2021年秋季幼儿园教研工作计划范本.doc

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1、2022年秋季幼儿园教研工作方案范本幼儿老师又经历了一次观念更新理论反思自我成长的重大洗礼,开场并注重教育反思成为我们在理论中的最大收获,有力地推动了我园教研活动的进一步.以下是WTT整理的关于幼儿园教研组工作方案，欢送查阅!幼儿园教研组工作方案1一、指导思想本学期，我园教研工作以县幼教工作方案和园务工作方案为指导，以加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升老师专业素质，促进老师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。二、工作重点1、通过各类业务活动，进展全园培训，进步老师的专业素质，促老师专业化成长。2、加强教育教学常规管理，优化课堂教学

2、质量。3、开展好特色办园阳光体育活动4、坚持科研引领，加强课题研究，进步科研实效及教科研程度。5、充分利用自身资，发挥示范幼儿园的辐射作用，开展传、帮、带、教学研讨等活动，促进幼儿园的开展。三、详细措施(一)加强学习，进步老师专业素质。1、为老师创设外出观摩学习时机，有方案地组织老师到优秀的幼儿园参观学习，传达新信息，扩大新经历，进步老师对目前幼儿教育的进一步认识。2、提供理论学习的时机，定期开展园本培训活动，通过同伴互助、交流商讨使老师在学习活动中共同进步、共同开展。(二)加强教育教学常规管理，进步教育教学质量。1、细抓教育常规管理，严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活动，每个活动要抓细抓实

3、，确保各项教育教学工作标准有序地进展。幼儿园随机督查每个班级的落实情况，并作好检查记录。2、园领导加强随堂听课，及时理解老师制定方案、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况，对老师组织的活动进展详细的、直接的指导，进步老师的教育才能。3、各班要常抓幼儿的养成教育、礼仪教育，使幼儿养成良好的生活、卫生、学习习惯。同时还要培养幼儿乐意探究、擅长合作、主动交往、学会分享的良好品行及安康、活泼、开朗的良好个性。各班要根据本班幼儿的特点和存在问题确定本学期的培养目的，定出详细培养措施并落实在一日生活的教育中。4、创设表达班级特色的主题环境。在主题环境的设置和提供上，我们应本着以幼儿为主体的宗旨，鼓励

4、幼儿大胆参与到环境创设中，要重视环境随教学内容的变化而随时调整，让环境表达幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿开展的作用。5、各班级组织丰富多彩的活动，让幼儿得到快乐体验。如，各班主题活动展示、亲子活动、器械操比赛、庆六一、自理才能比赛等系列活动。(三)以园本教研为载体，开展各种教研活动，促进老师专业成长。1、开展老师说课比赛活动。为促进青年老师的快速成长，进步青年老师业务素质和教学程度，本学期我园将开展青年老师说课比赛活动。2、进一步深化园本课程的建立。本学期将开展园本课程的研究，精心梳理领域课程，制定合理的课程方案，标准课程设置。各学科教研组根据施行情况，对各年龄段的课程作相应的调整和修

5、改，老师在备课时再进展补充完善，并进展整理和搜集教育资，如教具、课件、音乐等，形成一套完好的课程内容，不断优化园本课程建立。3、加强阳光体育特色课程的研究。进步分区活动效能。老师要根据幼儿年龄特点和开展需求，结合教育目的设置活动内容，每周定时投放适宜的操作材料。老师要进步对区域活动的指导程度，让孩子在各区域中，与材料、老师、幼儿互相作用下，情感、态度、才能等得以开展。5、开展园际交流活动。为了开展阳光体育活动，加强园际之间的交流，到达互相学习促进步的目的，本学期我园方案组织老师到淄博进展观摩阳光体育教学活动的施行。6、开展优秀教案评比。为激发老师的积极性，挖掘优秀教学案例，期末在幼儿园开展教学

