2021教师个人工作总结模板.doc

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1、2022老师个人工作总结模板【必备】老师个人工作总结模板锦集7篇总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进展回忆、分析p ，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物开展的规律，从而掌握并运用这些规律，让我们好好写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是WTT的老师个人工作总结7篇，欢送大家借鉴与参考，有所帮助。老师个人工作总结 篇1各位领导、老师们：大家好！下面，我就任现职以来的工作情况作如下总结：一、根本情况男，1970年出生，1990年于湖州师专数学教育专业毕业后，被分配到官堂中学，1996年调动到西塘中学，至今已近20年教龄。参加工作头6年担任数学课教学，从1997年开场任

2、教信息技术课。_年我被评为中学一级老师，_年于杭州师范学院计算机科学与技术系本科函授毕业。自1997年，开场是数学课、信息技术课两头兼，后来逐步全部转向信息技术。一直来，我负责学校的信息技术课教学、学校电脑设备及网络的管理工作，经历了学校的信息技术教学的起步、开展到目前全面普及、已成规模整个过程，对学校的信息技术教学、设备管理、网络管理作出了应有的奉献。二、政治思想和道德方面我为人谦和，待人诚恳，生活和工作原那么性强。平时和同事们和睦相处，对同事在处理电脑故障、制作课件等方面的要求总是尽力去帮助，深得大家的信任和好评。作为学校的电脑设备和网络管理，做到公私清楚，严格把关，从1997年学校的第一

3、批电脑到目前学校的各种电脑及相关设备，它们的配置性能、来龙去脉我都搞得清清楚楚，为学校管理好电教设备，让学校领导和同事们放心。三、日常教学、学生管理和学生辅导方面1历年来，我任教的初三年级在信息技术等级考试方面，做到参考率高，合格率、优良率在全县各校中总能位居前列。2自1998年以来，我辅导的学生在参加学生电脑操作比赛、学生作品比赛中，根本都能拿到县级个人二等奖、三等奖和团体二等奖、三等奖的成绩，在农村学校中一直属成绩不错的。320_年机器人竞赛首次普及到农村学校，我辅导的两名学生过关斩将，依次获得县级一等奖、市级二等奖和省级二等奖的好成绩。1_年以来，我编写的工具软件几何画板打包机在网上公布

4、后，受到全国各地使用几何画板的老师的欢送和肯定，为几何画板软件的推广使用作出了一定的奉献。2_年，论文浅析初一年级的应用题教学获县论文评比三等奖。3_年，获县级优秀班主任。4_年，课件频率分布与直方图获k12中国中小学教育教学网课件评比全国三等奖。5_年，论文搞好电脑教室软件系统建立，为日常教学提供满意的平台获市级二等奖。6_年年，获校级双高课三等奖。7_年年，自编教学辅助软件流程图编程工具获县级评比一等奖，获市级评比二等奖。820_年，论文九年级程序设计初步教学的理论和考虑获市级二等奖。920_年，申报课题基于自主开发流程图编程环境下的初中程序设计教学的理论与研究获县级立项。另外，我在辅导学

5、生参加各类计算机相关的比赛中，获得假设干个优秀辅导员的称号。作为学科备课组长、教研组长，认真搞好每周的备课组活动，配合宣富金组长搞好综合组内的教研活动等。信息技术日新月异，所以，知识更新对信息技术课老师尤为重要。我作为年近四十的老老师，兴趣广泛，乐于承受新惹事物，在信息技术教育领域一直跟上时代的脚步，并不断成长。今后将不断努力，继续进取，力争为学校的信息技术课教学做出更多奉献。学校的电脑设备和网络的管理工作是我工作的另一个重心，而且这局部工作占了大量的工作时间和精力。这个是需要耐心、细心和责任心的工作，我在这方面具备了这些要求，工作一直开展得扎实有效。1无论是老学校还是目前的新学校，整个办公网

6、络和教学网络的配置和安排都有我辛勤的劳动付出。今后随着办公自动化的进一步推进，这块工作还有很多要去做。2配合总务处做好学校的电脑及相关设备的登记管理。十几年来，凡我经手管理过的设备，配置性能、来龙去脉都清清楚楚。我校一直可以做到设备管理标准，利用率高。3做好电脑及相关设备、网络环境的日常维护维修工作。虽然这项工作费时费力，但是我一直坚持为学校和同事们效劳的思想，默默奉献，有很强的责任心，同时工作经历丰富，并不断学习，工作的效果和效率都比拟好。另外，我做事有完美的倾向，做事追求一种自我感觉完善无缺憾的状态，所以日常维护工作应该是能让人满意和放心的。4学校网站和其他相关网站的建立。从_年以来，我一

