2021珍爱生命远离毒品主题班会教案 开学第一课主题班会.doc

《2021珍爱生命远离毒品主题班会教案 开学第一课主题班会.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021珍爱生命远离毒品主题班会教案 开学第一课主题班会.doc（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022珍爱生命远离毒品主题班会教案 开学第一课主题班会教育目的:1、引导学生理解有关毒品的知识，深入认识毒品对个体、社会和国家造成的危害。2、加强毒品预防教育，增强小学生的禁毒意识和提上下御毒品的才能，知道回绝毒品的方法，懂得在危急时刻运用法律武器保护自己。3、弘扬禁毒精神，帮助学生树立积极安康的人生观和价值观。教学重点:理解毒品知识及其危害，理解回绝毒品的方法;教学难点:加强毒品预防教育，增强小学生的禁毒意识和提上下御毒品的才能，知道回绝毒品的方法，懂得在危急时刻运用法律武器保护自己。教学过程:一、认识毒品和毒品的危害1、导入:同学们，知道今天是什么日子吗?(国际禁毒日)师:今天有一个家族

2、的成员特别想来拜访一下我们班的同学，我们来认识一下他们好吗?2、毒品的自诉(由学生扮演的毒品介绍，同时投影展示):我是毒品家族的掌门人，听说过我吗?对了我就是赫赫有名的世界毒品大王，我们家族的成员众多，其中骁勇善战，威猛无比，能使人类患病的大将多达20多位。看，我带来了我最宠爱的几位大将。有了这些心爱的大将的辅佐，我对于登上“世界顶级杀手”的宝座，充满了信心。亲爱的朋友，快点和我们家族交朋友吧!只要你吸了毒，保管你的身体渐渐会有意想不到的疾病发生。罂粟:嘻嘻!我就是美丽的罂粟小姐，我的绝技是使用“迷魂大法”只需2秒，我就能到达吸毒者们的大脑，使烟民们感到一种轻柔愉快的感觉，是让人们上瘾的机密，

3、我的杀伤力也了不得，只要沾上了我，你就会欲罢不能，六亲不认，终将死于我的红裙之下。吗啡:我的伤害主要是对中枢神经系统有抑制、麻醉作用，吸食后产生欣快感，有时会出现幻觉和妄想，长期吸食会引起精神障碍、思维迟钝，并破坏人体的免疫系统。:同学们，快来认识我吧，我就是能让人陷入昏昏沉沉状态的，我可是家族中的顶梁柱呢，只要跟我交了朋友，一定会摧毁你的消化系统，神经系统，消化和呼吸系统，让你的肝脏病变，心脏肥大，肺萎缩，血管损伤，传染性疾病，皮肤伤害，肾损伤，性功能丧失，精神病症等。引起你的极度兴奋，心力衰竭而死亡。3、中队长补充:除了上面这些成员之外，毒品的家族还有可卡因，鸦片、大麻等等，同时，杜冷丁、

4、美沙酮、盐酸二氢埃托啡、三唑化等其他一切列入国家管制的麻醉药品和精神药品，一旦被非法使用便是毒品。二、倾听吸毒者的表白师:同学们，刚刚认识了毒品家族的成员，大家想知道和他们交上朋友之后，会发生什么样的事吗?投影分别显示吸毒案例给家庭、社会带来的危害。老师投影总结出毒品的危害:1、吸毒摧残人生对身体的危害自伤、自杀、自残加速死亡2、吸毒消灭家庭倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代3、吸毒危害社会诱发刑事犯罪败坏社会风气三、在生活中遭遇毒品时，你应该怎么做?小组讨论，回绝毒品的方法，然后全班汇报，总结。(1)直截了当法-坚决直接地回绝引诱。(2)金蝉脱壳法-根据不同情况找借口委婉回绝。(3)主动

5、出击法-立即提出反建议。(4)机密报案法-寻找时机偷偷告诉你依赖的人，或者机密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。(5)及时告知师长法-当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。四、全体起立，齐读预防毒品十戒齐读青少年预防毒品十诫:1、不要因追求刺激而吸毒。2、不要因好奇而吸毒。3、不要因贪图享受而吸毒。4、不要因解愁而吸毒。5、不要听信吸毒者的话。诸如吸食某一类毒品或者用某一种吸食方法不会成瘾等谎话。6、不要结交有吸毒行为、贩毒行为的人。碰见亲友吸毒，一要远离;二要劝阻。7、不在吸毒场所停留1秒钟。8、不承受与毒品有关人员传递的香烟。科学试验和受害者