6、活动案例评比。(四)加强课题研究，进步科研实效及教科研程度。1、市级课题进步0-3岁儿童家长保教才能。 四月份，开展一次亲子活动，促进家长的保教才能2、县级课题优化幼儿园户外体育活动的研究。(1)、级组开展好教研活动，借助教研活动开展讨论、观摩、对话等多种形式的学习，并做好详细的记录。(2)、做好研究资料(特别是研究过程性资料)的积累、整理、归档工作，形成系统的课题研究档案。真实记录保教人员的成长轨迹，实在反映幼儿园的课题研究历程。四、详细安排：二月份：1、各班制定教学方案、老师个人方案2、迎接开学检查3、做好新生入园工作三月份：1、各班抓好常规教学工作2、结合“三八”妇女节各班开展老师像妈妈

7、的活动3、幼儿园“光盘行动”的施行4、“阳光体育”特色办园筹备活动5、召开家长会幼儿园下学期教研工作方案.6、春季室内外环境创设7、老师培训(音乐)幼儿园教研组工作方案2一、 指导思想：本学期，我园教研将以3-6岁儿童学习与开展指南、幼儿园教育指导纲要及园务工作方案为准绳，以加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与研究，以进步老师教科研程度为目的，扎扎实实地抓好本园教育教学工作，优化幼儿一日生活;促进幼儿全面开展，全面提升幼儿园保教工作质量。二、 现状分析p ：在上学期开展的教研活动中，发现老师们的教学教研才能参差不齐、心态各一。由于本园大多是刚从学校走进幼教工作岗位中的年轻老师，新颖血液。但

8、通过上学期的教研活动，我们都感觉大家都在探究中的学习中获得了进步，家长们更加的信任本园的老师，更加的理解和支持我们的工作，因此我园教研活动逐渐进入正轨。但在上学期完毕后，发现我园幼儿整体在艺术领域方面较弱，存在较大的学习调整空间。因此，我园将艺术这个领域定为我园本学期的教学研究对象。希望在本学期我园老师的齐心协力共同努力之下没，进步幼儿知识的同时提升老师的教学才能。三、教研目的：1、加强理论学习，进步老师理论程度。2、加强业务学习，进步老师教学程度。3、开展丰富的节日活动，增加幼儿的根本常识。4、以效劳家长为宗旨，切实在实做好家长工作。四、详细措施：1、加强理论学习，进步老师理论程度。老师在工

9、作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，进步老师理论程度。详细如下：(1)进一步学习幼儿园教育指导纲要，对纲要进展深化理解、积极探究、实在落到实处。写下学习培训心得与同伴分享，互相学习，共同进步。(2)共同学习幼儿园老师专业标准，深化认识到作为一名合格的幼儿老师各方面的的标准。幼儿园教研组工作方案3一、指导思想本学期，我园教研工作以园务工作方案为指导，以加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升老师专业素质，促进

10、老师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。二、工作重点：(一)加强师德教育，进步老师队伍素质：为了适应教育的新形势新要求，转变教育观念，本学期我们将在进步加强师德教育，老师队伍素质上多努力。1、加强老师的思想政治教育和职业道德教育，引导老师善学习、善考虑、重积累、勤反思，努力成为一个心理安康者，营造和谐的小社会。通过业务培训学习，主题教育活动，团组织批评与自我批评活动，不断反思自己的教育行为，不断加强师德修养，使老师之间融洽协作，形成一股凝聚力和向心力。全园只有遵守师德、爱岗敬业、乐于奉献、团结进取才能与园俱进，与时俱进。2、加强理论学习，积极构建学习型组织，以多种形式促进老师成长。根据幼

11、儿园的开展目的，以开展和创新为动力，加强教育理论学习，更新教育观念。只有学习才能不断进步，我们将采取多渠道、多层次、多方位的学习方法，鼓励老师不断充电、充实自我。组织老师学习理论知识，园内园外相结合、专业知识和业余知识相结合。3、精心指导好新老师的教学业务。以年级组为中心，依托骨干老师，认真抓好新老师的培养工作，通过教研活动、听课评课、以老带新、师徒结对等形式，不断进步新老师的教育教学程度。积极开展教学评比活动，为新老师成长搭建舞台。(二)实在落实教学常规工作，确保保教质量：1、要求老师认真按纲要精神，结合本班幼儿实际制定教学方案，设计教学活动，认真做好每节课的课前准备，利用现有的教学资为教学

