2021年中学德育副校长述职述廉述德报告.doc

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1、2022年中学德育副校长述职述廉述德报告尊敬的各位领导，各位同仁：大家好！ 本人担任德育副校长已有三年，主抓学校德育工作，分管学校德育、平安、卫生、综合治理等方面的工作。身为副校长，我认真贯彻落实党的教育方针，不断学习新的教育理论。用全新的教育教学理念武装自己，努力进步自身教育理论素养。一年来，我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常。现将一年来本人在各方面的工作总结如下： 一、主要工作一加强学习，联络实际，进步认识 老师是一个终身学习的职业。社会在不断开展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和德育工作者，必须始终站在社会开展的前列，德育工作更要求紧

2、跟社会形势的开展。因此，我坚持做到每天看新闻和阅读，进步自己对政治的敏锐性，进步对教育的认识和个人品德修养，进步管理才能。在这一年里，我先后阅读了德育文集、成功学校内部管理全书、中学教育管理等各类书籍，这些为我进步思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的根底。 二健全德育领导机构，重视班主任工作。加强班主任队伍建立，定时召开班主任经历交流会和例会；迎接各级各类检查验收，打造学校品牌。建立德育长效机制，注重活动育人。先后举行校园文化艺术节、内高接待；开展了“多彩课间”融入新元素，进步学生内在素养；开展“感恩教育”“中华传统文化教育”系列活动成效显著；全面加强未成年人思想道德建立，爱国教育

3、；每学期召开家长会，宣传学校品牌；狠抓学生常规管理，养成良好习惯。组织开展初一新生军训理论活动，为学生奠定了学习和生活根底。三个年级的学生在年级部、班主任的管理下，整体呈上升趋势，学生养成行为有了很大进步。无论教学工作还是学生管理都有条不紊，使管理工作充满活力与活力，且成效显著。 定期召开德育工作会议，研究班级管理工作，建立了由德育处、年级部、团委、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络，覆盖了学校的各个层面。倡导班主任阅读班主任之友、中国德育和德育报。通过经历交流，岗位培训、教育管理理论学习，进步了全体班主任老师对学生思想教育工作的理论程度和工作艺术程度，为我校德育工作奠定了坚实的理论

4、根底。 三建立有效的德育机制，把德育工作落到实处 ，积极创立自治区“德育示范学校”，提升德育程度。学校所有规划都表达德育为首，都有德育内容。组织指导德育处编印了德育工作手册，收录了我校多年来德育工作的规定及一年来制定的各项规章制度，下发到全体老师及学生手中，作为德育工作的导向。学期初制定德育工作规划和德育处工作方案，将创立自治区德育双“示范”学校确定为今年的德育工作重点。德育工作重在管理，重在落实。年初制定了德育工作目的责任制，层层分解、层层落实、层层签定责任状，学期末总评兑现。一年来，我和德育处的同志一起以经历交流、学习材料、请专家做讲座等各种形式对班主任和年级组长进展培训，同时，也通过加强

5、日常工作情况的检查和细化考核内容，来进步他们对德育工作的认识和工作责任心，鼓励班主任、年级组长发现问题，大胆创新，互相学习，取长补短。通过各类学习活动，丰富了班主任、年级主任的工作理论和经历，进步了他们的工作程度，大大推进了德育工作的进程。作为管理者，在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价德育工作，抓住细微的工作亮点去对待其工作，给予充分的肯定和鼓励。并经常和老师讨论研究，进一步进步他们的工作实效。同时，我建立了学校德育工作例会制度，每周一与德育处成员及年级部主任召开德育工作例会，商讨学校近期工作，研究学生开展状况。 10月24日，我校顺利通过自治区德育“双示范”学校检查验收。被评为自治区级“

