承受监察、组织、人事等部门和新闻单位及群众监视。三是认真落实信访工作领导责任制。建立健全了首问首办制、效劳承诺制、限时办结制、行政问责制等“四项制度”。对信访

20、积案，继续实行领导包案，努力化解。办理办结各类信访件7件，答复_政府网“书记听民声”栏目75条，“专员信箱”督办件15条。参加新广、哈广行风热线节目6期。四是进一步标准学校收费行为。认真落实“两免一补”政策，严格执行义务教育段不得举办重点学校和重点班的规定，严查以办重点班为由乱收费的行为。完善进城务工人员子女入学管理方法，妥善解决好进城农民工子女就学就读问题，为11962名义务教育阶段农民工子女发放公用经费补助282万元，确保了进城务工人员子女进得来、留得住、学得好。一年来，教育局没有发生违背廉政准那么规定的任何事情。四、存在的问题和缺乏总体上，今年各项工作进展顺利，获得了一定成绩。但我们也清醒地认识到工作中存在的问题和缺乏。一是学前教育开展较为滞后，“入园难”问题较为突出；二是中小学标准化建立程度不高，城镇学校大班额现象严重，完成自治区20_年验收还面临不少困难；三是根底教育开展尚不平衡，优质教育资未实现有效共享；四是职业教育办学层次不高，办学程度还不能满足新型工业化开展的需要。教育工作只有更好没有最好，我们将针对存在的问题，克制畏难情绪，抢抓机遇，攻坚克难，结合学习宣传贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，高度重视，认真研究，科学谋划明年的各项工作，深化调研，加强督导落实，进一步促进教育的标准开展、内涵开展、优质开展、特色开展，努力办好人民满意的教育。第 13 页 共 13 页