12、内容效劳，在教学过程中尽量采用多种教学方法，并浸透游戏活动，同时坚持保教并重原那么，关注个别差异，促进每个幼儿在原有根底上富有个性的开展。2、继续开展集体备课工作，在原有工作根底上要求老师熟悉教材后进展说课，然后进展集体讨论。使老师对教学内容做到心中有数，进步集体备课的质量。3、抓好班级常规，标准一日活动，加强对班级常规老师常规的检查工作。各班要根据本班幼儿的实际情况，制订出实在可行的班级方案，做到有方案，有步骤地开展各项活动，把培养幼儿良好的行为习惯和一日常规作为老师经常性的工作，杜绝各种平安隐患行为的发生，做到耐心细致，常抓不懈，形成良好的班风和园风。4、以考核细那么标准老师教育教学常规，

13、本学期将狠抓教育教学常规的管理，组织老师学习细那么，并以此为准绳指导标准教学工作秩序，培养良好的教育行为。(三)营造教科研气氛，进步教科研实效。1、随着教育研究的进一步深化,许多新的问题会不断涌现。我们要亲密关注教研的开展动向，发现课题研究过程中的问题，进展必要的、实在有效的探究和创新，深化开展备课、听课、评课活动，共同合作研究。定期开展全园性的研讨、交流活动，解决教研工作中碰到的问题，汲取他园、别人的教育科研成果。并根据幼儿园的实际，认真开展好各项教研工作。2、以人为本，提升老师教研程度。幼儿老师是纲要与幼儿开展之间的桥梁与纽带，建立高质量的老师队伍，是全面推进素质教育的根本保证，也是进步教

14、育质量的关键。本学期我们将从老师开展需要出发，把教科研与教学研究、继续教育等有机结合起来，实在进步老师的科研才能与业务程度，努力促进老师队伍的专业化成长，加强园本培训。3、本学期我们将继续通过“走出去，请进来”等方法请专家来园示范指导或组织老师到其他幼儿园观摩示范课;让老师们走近更多的专家、名师，在与专家、名师的直接对话中掌握新的教育动态与策略，进一步领悟教育的真谛，进步老师的教育和研究才能。4、注重教学反思。为了实在进步老师的实际教学才能，我们在学习新理论、新观念的同时，要加强对自我教学理论的反思。在研究理论、研究别人经历、研究自身教育行为的过程中，进步发现、分析p 、研究、解决问题的才能，

15、在研究中学习、在学习中成长。本学期每位老师要积极参与理论学习与研讨，更深化地反思自己的教育行为，写好教学活动反思，及各项活动总结，努力使自己成长为一个专业型、研究型的老师。(四)坚持以幼儿开展为本，促进幼儿安康、和谐开展。1、积极开展游戏活动，促进幼儿社会化个性的开展游戏是幼儿园的根本活动之一，其中角色游戏是促进幼儿社会化、个性开展的有效途径。所以，各班要按方案开展好角色游戏，做好指导工作。为幼儿提供丰富的材料，以半成品为主，充分利用活动室、走廊、操场等合理设置游戏场地，指导幼儿开展生动的游戏，增进幼儿间的互相交往与合作，促进幼儿的全面开展。在开展好角色游戏的同时，各班要结合主题需要合理创设区

16、角活动环境，结合本班的实际，安排充足的时间和空间开展游戏。并根据本次游戏情况对下一次游戏采取相应的调整措施，游戏之后要及时记录并反思。2、注重积极体验，培养幼儿健全人格本学期接踵而至的节日里蕴含着丰富的教育资。老师要积极利用三八妇女节、植树节、五一劳动、六一节等节日开展主题教育活动，擅长利用周边人文资对幼儿进展爱妈妈、爱老师、爱别人、爱祖国的教育。根据园务方案还将举行六一文艺汇演。3、注重养成教育，培养幼儿的良好行为习惯。良好的生活、卫生、学习等行为习惯，将会使人一生受益。每一位老师都要充分重视幼儿的养成教育，注意培养幼儿爱清洁、讲卫生、有礼貌、守纪律的良好习惯，培养幼儿乐意探究、擅长合作、主