6、德育达标校”和“依法治校”先进单位。四是加强管理，进步工作效率 德育工作的顺利开展，最重要的是培养一支有敬业精神、才能强，工作有特色，团结互助的以班主任和年级主任为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建立，首先是加强学习，其次是挖掘典型，鼓励创新。通过两年德育工作的理论，使我认识到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明确各项制度，能正确引导老师开展工作。今年，我和德育处的几位老师，通过研究和讨论，调整了各项考核内容，细化了考核根据，使班级考核和班主任考核既有机结合，又有所区别，从一定程度上促进了班主任工作的责任心和积极性，使班主任工作目的更明确、更详细。同时，在管理制度上，充分利用网络管理，

7、发挥年级部的作用，大胆放心地发动年级主任承当起主任的职责。各个年级主任根据本年级的情况，在开学初和某些重要活动中制定了详细详细的工作方案，使家长会、学生会议、老师会议和师生活动等各类活动顺利开展。各个年级部在自主管理的根底上，充分发挥了个体作用和主动性，积极开展工作，形成了各个年级的工作特色。 五构建全员德育机制，拓宽育人渠道，拓展育人队伍，构建“三位一体”的全员育人机制，是我校德育工作的长期目的。在校内，我着重加强了团队建立和学生自主管理建立，学生通过自主管理委员会，能根本参与到学校的管理；“团队”工作使老师人人都成为了德育工作者，使家长、学生成为德育工作者成为可能。在家庭教育工作中，我着重

8、加强了家校合作途径的建立，通过数次的家委会会议，家长学校、家庭教育工作，并付诸于施行，使学生、家长的行为都有了明确的目的。这一项工作得到了社会的一致好评。这一系列的工作，使我校的德育根底得到进一步的稳固和开展。 六加强平安维稳管理，完善管理机制。 校园平安工作是学校各项工作的重中之重，我始终结实树立“平安第一”的思想，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。时刻想着20_0多学生、20_多教职工的生命平安。把平安工作始终放在工作的第一位。明确责任，认真落实，地毯式检查校舍设施，及时排除平安隐患，带着相关人员做到定期对学校校舍、体育设施、水电暖、消防设施等进展了地毯式检查，及时排除了体育设施、配电间、

9、教室等处的平安隐患。落实责任，并与各部门签订平安隐患排查责任书。除组织综治办人员对校园进展平安检查外，自己还经常在校园内巡查，及时发现和消除平安隐患，在校长和学校各部门的支持下，我通过落实和完善各种规章制度，进展严格的系统管理，做到：人员进出严格把关；学校大门口24小时有4人值班；每月对学校的平安设施进展检查；学校各项管理措施严格到位；学校平安知识宣传长期坚持。同时加强与校外力量的合作，与建国路派出所、消防大队和建国路综合治理办建立了长久的辅导和合作关系，根本形成了学校平安管理上的“内外合力管理形式”，确保了学校无重大平安事故的发生。积极创立“平安示范校园”，9月18日顺利通过了自治区级“平安

10、示范校园”的验收。学校的社会维稳工作也成绩突出，在市政府组织的社会治安综合治理考核中被评为优秀。七暑假期间，为搞好8月下旬全疆内高班的接待培训工作。积极与区、州上级主管部门协调，组织制定了20_年内高班接待培训工作施行方案，认真筹划内高接待前期的各项准备工作，利用假期带着全体接待组人员，准备各类接待用物品、改造接待用根底设施，8月21日至31日，积极协助自治区内学办接待培训内高班学生5000多人次，为他们准备提供了强有力的后勤保障。得到了各级领导的一直好评。总之，学校各项工作都充满活力和活力，成绩的获得是全体教职工团结一心、艰辛创业、勇于创新、争先创优、扎实工作的结果。我们也清醒地看到，学校开展过程中还存在一些问题和缺乏。随着办学规模的扩大，生质量的下降，致使学生管理和教学工作显得困难，在今后的工作中需要我们高度重视，并希望在上级组织的正确领导和大力支持下，依靠广阔教职工的共同努力，认真加以解决。而我更应该自觉坚持马克思的知行统一观，努力把自己造就成为一名既有正确而稳定的管理意识，又勇于理论，擅长理论的教育管理专家。第 7 页 共 7 页