2021教师培训总结2021(九篇).doc

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1、2022老师培训总结2022(九篇)【必备】老师培训总结九篇总结就是把一个时间段获得的成绩、存在的问题及得到的经历和教训进展一次全面系统的总结的书面材料，它可以促使我们考虑，不如立即行动起来写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是WTT搜集整理的老师培训总结9篇，希望大家可以喜欢。老师培训总结 篇1我有幸参加了市级小学数学老师为期一星期的学习培训，首先我很感谢学校领导给了我这次很难得的学习时机，其次我也很感谢我们的数学教研员细心地工作，使我们各位学员的每一天收获都很大。这次培训的内容很丰富，听了很多名师的讲座，使我受益匪浅。以下是我对自己参加数学老师培训学习的几点心得：一、思想认识得到了进步

2、通过培训，让我能以更宽阔的视野去对待我们的教育工作，让我学到了更多进步自身素质和教育教学程度的方法和捷径。我知道了怎样去定位、去考虑、去探究、去创新，让我的课堂充满激情;我知道了怎样让我的学生真正的实现：人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的开展，真正的让每个学生能多样的、持续的开展。二、数学理念的提升在这次学习中，鹤城区跃进路小学的陈新老师为我们讲解了数学的思想方法和活动经历，这让我在数学理念上有了更深化的认识。集合思想、对应思想、符号化思想、化归思想、类比思想、分类思想、统计思想、极限思想和模型化思想这么多数学教学思想方法在数学教学中的应用是复杂和实效的。我

3、正是缺少了这样的一些理论根底，使得在实际教学中缺乏高度和深度。陈新老师关于课堂教学预设与生成的关系阐述非常贴近我们的实际教学，这也是我们在日常教学中，尤其是公开教学中面临的最为头疼的环节。除了老师自身要具备较高的随机应变的才能外，更要汲取丰富理念，这样才能真正具备驾驭课堂的才能我认为，小学教育阶段最根本的数学思想方法是化归思想。我们必须认识到小学教育阶段培养学生形成了化归的意识，就为学生终身学习打下了良好的思维方法根底。三、对有效课堂的认识和理解通过认真地学习，使我对如何有效备课和上课有了全新的认识。有效课堂老师要坚持做到先学后导，把先学后导贯穿于课前、课中、课后，并要以建构教学为根底，遵循学

4、生认知规律，从学生已有的知识根底经历出发，帮助学生找准新旧知识间的切入点，让学生的思维产生碰撞和冲突。抓住新旧知识之间的转化关系，这需要老师创设真实的情景来互动。老师设问题，学生生成问题，老师引发讨论，使整个课堂的学习活动充满活力活力。总之，这次培训使我更加深化地认识到学习的重要性，只有不断的学习，才能有不断的提升，我愿在这快乐而无止境的探究中去实现自己的梦想。老师培训总结 篇2一、培训精心筹划，学员学习积极性高整个学习培训活动一是组织有序、安排紧凑、效劳周到，保障了学习培训活动顺利进展。二是目的明确，重点突出。此次集中学习培训，紧紧围绕职业教育的技能竞赛这一主题，突出了培训与技术操作相结合，

5、使学员参与学习的气氛浓重。三是教学互动，气氛热烈。整个培训班做到了专家授课与学员自学相结合、理论与实际相结合，形成了教学互动、学用结合的良好气氛。四是态度端正，管理严格。在学习培训过程中，全体学员都能严格遵守培训班各项制度规定，集中时间，集中精力，认真学习，深化考虑，积极交流，确保了学习培训活动人员到位、时间到位、内容到位和效果到位。二、培训内容丰富，形式灵敏多样此次培训的详细内容有物联网产业开展现状、开展趋势、人才需求规格分析p ，两位专家的讲述图文并茂，让我们理解到当今信息技术应用的广泛领域，认识到计算机技术开展的新前景。本次培训主要针对信息技术类技能竞赛，负责江苏省技能竞赛的专家领导也为

6、我们分析p 了20_年省赛、国赛的整体情况分析p 。这次培训主要安排了参加国赛的骨干老师进展技能培训。既有理论教学，又有专业技能指导。因此，深受学员的好评。三、培训过程扎实，效果显著在培训过程中，许多老师都深深体会到信息技术开展的日新月异，以前在高校学的计算机知识已不能满足当前形式的要求。通过培训，一方面让学校的老师学到新知识、新技能，另一方面与参加省赛、国赛的老师多沟通、多交流，才能真正理解省赛、国赛的整体情况，从而为今天后技能教学指明了方向，深化认识参加竞赛的必要性和紧迫性。通过培训，扎实地学习到了最新的最实用的工业产品设计技术，每个学员都认真上好每一节课，做好每一个作品，并记住每一个知识