17、动交往、学会分享的良好品行及安康、活泼、开朗的良好个性。小班幼儿要重点培养其良好的卫生习惯、学会正确使用礼貌用语;中班幼儿要重点培养其自理效劳和自我保护才能;大班大大班幼儿那么要重点培养其规那么意识和良好的学习及行为习惯，如看书、绘画、写字的姿势，握笔的方法、积极思维、大胆表达的习惯与才能等。4、突出特色教学，促进幼儿全面开展继续开展好英语，音乐，手指游戏，蒙氏数学课活动。5.继续做好幼儿成长档案。定期开展幼儿成长档案评比活动，通过老师间互相交流互相学习，更好的完善成长档案内容，使幼儿成长档案内容丰富，形式多样，图文并茂，从学习，生活，游戏等多方面展现幼儿成长的点点滴滴。(五)积极开展家园互动

18、，增强家园合力老师要认真做好家访工作，灵敏利用校讯通、家长园地、家长开放半日、六一文艺汇演等多种途径和方法，与家长及时交流沟通，以获得家园联络良好地效果。(六)做好幼小衔接，为入小学作准备。1、鼓励幼儿自带图书在课余时间阅读并与同伴分享，运用讲故事、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，进步幼儿的阅读才能及语言表达才能。2、注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。老实、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，认真参加活动。3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说

19、话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完好话、普通话、响亮话。按时完成老师课堂上布置的作业。保护图书、学惯用品等。4，学前班下学期游戏时间逐渐减少，作息时间逐步向小学化靠拢。定期召开学前班幼儿家长会。三、各月工作安排：二月份：1、召开教研会议，传达教研方案，明确学期任务。2、制订园内各类工作方案4，在班级开展“欢欢喜喜过新年”谈话活动。5，安定幼儿情绪，加强班级常规教育。6，召开新学期幼儿家长会。三月份：1、开展“我的好妈妈”主题活动以及庆贺“三八”妇女节手工活动。2组织各科老师进展优质课教研活动。3三月份保教工作小结。幼儿园教研工作方案。四月份：1、继续学习研究新教材的教学方法，开展老师随堂课

20、听课评课活动。幼儿园教研工作方案。2，公开课活动小结。2、准备成长足迹。幼儿创意美术大赛作品。五月份：1、做好“五一”幼儿平安教育工作，通过课例或其他方式增强幼儿自我保护意识。2、筹备“六一”各项活动。3、开展“欢庆六一”家园同乐亲子活动。六月份：1、 继续学习研究教学方法，开展教研活动，进展老师课例及老师经历交流。 2，做好幼小衔接工作。3，各科转入复习，大班，大大班准备迎接期末考试。七月份：1、开展教学效果本质抽查活动.2.各班做好期末工作小结。3，教研工作总结。幼儿园20_-20_年第二学期教研工作方案上学期，幼儿园继续强化和细化幼儿园各项管理工作;严抓幼儿园常规工作;严抓老师师德师风建

21、立;为了更好的实现将来目的，本学期幼儿园将以加强老师礼仪培训和常规教学管理为重点;以抓教研为打破口，促进师资队伍的建立;全面开展新的教学课程的改革，进一步进步保教质量，促进幼儿全面开展。一、工作指导思想：以幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要精神为指导，在教育局方案的引领下，围绕幼儿园三年开展规划的目的，全面有效的开展幼儿园工作，实在转变观念，以适应当前改革的需要，从而更好的效劳家长，促进全体幼儿全面平衡的开展。二、情况分析p ：通过对上学期工作的反思和总结，对工作有了深的认识和理解：1、教育教学方面：如何促进教育教学手段的多元化，进步老师使用现代教学媒体的才能，发挥现代教育教学手段的作用，和谐