6、的经历者说明，三根的香烟就足以令人上瘾。9、不要听信毒品能治病的谎话。毒品决不能治病，只能添病。10、发现吸毒，贩毒者，速向公安机关报告。五、宣誓并签名_1、班主任总结并带着全体少先队员宣誓:为了每个人的身心安康和前途，为了千千万万家庭的幸福，为了社会的安定和开展、繁荣，终生远离毒品，回绝毒品诱惑。2、全体少先队员在“回绝毒品，珍爱生命”条幅上签上自己的名字。一、教学目的1、初步理解毒品的种类以及对人类的危害，远离毒品。2、学会运用有效途径自觉抵抗毒品影响，并做好力所能及的宣传工作。二、教学重点:对毒品的认识不在于其种类或分类，关键在于要让学生认识到毒品的“瘾癖”性，毒品使人成瘾，所形成的精神

7、麻醉与精神依赖，毒品的最可怕所在。理解戒毒的艰辛。帮助学生分析p 染上毒瘾的心理。三、教学方法讲授法、讨论法四、教学课时1课时五、教学过程(一)情境导入1、缭绕山间的云雾向初升的太阳徐徐爬升，漫山雪白、淡紫、嫣红的花朵 摇曳在亚热带的熏风中，奔放而妖冶，一股微甜苦香的气息迷漫在空气里。同学们，看到这些图片你有什么想说的吗?(放映图片，师配音介绍)生:美-师:刚刚同学们对这成片成片美艳的花赞叹不已，可是它却被人们称为 -“罪恶之花”(课件)。说起它的学名，你一定不会生疏-充满诱惑却饱含毒汁，可以令人致命的罂粟花。(二)初知毒品1、什么是毒品师:那么，你知道什么是毒品吗?(指生说，配以图片)生:(

8、略)师:是啊，毒品是指鸦片、吗啡、大麻、可卡因，以及国家 规定管制的其他可以使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。(播放VCD:青少年教育剪辑535”-735”)师:你知道这些毒品有什么危害吗?生:(略)师:(1)鸦片又称烟土，属天然罂粟类植物硕果的浆汁枯燥后形成棕褐色胶 状固体。这种毒品具有致成瘾性，长期滥用可产生药物依赖及导致其他身心疾病，过量使用可引发呼吸抑制。(2)因俗称“白粉”，是一种高毒性的鸦片类化合物。其成瘾性和 毒性比吗啡强4-5倍。吸食、注射比吸食鸦片更容易上瘾，随着使用毒品时间的延长，瘾君子们需要越来越多的毒品才能产生原来的精神效应。滥用的危害有:急性中毒，不及时抢救会导致死亡

9、;传播艾滋病、多种性病和传染病;扭曲人格，败坏道德，使吸食者走向犯罪。(3)使中枢神经兴奋剂，滥用时可精神亢奋，运动明显增加，可诱发 暴力行为和刑事犯罪。大剂量、长期使用病毒可致精神失常、易怒、行为失控甚至发生自杀和伤人行为。2、毒品的分类毒品的分类方法有很多，从不同的角度进展不同的分类:从不同的角度分类(1)根据国际公约的有关规定，毒品可分为:麻醉药品、精神药品(2)从毒品来和消费方法，毒品可分为:天然毒品、合成毒品(3)毒品对人体的作用，毒品可分为:麻醉剂、抑制剂、兴奋剂、镇静剂和致幻剂。(4)毒品对人的危害程度，毒品可分为:软性毒品、硬性毒品(三)案例分析p 1、学生讲述因吸毒而引发的悲

10、剧。毒品对人体的危害真大，毒品这个“白色魔鬼”，正疯狂伸出罪恶的魔掌 残害人类!轻那么倾家荡产，重那么家破人亡，更有甚者染上这个“白色恶魔”，最后横尸街头。同学们，你搜集到了哪些真实故事，能给大家讲一讲吗?2、老师这儿也有一段真实VCD，有一些把戏年华的青少年，为了吸毒却走 上了一条犯罪的道路，这终究是怎么一回事，一起来看-(播放剪辑过的VCD:青少年教育1200”-1445”)3、看着一张张懊悔、沮丧的脸，冰冷无情的监狱里，那一声声撕鸣，吼叫 的声音，你有什么想说的吗?小结:一个又一个无知、轻浮、暴躁的青少年，本该享受美妙人生所带来 的家庭温馨，社会关爱和好友相拌，但是似长大却又未长大的他们