7、点。四、培训告一段落，学习任重道远由于长期处于基层教学，信息相对闭塞，与外界交流不多，计算机是严密联络理论的课程，通过这次学习，清楚地认识到我们的教材与实际教学相差较远，也就是说教材已经不适应市场的需求了。目前职业教育在中国成为一个教育改革的打破口，职业教育改革势在必行。技能大赛对于促进学校的教学，对于学生专业程度的进步，培养高职院的后备人才有着积极地作用。培训是短暂的，但收获是充实的，让我站在一个崭新的平台上审视了当前的职业教育的现状，使我对职业教育有了新的目的和方向。我将积极整理培训的内容与收获，并在教学理论中进展互相结合，及时反思分析p ，不断改良自己的教学，为学校的技能教学作出奉献。在

8、此要特别感谢学校给予我这次参与培训的时机，作为一名年轻老师，通过此次培训，我深知自己缺乏教学经历，在实际教学中还有着许多缺乏和欠缺，我将以这次培训作为起点，当作今后进一步学习的开端，我将在自己的本职岗位上兢兢业业，踏踏实实工作，不断完善自己，为教育事业奉献出自己的一份力量！老师培训总结 篇3为了加快教育现代化，推进创新教育，努力打造一支教育科研型、传新型、学习型的老师队伍，我校重视对老师的培训工作，现总结如下：1、加强老师思想与业务培训，开展新课程老师培训学习，通过看光盘交流做作业等形式进展，并在自己的教学博客中及时的进展反思与交流。老师在学习过程中能遵守学校的学习规定，安静的观看光盘讲座，并

9、在观后写作业和进展交流，甚至有的老师将自己的观后感在自己的博客中进展发表，供大家交流。通过学习，老师们真正领会了讲者的精神，为做一名优秀的老师而努力着。2、学习课程标准，使每一位老师都明确新时期的教育理念，用理论知识武装自己的头脑，指导自己的教学工作。我校充分发挥网络的作用，组织老师在网络中学习各学科课程标准，并随时做好记录。3、开展教材培训。通过教材培训，让老师理清教材编写的目的与建议，理解各单元知识点的衔接，做到吃透教材，从而更好的为完成教育教学打好根底。4、鼓励青年及骨干老师开展研讨课活动，让他们尽早的走在教育的最前沿。我校多名老师在学校中开展教学研讨课活动。如张国辉老师的语文课复习字词

10、在教学中根据低年级学生的年龄特点开展教学，充分运用课堂教学评价的手段，调动了学生学习的积极性；宋兆怡老师的数学课长方体和正方体的外表积充分发挥小组合作探究的学习方法，培养了学生积极考虑的才能和动手理论的才能。5、带着老师开展课题研究，把学校的课题研究扎扎实实的开展起来，充分带动全体老师走科研兴校的道路。教导主任组织老师开展“小班化教学研究”的交流、培训、课例研讨活动，老师交流的积极性高，课例研讨有实效。老师培训总结 篇420_年8月至9月，我在江西技术师范学院参加了江西省举办的中等职业学校电子电器应用与维修专业骨干老师省级培训。衷心感谢省、校各级领导、江西科技师范学院的领导和老师为我们创造、提

11、供学习和交流的平台。在江西技术师范学院为期两个月的培训时间里，能和来自全省各地的同行精英们在一起学习和交流，能得到名校名师的谆谆教导，聆听了专家精辟的讲座，学习了名师的教学方法，观摩了同行精彩的课堂教学，参观了重点职业的示范学校、著名企业，对于我来说，确实是一个非常难得的时机，不仅拓宽了我在电子电器专业方面前沿的理论知识，强化了我在电子电器专业方面的理论动手才能。现将这两个月来的学习总结如下。一、骨干老师培训学习虽然已经完毕了，但静思此次培训，我更进一步理解和掌握中职学校的开展方向和培养目的，领略了现代企业的管理理念和企业文化。江西技术师范学院的领导对这次培训非常重视，明确要求做到 “严密组织