22、高品质的教育，突显幼儿园教育的优势是一个值得努力的方向。幼儿园教研组工作方案4一.指导思想根据园务工作方案的要求,以幼儿园教育指导纲要为准绳，以3-6岁儿童学习与开展指南为指导，以进步老师的教科研程度为目的,坚持理论联络实际，结实树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进展课题研讨和教学经历交流活动,进步老师的教育技能。本学期教研工作主要有以下几点：二.加强理论学习，进步老师理论程度老师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，进步老师理论程度。1.积极借阅

23、幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学理论相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力进步自身教育理论及授课程度。2.进一步学习3-6岁儿童学习与开展指南，对指南将深化学习贯彻、积极探究、实在落到实处。积极参与老师再培训教育。三.注重业务培养，进步保教质量1.本学期我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教标准，注重进步教育教学才能，注重幼儿的游戏

24、教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。按方案落实保教管理。结合保教一线的详细问题，经常深化一线，观摩活动，及时有效地施行保教管理，对教学过程、一日保教活动进展讨论，考虑并提出适宜的意见与建议。实在为保教一线服好务。2.根据本段、本班实际情况科学合理制定各类方案。本学期调整为每周五上交纸质周方案、每月27日上交各类纸质方案(反思、观察记录、外出学习记录等)以便及时发现问题及时解决，进一步进展标准和指导。四.扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用1.研讨是调动老师主动参与培训的重要形式，建立教研活动制度，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的时机，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们

25、采取的研讨方式有：(1)分年级组研讨。教研组长发挥示范引领作用，进步教研实效，本学期教研重点针对新教材、区域活动、指南解读、等主题教育活动等进展研讨，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家互相讨论，找出解决方法，并适时做好资料积累(备查)，防止以后在教学中走弯路，到达事半功倍的效果。(2)集中研讨。扎实推进“周二教研日”和“每听必评”两项制度。利用骨干老师的示范作用，以结对带教的形式，以老带新的方法帮助新老师快速成长。2.环境创设要为教育教学效劳。区域环境按照幼儿智力开展需要,有方案、有目的、有层次地投放游戏材料，进步区域游戏活动程度，本学期还将开展环境创设比赛。3.不断反思，擅长总结。反思是

26、老师的一种自我进步的有效形式，在幼儿在一日活动中，老师认真组织幼儿深化观察幼儿一日生活中的行为和反响，进展分析p ，并不断调整方案，改良教育行为，最终促进幼儿的学习和开展。四.以效劳家长为宗旨，切实在实做好家长工作1.开学初，各班精心设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。 根据本班幼儿的实际情况，及时填写“家园联络手册”。本学期方案召开家长座谈会一次;向家长开放半日活动一次;设立“园长信箱”，积极采纳家长的好建议;以 联络、家访等多种形式继续开展好家访活动;各班每月一次更换家长园地，增强家长对自己孩子情况的掌握及对园里工作的理解。2.继续发动家长为幼儿自制足够数量的体育玩具，开展丰富多彩的

27、体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣。3.本学期将在期初期末进展两次家长问卷调查，以找到我们工作的缺乏和优势，更好地为孩子效劳。 月份工作安排九月份：1、关于户外活动音乐及内容形式的选择2、年级组主题一通研、主题二通研、3、年级组集体备课4、家长会材料研讨5、区域活动展评 十月份1、年级组主题三通研、集体备课2、教学能手老师说课、磨课、评课3、家长开放日方案研讨、亲子运动会方案研讨4、指南解读5、外出学习汇报(暂定)十一月份：1、园内普听课说课、评课2、“亲子运动会”经历交流3、年级组主题四通研、集体备课4、关于米罗可儿创意美术活动中不同材料活动的开展(如水粉、水墨、剪纸等5

28、、区域活动经历交流十二月份：1、年级组主题五通研、集体备课 2、庆元旦活动。3、研讨：如何写好幼儿评语。4、米罗可儿创意美术经历交流5、弹唱根本功比赛 一月份：1、年级组主题六通研、集体备课2、课题方案制定、研讨3、效果展示材料准备4、学期总结座谈会幼儿园教研组工作方案5随着我园老师队伍的不断扩大，老师的专业成长也将进入第一个瓶颈期，青年老师如何在原有程度上挖掘自身优势，迅速成长为一名合格的幼儿老师?幼儿园如何促进老师之间的优势互补，开展分层培训，形成合理的培养梯队?都将成为我园教研工作的重点。因此，本学期，我园将根据老师的开展需求，进一步改良教研形式、探究并尝试合适我园老师开展的教研方法和培