11、在好奇心的屈从下，走入了黑暗与死亡的殿堂，带给他们的只有痛苦和家破人亡。(四)讨论交流1、这白色恶魔让她走上了一条不归路。其实，像这样的人和事在我们中 国，甚至整个世界中还有为数不少。(出示全世界以及中国目前吸毒者的人数)2、看了这两个触目惊心的数字，你有什么要说吗?(指生说)3、毒品既然如此可怕，为什么还有那么多人沾染毒品?他们是怎样染上 了毒瘾呢?让我们来听一听吸毒者的自白吧。请阅读“报告会”中的故事。读了这些人的自白后，你觉得他们是怎样染上毒瘾的呢?(五)自主选择，向毒品宣战1、刚刚我们看到的是我们的国家和政府对毒品进展了严厉的打击，让我 们大快人心。那作为青少年，我们该怎样用实际行动向

12、这可恶的毒品宣战呢?(生讨论)2、刚刚，同学们说得头头是道，可是我们的身边还是有一些青少年却没有这么幸运。一个个社会问题，家庭问题，交友问题让他们误入歧途，由于好奇，由于父母、老师的一句责备，由于一时之气，走进了网吧，那些充满了乌烟瘴气的地方，毒贩们步步逼近，吸引着，吸引着让他们上钩，最终，毒品让他们摆脱不了这种感觉，从此他们就这样将美妙的前程双手拱让了。让我们警记那一张张包含泪水的脸，警记那一张张邪恶的脸，引以为鉴，做一个远离毒品的人。(六)课外延伸，理论作业同学们，毒品既然是人见人恨的恶魔，那么，我们就应该英勇地行动起来， 向毒品说不，向毒品宣战!1、创作一幅反毒、禁毒宣传画。(课件:反毒

13、、禁毒宣传画)2、和小伙伴合作，设计一项反毒、禁毒的宣传活动。(七)小结:同学们，行动起来，参加到反毒、禁毒的行列中去，让悲剧不再重演，让我们的身心更安康，让祖国更强大，让世界更美妙!教学目的:1、通过活动的开展，使学生理解有关毒品的知识。2、通过组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，教育和引导学生远离毒品，进步拒毒防毒意识。教学手段:借助多媒体辅助教学。教学形式:师生互动，讨论、交流。教学过程:一、导入老师:今天我们来讨论一下青少年禁毒的问题出示课题:珍爱生命 远离毒品老师:毒品损害安康，残害生命，对个人、家庭、社会的危害是宏大的。青少年正处于生理发育和心理开展的重要时期，心理防线薄弱，好

14、奇心强、判断是非才能差，容易成为毒品侵袭的人群。据调查，在我国的吸毒中，35岁以下的青少年占80%以上。而且，近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。特别是随着“”的出现，青少年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加“年轻化”。假如把毒品比做猛兽，那么它最容易下口的对象就是青少年;假如把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心安康受到的损害，远大于成人。二、什么是毒品及毒品的种类1.谈话:同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名答复)2.讲解:中华人民共和国刑法第357条规定:“毒品是指鸦片、()、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的

15、其他可以使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有:(让学生看图片)鸦片、吗啡、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。假如服用过量，那么可导致死亡。3.组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，问:你有什么感受?(自由谈话。)三、介绍毒品的危害(结合图片)问:毒品有那些危害呢?1.毒品毁人毁安康。(1)毒品摧毁人的消化功能。(2)摧毁人的神经系统。(3)摧毁人的呼吸及循环系统。(4)传染性病及“爱滋病(AIDS)”。2.毒品令家人倾家荡产、家破人亡。(1)丧失工作才能。(2)倾家荡产。(3)给家人带来无尽的折磨。3.吸毒导致堕落、犯罪。4.

16、吸毒危害社会，成为世界公害。四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育五、讨论，交流体会1.理解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。2.让学生自由发言。六、让学生理解防毒的方法1.问:当有人向提供毒品时，你会怎样做?(学生发言。)2.防毒有五种措施:一是直接回绝;二是找借口溜走;三是提出反意见或转移话题;四是机密报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警 号110);五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。七、总结毒品是人类社会的公害，它不仅危害人民群众特别是广阔青少年的身心安康，而且严重威胁着社会安定，影响经济开展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今，毒品问题已成为全球性问题，它与恐惧、艾滋病并称为当今世界三大公害。中小学生从小要又防毒意识，珍爱生命，回绝毒品，塑造美妙人生。第 13 页 共 13 页