12、施行、严格培训质量，提供优质效劳”，组织专家、知名教授反复研究讨论培训方案，明确培养需求，使整体培训方案合理、针对性强。学校为我装备了最强的师资，名师的精心指导、渊博的专业知识、精湛的技能培训和诲人不倦的精神给我留下了深化的印象。二、在专业知识的理论学习和理论技能学习方面，我学习了职业教育理论、电子产品的安装与调试、Protel软件的应用、单片机技术、单片机实训等电子电器专业技能知识及实训课程。在学习期间，我使用了学校的电子实验室，使自己的专业知识得到了更新和进步。在专业知识的海洋中，我努力汲取每一滴养份，勤奋的享受着这知识的盛宴。专业知识的广与深，让我深感以前知识的缺乏和老化，我感到兴奋，也

13、感到吃力。在学习中，我为给我们上课老师的渊博的专业知识所折服，对他们高深的专业素养和高度的教书育人的敬业精神赞叹不已。在他们身上，治学的严谨和诲人不倦的精神竟然结合得那么完美，我真切感受到了名师的风采，这些都会成为今后我学习的楷模。三、参加培训使自己更加坚决了终身学习的理念。 “终身学习” 教育理念是我们进展课程改革的一个核心的教育理念，是我们每一个课程改革参与者必须树立起的一种具有现代社会特征和教育特征的先进的教育理念。要培养具有终身学习才能的学习者，教学生学会求知、学会学习，作为一名老师，首先要使自己具有终身学习的理念和才能、学会学习的才能。尤其是职业教育的大力开展，对中等职业学校老师提出

14、了更高的要求，我们需要更多的学习型、学者型老师。同时老师专业化的开展，对老师自身学习才能提出越来越高的要求，老师不仅要具有专业学科知识，还要具有老师专业技能和老师专业情意，所有这一切都要求老师要加快自身学习的速度。学校教育质量的关键在于老师，学习是老师的天职。作为职业学校的老师我们更应该树立创新学习、网络学习、理论学习、终身学习、批判学习的观念。骨干老师培训虽然完毕了，但自己终身学习的理念不能丢，以后自己将利用各种渠道和方式完善自己的终身学习体系，进步自己的综合素质和才能，做一个真正适应现代职业教育开展的学者型老师。四、培训为我们搭建平台，大家合作学习、共同交流，收获经历和友谊，非常值得庆幸的

15、是这次参加培训的老师们都是来自全省的一线骨干老师，两个月共同的学习生活，已经使我们之间建立了深沉的友谊。学校不但为我们提供了好的学习环境，也为我们学员之间交流讨论提供了很多珍贵的时机。通过交流和讨论活动，我们理解各个兄弟学校开展的状况，也获得了很多好的成功经历。两个月建立起来深沉的友谊已经冲破了地域和年龄的限制，这里就像一个其乐融融的大家庭，每个人会毫不保存地一起分享经历和心得，学习中互相鼓励和帮助，并且已经建立了长久的联络便于日后的交流和互相学习，这也将会是一笔非常珍贵的精神财富。展望日后的工作和学习之路，将会是曲折而永无止境的，但这两个月的学习的经历，将鼓励着我勇于探究不断创新，百折不回地

16、实现自己的梦想。近两个月的培训时间是短暂的，但收获却是丰硕的。我们感受了专家学者们的人格魅力，感受了最投入的学习过程。在培训过程中，我从一些优秀的骨干老师身上不光学到了教学、研究的本领，而且使我深切领悟到“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。写在纸上的是思想的足迹，化作动力的是思想的延伸，我们得到的是人格的提升、生命的升华，愿“一片金色的回忆，一份永久的纪念”成为我重新跋涉的新起点。 通过培训使我进一步认识到作为教育目的、活动、方法的指导者、探究者、理论者、学生成长开展的带路人，老师应具有奉献精神，有建功立业的热情。奉献是一种美德，是老师的天职。老师对教育的爱是教育力量的泉，是教育成功的根底

17、。热爱学生等于塑造一个学生，厌弃学生无异于毁坏一个学生。老师对学生的爱不是基于亲缘关系，不是出于个人需求，是持久而深沉的教育之爱。我们知道师生交往是影响教学有效性的主要因素，老师在教学中通过师生交往影响和改变学生的学习态度。学生与老师的关系是影响学生学习兴趣和学习好坏的关键，所以我们每一位老师只要能让学生感受到老师对他们的关心和关注，让学生喜欢你，从而喜欢上你的课，那我们每一位老师即使不去强调如何让学生集中注意力听讲，他们也会非常自觉地把每节课学好。教育的真谛是爱，最终目的是促进学生最优化的开展，爱心、责任是师德的根底和核心内容。五、通过培训，使我对今后的教学方法感触颇深，现从以下几个方面谈谈