29、训形式，力请教研活动抓实效、培训内容接地气。一、工作思路1.以大教研为统领，开展问题式、解惑式教研，教研内容重在解决全园共性问题和答疑解惑，每月就一日生活的重要环节开展案例式、诊断式现场教研，暨全园老师现场观摩不同老师组织活动，并展开研讨，使全园老师在关键问题和重要环节上统一认识、明确做法、进步效率。2.以小教研为依托，开展领域专项教研，根据全园老师的特点和优势，成立语言教研组、音乐教研组、美术教研组，按照老师自身特长、兴趣以及才能平衡合理搭配，优势互补，教研内容的专业性和指向性更加明确，小教研通过老师专项技能的进步以促进幼儿在某领域的开展，从而带动幼儿园在该领域扬长避短、凸显成效。二、工作重

30、点1.老师培训：加大培训力度、挖掘一切有利的培训资、开展有针对性和实效性的园本培训，发挥群体智慧，进步老师的学习、反思、总结、提升才能。2.教育教学：加强老师对“快乐与开展”课程的学习与研究。制定实在可行并符合幼儿开展规律的目的与内容，保证教学方法的科学性和有效性，力求每位老师的教学程度和才能在原有程度上得以提升。3.课题研究：做好省级课题进步幼儿园新老师入职适应性的研究的开题准备，按方案开展课题研究工作。三、详细措施(一)激发学习内驱力，进步主观能动性1.利用政治学习深化开展党的群众道路教育理论活动，实在转变工作作风，园内上下形成务实、高效、节俭、清廉的良好风气。师德为首，利用业务学习有方案

31、、有目的的组织老师学习老师法、中小学老师职业道德标准，进步老师履行师德的自觉性，同时开展丰富多彩有实效的师德教育活动，树立良好师德。2.为老师提供各种外出培训学习时机，及时把握幼儿教育新动态和新理念，更好的指导于理论。3.催促老师做好政治、业务、教研等各项学习笔记，认真攥写反思和观察笔记，实现知识的内化。4.养成主动读书学习的阅读习惯，不断丰富自身的知识含量，拓宽知识构造，把所学理论与教学理论相结合，努力进步老师理论程度。(二)创新教研形式，拓宽研学思路1.各年级组加强一日活动的组织与施行，始终以幼儿养成教育为重点，根据各年龄段的特点和实际需要，开展丰富适宜的主题活动，并在一日活动中将幼儿的养

32、成教育贯穿始终。2.各教研组要确保每一次参加教研活动的老师都能积极的参与和讨论。促进老师间的互研互学。3.注重引导老师共同学习与研讨新教材，努力拓宽研学思路，学习并尝试运用多种教学方法，促进自身的教学程度的进步。4.在工作中，特别是教学活动、主题活动完毕后要促进老师的自我反思，促进年级组、教研组的集体反思，从而更有效地促进所有老师获得新的认识，并在将来的理论中作出新的尝试，实现专业上的共同成长。5.通过教研组与年级组形成合力，制定符合幼儿年龄特点和开展规律的环创方案，充分挖掘环境创设的隐形功能，可以根据实际情况合理的对主题环境和区角进展更改和变化。6.加强家园共育，进步家长在教育中的参与性和共育性，寻求与家长的合作，实现家园共育，推动幼儿良好行为习惯的养成。(三)优势互补、共享教研成果大教研与小教研齐头并进，互相补充，因势利导。大教研着重解决幼儿园教学理论中的核心问题，小教研凸显音乐、美术、语言领域开展特色，学期末，各教研组通过老师的成长、幼儿的开展、幼儿园的变化三位一体展示教研成果。2022年秋季幼儿园教研工作方案第 25 页 共 25 页