18、自己的一些看法。 1、优选教学方法，注重学生学习情趣的培养。学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向，它在学生的学习中具有重要的作用。在现有的教学条件下，不断进展教学研究，在教学理论指导下，采用多种有效教学方法，激发兴趣，让学生自始至终愉快地学习，尽力满足学生的求知欲，不断进步教学效率。 2、组织协作学习，促进学生自学才能、合作精神的培养。同学间互相帮助共同解决困难，互相指正错误。共同进步，这样掌握知识又快又好。如，学生借助互联网的功能，查找资料，以小组为单位进展交流、讨论、齐心协力一起解决问题，拓展学生获得知识渠道。协作学习使得学生的学习活动更加生动，活泼和丰富多采。 3、加

19、强联络实际，培养学生的创新才能。创新是素质教育的核心内容。在学科教学中进展创新教育已成为中小学创新教育的主渠道。鼓励、指导学生大胆、灵敏地运用所学的知识，解决实际问题是培养学生创新精神与创新才能的有效方法。在解决这些实际问题的过程中，老师可组织学生开展竞赛，进展自由讨论，互相交流方法，互相启发思路，以实现解决问题与培养创新才能的有机结合。 4、向学生提供形象直观的材料，还可能培养学生的想象力。在电子教学中激发学生的创新意识，培养学生的创新思维，进步学生的创新才能，促进学生个性的开展，是老师义不容辞的责任。总之，这次培训无论从技术程度、教学才能、与人相处等方面都有了非常大的进步。通过此次培训使我

20、更进一步理解和掌握中职学校的开展方向和培养目的，领略了现代企业的管理理念和企业文化，感受到名师风采！在以后的教育教学中我将不断充实自己的专业知识，探究运用多种教学手段，处理好知识与才能、过程与方法、情感态度价值观之间的关系，处理好课堂设计与生成等等之间的关系；我将不负领导、老师的希望和嘱托，将所学的先进教育教学理念和扎实的专业知识运用到教学理论中，尽力让每一位学生成人、成才，为职教事业的开展做出更大的努力和奉献。最后，感谢上级领导使我能有时机参加这样高程度、高层次的培训；感谢江西科技师范学院的领导和老师们的辛勤教导，使我的知识、素质和才能程度都有了较大的进步。老师培训总结 篇5紧张而又充实的“

21、国培方案”河南省农村中小学老师置换脱产研修工程”。第二阶段影子培训一晃就要完毕了。回想来信阳的这一个月，真的感谢石家庄28中的领导和老师对我们学员的热情关心和照顾，在28中，我很庆幸能到这样文化底蕴远流长的学校来学习。同时，也庆幸自己没有浪费这次难得的学习时机。这一个月来，每天都有新收获，每天都在感知、感悟、感谢中得到充实。3月5日，我们一行来到了石家庄28中，在这里，学校领导给我们介绍了学校的开展，并且给我们每个学科安排了带教组长，带教组长又为为我们安排了相应的带教老师。之后，我们和带教老师进展了一次亲切融洽的沟通。一、交流经历，分享收获影子培训前期，我们几个学员上初始课，互相观摩，让指导老

22、师参与我们的听课、说课、评课，师徒如影随形，共同研讨教材、课堂理论这种互相交流体会，让我找到了自己的缺乏，并为今后的开展教学提供了很大的帮助。我想，以后在教学中我们要不但反思，要挖掘教材，整理教材，灵敏处理，让学生在轻松愉快的气氛中学习。茶余饭后，我们几个学员也分享自己的教育经历，在分享交流中，我们都感受到了学习的快乐。在这里，我们一直鼓励着、收获着。闲暇时间我们还与石家庄其他几个影子基地学校的学员相聚一起，动物园、博物馆、公园、植物园留下我们的欢声笑语。一眨眼，我们就要离28中了，我们会记住同学间的友谊，记住师恩。作为一名信息技术老师，我们要放眼看世界，终身学习，不断进取，在教学中反思，不断

23、成长。将学到的先进理念和教学特色，带到我们的工作理论中，为农村的教育事业奉献自己微薄的力量。二、研修课在带教老师的精心指导下，在小组成员的共同帮助下，以Word表格制作设计一个课程表为内容。我自己备课，在教研组说课，老师提出建议，修改教案之后，我上了一节研修课，效果很不错，相比以前的教学有一个很大的进步，这也许是我这次培训最大的收获吧。三、团结互助，共同进步。不仅仅是老师之间的团结合作，也表达在学生之间。记得我在上初始课的时候，由于此次课内容相对较多，难度相对较高，不易掌握。但本班也有不少学生学得快，兴趣高。但是由于任务重，所以留给学生交流的时间很少，虽然我不时的在旁边指导。但是学习效果不是很

24、好。所以我认为教学应给学生足够的时间然他们去考虑、去讨论。老师只是在旁边进展引导。让学生之间、学生和老师之间进展有效的沟通。在研修课时注意到了这一点，所以那节课相对于开场的课要好得多。所以我们和学生之间要进展交流，去共同进步。经过一个多月的紧张、快乐而充实地研修与开展，我在学校领导指导老师的帮助和勉励下，高质量地完成了学习任务，顺利结业。希望自己的所学能在今后的教育教学中发挥作用，为自己的教学带来福音。老师培训总结 篇6今日阳光格外灿烂，今日影子老师培训研修也将完毕，太多的话语，太多的情意，在心头萦绕，挥散不开。我不是诗人，不善用词令抒情；我不是画家，无法挥墨写意；但我有一颗诚挚向善的心，感受

25、到“国培方案”工程办、河南师范大学数学信息工程学院的良苦用心，正是你们的精心筹划，建立并聘请了高程度的学科专家组，安排了业务精通的张建海、左敬亮教授作为我们的班主任，使得整个研修活动紧张而有序，充实而快乐。课程安排不仅着眼于一线老师专业开展的需求，更是在生活保障、班级建立、丰富课余生活等方面极大地满足学员的要求，营造了良好的学习气氛，为培训研修获得成功奠定了根底。感谢这一生也许只一次的国培生涯，难忘国培开展以来的理论旅程，难忘“影子老师”近一月的实地研修，难忘每一次学习时的心灵激荡！下面就我在实习期间的所看、所听、所感、所悟与大家交流分享。从11月_日起，国培进入了第二阶段“影子老师”培训研修

26、，我们在学院带队老师的带着下来到了新乡市十二中，我们的到来，受到了学校领导和老师的热烈欢送，校长首先带着我们参观了学校的校园建立和校园文化，让我们感受到十二中“面向全体、分层教育、尊重个体、多元开展”的办学理念，明确的培养目的和朴实上进的校风、校训、学风、教风，以及厚重的校园文化，另外十二中还制订了“三个一”育人目的、“五个校园”创立目的、“四个形象”塑造目的和德育培养目的。十二中全体老师的热情与真诚更是让我们有了回家的感觉。随后在指导老师的带着下，我们走进了早已为学员准备好的办公室，通过座谈，才知道学校甚至连我们的日常生活也作了完美的安排，让全体学员不禁为学校前期细致入微的准备工作而感到敬仰

27、，也为可以到十二中进展研修而感到荣幸。在首次的座谈会上，学校领导讲述了影子研修阶段的方案和安排，并就一些详细细节与全体学员进展了交流，随后全体学员一致表态，将严格遵守学校的一切规章制度，听从老师的安排，尊重老师的劳动，真心诚意拜师，潜心潜意学艺。秉着学习的目的，我们走进十二中，走近十二中的名师，走入孩子们之中。实习期间，我们分别跟随自己的指导老师，在课前，参与指导老师的备课过程，学习老师对教材的解读与理解，感受老师独特的教学视角与深沉的理论修养；只要是指导老师的课，无论什么样的课型，学员主动要求听课，从衰败下过一节，感受老师的教学风格与教学魅力，学习他们的课堂驾驭才能与执教才能；在课后，老师每

28、上一节课，都要主动召集组内的全体学员，一起议课、评课，通过议、评、扯，分析p 不同类型的课的教学目的及要求，讨论不同类型课的执教方法，评议每堂课在教学后的得失。“与君一席话，胜读十年书”，在学习进步的同时，我们和指导老师也成了好朋友，大家互相谈理想、论古今、叙家常，使得培训学习在和谐融洽的气氛中进展。我们参加了每周三、四的教研活动，倾听十二中老师们的真知灼见，阐述我们的个人见解，在互相学习、互相交流中，我们感觉到了自己的收获与成长；我们每天精心备课、认真打磨自己的常态课，虚心向指导老师讨教，每一次课堂生成，每一回师生对话，都在告诉我们，影子理论研修的高效。两位指导老师凝聚着十二中雄厚的师资力量

29、，他们各有各的特点，陈老师朴实高效的课堂教学、孟老师精益求精的教学态度、严谨务实的教研精神。近一个月的如影相随，我们近间隔 地感受到了他们的魅力和风采。通过拜师学艺，我们有幸全方位、近间隔 观察、感悟了名师的教学理念、教学行为以及教学效果，通过老师手把手、一对一、点对点地进展指导与传授，让我们学到书本上不曾有的知识，“一日为师，终生为师”，老师们严谨治学的态度、丰富的教学理论经历、深沉理论功底、对课堂独特的思维与视角等将会使我们终生受用。特别感谢两位指导老师，给我们创造了很多学习的时机，在研修期间，只要是有益于我们学习的一切时机，无论是学校的教研活动，还是年级组内的教研活动等，老师都会给我们争

30、取，让我们开阔了眼界，丰富了理论和理论知识。在整个研修过程中，全体学员表示，将会珍惜每一天的学习时机，全身心投入，做到学有所获。我们感慨，十二中因为他们，将来会更美妙；因为他们，十二中的孩子是幸福的！从指导老师的身上，我们学到了太多太多，简直焦急着要将我们的所学、所思带回家乡，相信在我们的带动下，农村的教育改革必然是一番欣欣向荣、草木丰美！“影子老师”理论研修告一段落，我们的国培行囊显得更加饱满和充盈，因为是“影子”，我们敏锐地体察到自己的缺憾；因为是“影子”，我们跟随典范步履加快；因为是“影子”，我们要更加英勇地走出来，在阳光下呼吸，在春日里绽放，成为真正的农村骨干老师的先行者，让河南省的农

31、村教学因为我们而精彩纷呈！老师培训总结 篇7嘉汇教育一直以来，很重视对老师的培训，每学期初都会对全体老师进展培训，开学初老师培训心得体会-刘莹。作为一名青年老师，我严格的要求自己，每次早早地到会，认认真真地听、仔仔细细地记，及时地对内容进展消化与反思，收获感受颇多！ 今天公司进展了学期初的老师培训，虽然仅有半天时间，但是收获颇多。确实像最后姜总在讲话中说的那样，“我们如今有保障、有平安感，也有动力、有目的、有典范”我想剩下的就是我们自己踏踏实实的努力。会议完毕后，很多中年老师都在议论养老保险的问题，说实话保险公司专员讲解保险局部，确实没有很认真的听。其一是因为专业性较强，很多内容听不懂，也很难

32、理解。其二是像我们这种毕业后，就走进私立学校的，似乎对这些没有什么概念，觉得退休离我们较远。但是，公司这一举措，使我意识到了，嘉汇教育公司是有长远规划的，公司的开展与我们每个人息息相关。在这里工作我们有平安感、有保障、没有后顾之忧。这更坚决了我们要扎根于家辉的决心。董大方老师为我们做了与同行的交流的报告，董老师很谦虚认为是与我们的交流。而同样从事老师这一职业，同样是班主任。原来似乎还觉得自己工作获得了一点小小的成绩，而董老师一直以来不断的有更高的追求，我与人家的差距是如此之大。还好，我还年轻，还有时机。对于董老师的报告，带给我的是更多的考虑。如今将其中感触最深的几点，谈一谈。 家庭教育的作用，

33、是学校教育所无法替代的。今天董老师公布的一系列数据，就是很好的证明。一直以来，自己与家长的联络还算是亲密，这确实为我的班主任工作带来了一定的成效。家长与我交流时，常说的一句话就是，“您辛苦了！”“让您费心了！” 我确实是越权做了一些事。试想，假如我能很好的指导家长来完成，相信会收到更好的效果。 老师是学生学习的引导者、陪伴者、同行者。一路陪伴学生走完初中三年，我也觉得这是自己又一次成长的过程。学生进入青春期后，就会面临“早恋”问题，老师家长对于这一问题的看法直接影响学生。也许是因为学生对我比拟信任，在我面前并不避讳。班级的一些此类问题，大多我都是知道的。有些学生还会主动的和我聊起，他们的一些烦

34、恼。我从未强加干预、阻挠过。有时自己还会不断的发问，作为老师，这样做可以吗？今天董老师给了我很好的答复。相信，以后我会更好处理此类问题。我的目的是让孩子安康、快乐的学习。今天董老师又提出了习惯。原来自己觉得在学生标准方面做得还可以，可是如今班级里还有一些学生因为各种习惯较差，影响着他们的学习。可见，我在养成习惯对一个孩子来说太重要了。毕竟初中并不是孩子学习的终结，他们以后还有很长的一段路要走。以后工作中，我会更加重视对孩子习惯的培养。即使不能立竿见影的获得效果，哪怕是对于孩子将来的人生之路上起到一点作用，也是值得的。 通过今天的的学习，作为一个仅从事了几年教学工作的我，认识又加深了一层。做一个

35、师德高尚的人，开启学生的智慧之门，教育学生作一个品行端正的人，是我矢志不渝的追求。老师培训总结 篇8短短一学期的“十二五老师职务培训”已经完毕，这一学期的学习，通过一次次的讲座，每一位老师细心的讲解，让我对很多曾经迷茫的困惑的事情有了一定的答案。俗话说的好，“学无止境”，而作为一名老师更是一辈子学习的过程，而这次的“十二五区级培训课程”更是有针对性的对几个板块的内容进展了几场有意义的讲座：自主游戏组织与施行、学前教育科研根底、幼儿园运动课程施行、特殊教育根底理论与理论，在培训中不仅收获了知识，也认识到了很多优秀的幼儿老师，用时还开设了网络课程的培训，让老师有更多的时间去学习及提供应老师一个更大

36、更好的平台去交流讨论。那接下来，就让我说一说这次培训之后的一些收获吧。一、纠正错误想法，与时俱进。本次老师职务培训的第一次讲座就是由池菊芳老师带来的自主游戏的组织与施行，池老师在讲述的过程中不仅有科学严谨的理论还有丰富多彩的实例讲解。在听池老师的讲座前，对于我们年轻老师而言听到自主游戏心里是没底的，觉得自主游戏就是让孩子在游戏中随心所欲，老师不能给孩子半点指导。但是通过池老师的讲座我明白到这是错误的想法，自主游戏他不是简单的把游戏分为有无自主性，而是强调所有的游戏都应该有自主性，自主性游戏包含所有的游戏。开展自主性游戏就是让孩子拥有自由选择游戏的权利和可能，允许孩子选择自己想玩的游戏内容，从而

37、促使孩子主动学习、内化与开展，成为学习的主人。二、理解孩子，从孩子的需求出发。如今的学前教育有很多新的理念，不通过学习与交流是不会更新的，自从指南出台以后，更是对幼儿老师如何更好的理解幼儿指明了一个方向，那幼儿园的运动课程如何更加有效的施行呢？下面是我听完幼儿园运动课程施行，对于运动活动的一些考虑。在我所在的幼儿园中有很大的操场，幼儿的活动空间很充分，区域划分的也很好，有跑跳的空间，有投掷的区域，有钻爬的器材。在硬件支持的条件下，如何组织幼儿开展有效的运动活动，和老师的活动安排有亲密的联络。幼儿的运动课程要表达游戏性。游戏性表达主要有两种：一种是直接开展幼儿体育游戏的活动；另一种是以游戏的形式

38、来组织各种身体动作的练习和活动。可以准备相应的道具，增加兴趣性。假如是以跑跳为主要训练目的的，可以参加模拟元素，模拟小动物。小班的幼儿对于动物有着超乎寻常的喜欢，道具也可以做成各式各样的道具，例如投掷的小球，可以做成各式各样的小动物头像，投掷的框框可以变成不一样的小家园，这样活动起来更具有动力。因为幼儿园活动空间大，这里就有一个设想，或者可以把整个大操场变成一个主题馆，划分区域，不同的环境，不同的主题，例如跑跳区域可以设置成童话故事，龟兔赛跑的环境，当然首先要让幼儿理解龟兔赛跑的故事，在创设的情境中，幼儿活动以来会更有兴趣。在布置的时候还可以适当的让幼儿参与，这样对于这些设施，幼儿会更加的保护

39、。这样，幼儿的体育课也能更为的丰富多彩。当然，一个好的老师，永远不会忘记观察孩子，注意孩子的体能，活动强度，不要让幼儿过度疲劳，在幼儿剧烈活动后安排一些活动量小一点的游戏或做一些放松的动作。在幼儿进展四散跑、追逐跑的时候，要先提醒并教导幼儿及时躲闪，不要互相碰撞到。这样既能保证幼儿运动时的平安，又能有意识的开展幼儿动作的灵敏性。个别体弱的幼儿和肥胖儿童在体育活动中也也需要重点观察。幼儿的活动量应该由小开场，逐渐增大，最后再由大逐渐减小。本次职初培训，是学习、是进步，更是鞭策，我将把老师们先进的教育思想、教育理念更好地运用到自己的教育教学理论中，不断进步自己，完善自己。作为一名新老师，自我学习和

40、奋斗的历程才刚刚开场，我会努力学习专业知识，积极理论，不断创新，在自己的岗位上奉献出自己的力量。老师培训总结 篇9犹抱琵琶半遮面，千呼万唤始出来。今天我终于领到了期待许久的部编版小学语文六年级上册的教材啦！我捧在手里，贪心地嗅着它的墨香，轻轻地抚摸着它的扉页，小心翼翼地翻看着，专心致志地聆听着专家详尽的讲读、高瞻远瞩的建议以及主任意味深长的总结，如沐春风，心中的疑惑迷惘悄然消散了，脸上露出了微笑，心中腾涌着一浪又一浪时代教育教学的使命感把握新教材，开启新征程！一天的网络培训，真是收获颇丰啊！一、全面认识了新教材的整体编排，把握了新教材的特点，心中有了谱儿，手头有了准儿了。二、深化领悟了新教材的

41、重点、难点，明确了要教什么尤其是明确了单元导读的要素与每一课课后习题、口语交际、语文园地、习作之间相辅相成的亲密联络，把握好备课的度。三、虚心听取并认真揣摩专家的教学建议，明确了怎么教。如教第一单元时，应紧紧扣住单元阅读方法的要点“发挥想象，从读的内容想开去”，引导学生品析重点词句，进而想象。描绘出可能出现的情景、心境，为单元习作做过渡，这样激发习作兴趣，留心周围事物，借鉴课文写作方法发挥想象，详细生动描绘重点局部，养成写作习惯遵循写作规那么，有着步步为营，水到渠成的教学效果，单元习作变形记就会有很多佳作诞生了。四、深化意识到课后拓展、课外阅读、积累背诵祖国经典文学的重要性和紧迫性。因为新教材

42、编排了课外书屋增添了古诗词的数量，这就要求我们鼓励引导学生博览群书，背诵古典诗文。让学生在茫茫的书海中，感受到天的高远、自然的奥秘、宇宙的神奇、祖国历史的悠久、文化的灿烂，人物的高风亮节，为人处事的道理、智慧学生在书的世界里流连，在书的世界中陶醉，在书的世界中静听自己成长的拔节声，不仅远离了庸俗、卑琐、急躁、虚伪、愚昧，走近了高雅、乐观、宁静、仁慈、聪明，而且把祖国传统文化中最经典、最精华的作品甚至世界的名著牢牢记在心灵深处，融化到血液里，构成学生一生开展的文化根基及心灵素养，这是我们民族的福祉，也是我们老师的骄傲！经典名著、诗、词、曲、对联、歇后语、谚语、成语都是我们中华民族智慧的结晶，是经

43、岁月挑选而沉淀下来的文化精华，有着深化的思想内涵和无穷的艺术魅力，滋养了一代又一代的中华儿女，它们的价值历久而弥新。我们不仅鼓励学生背诵积累，而且我们老师要挤时间背诵，因为积累了这些经典的文化就是融百家为己有。课堂上，就能旁征博引、驾驭教材、举重假设轻、游刃有余，创设出“山穷水尽疑无路”的情景，翻开“柳暗花明又一村”的境界，让学生如沐清风，怡然自得。新教材是中国语文教学的历史性反思和总结，又是对新一代人才的挑战和圆中国梦的战略应答。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，新教材就像温暖的春风，吹遍了教学的园地。站在教学第一线的我们处于时代的坐标，更应高瞻远瞩，穿越昨天与明天的考虑，不懈钻研、探究、开拓，与时俱进，精益求精，争取把新教材，新思路，新教法牢牢把握好，因为语文教改的激流将会百舸争流，教学的园地将会百花竞艳，蓝图一定描绘得绚丽多彩！亲爱的同行们：新教材，新思维，新起点的号角已吹响了，我们牢记使命，开启新征程吧！第 27 页 共 27 页