7、直负责学校网站的搭建和管理工作，其中经历五、六次改版。创立和改版网站都是很费心费心的过程，其中搭上了我的很多深夜和周末休息时间，做这项工作还是需要不计较个人的事的奉献精神。5协助各部门做好一些临时性的工作。多年来，校长室、教诲处、总务处等布置的临时性工作很多，通常这类工作通常是处理起来比拟繁琐的，但是，我做到即使加班加点也保质保量完成任务。比方，遵照教务处要求，每次月考成绩的数据分析p ；期末考试的学生座位混排；课堂录像的摄制等等。老师个人工作总结 篇2本学期化学科组的工作重点是：深化体会学校教研处各项教学常规工作，加大对20_年高考备考工作的研究和指导，使备考工作更具针对性和实效性，力争高考

8、再创新辉煌。以教育科研为打破口，以深化课堂教学改革为主渠道，以标准和健全教学常规管理为根本保障，认真开展全面进步课堂教学质量的形式和方法的研究。以更饱满的工作热情，更端正的教学态度，更行之有效的教学手段，共同进步化学科的教学质量。我们高三化学科组的老师，在化学的教学改革，尤其是实验教改、教学科研、加强教研组、备课组集体力量、中青年老师锻炼与培养、优秀生培训与大面积进步教学质量等各个方面坚持改革，勇于探究，不断创新，力争在进步教学质量和教学程度上获得好效果。一、高考后的考虑针对我校学生的化学科根底与全省化学科考生的差距，本科组同仁深感责任的重大，唯有全体老师通力合作，齐心协力抓高考，才有可能与别

9、人争短长，我们才有出路。为此，我们全体科组老师做到了：每一次的科组活动，都有关于高考备考的话题，包括短期的复习情况小结、近期学生情况分析p 、学生在高考复习过程中有可能出现的问题、高考题型研究、平时训练题的组织、教学中的疑难问题研究、每次模拟考情况分析p 、各地信息题的归纳整理和运用等等。全体科组老师都将承当对学生的辅导工作，特别是对差生的辅导，义务为高三化学班的学生解答学习上的疑难问题。虚心向名校老师学习，促进我们的科组建立。作为高三老师，我们在工作中，已经做到了正确指导学生们在各个不同时段的复习方向和复习方法，使学生对学科知识的理解和掌握能循序渐进，能做到在稳固的根底上进步，能做到学而后能

10、用，用而后不忘;在学法指导的同时，高三化学老师也擅长对学生进展心理辅导，特别是对某阶段的成绩出现波动的学生，施以关注和关爱，使之走向良性开展的轨道。但是，与全省的化学考生比拟，我们的学生毕竟还存在一定的差距，特别是在考试的出错率方面、试卷卷面的整洁方面、考试的临场发挥方面、考生心态稳定方面、对学科知识的全面把握和运用方面，我们都存在缺乏;这些的缺乏，直接和间接地影响了考场的发挥和化学成绩。二、科组老师的成绩点评本科组老师年富力强，充满朝气，对工作有高度的责任感和荣誉感，在学生评教活动中，绝大多数老师能获得学生的好评。教学经历丰富，重视对学生的学法指导，经常引导学生去归纳概括所学的化学知识，使学

11、生头脑中的化学知识网络化、板块化、系统化，以利于学生的记忆保持。工作认真负责，虚心好学，在学生中有很高的威信。在指导高考工作中，细心细致，能深化研究广东的化学科特点，精编阶段性复习资料，加强学生对单元知识的理解掌握，同时能比拟到位地介绍高考，进步学生的高考意识和高考信心。三、常规工作回忆在每个学期开学之前，本科组已经拟定好本学期的工作方案，各个备课小组也根据本年级的教学实际，拟定了教学方案。真正做到有的放矢。我科组始终坚持每周一次教研组活动，做到时间、地点、内容三落实。活动内容主要有：教研组、备课组工作方案的制定与检查落实;教育理论、教学大纲、高考大纲的学习与研究;公开课、示范课、观摩课、评优

12、课、研究课的集体备课与评议;教学目的的研讨和习题的编制;高考的复习方案的专题研究;期中、期未教学情况小结与教改经历交流;实验教改的研讨商讨我们高三备课组，深化研究教学大纲，深化钻研教材，确立教学要点、重点和难点;根据教学内容和任务，设计教学步骤和环节，选择恰当的教学方法和形式。全面启动信息化教学资，利用网上的化学实验资，把研究性学习贯彻到每一个课堂教学中。各备课组按章、节研究教材重点、难点，讨论教学方法，分析p 学生情况，做到辅导老师、学生、辅导方案内容、活动时间的四定四落实。在各年级的教学上我们做到五个统一：统一进度、统一教学目的要求、统一典型例题和演示及学生实验、统一单元练习、期中期末统一

13、流水阅卷。各备课组的组长承当起组织和模范带头作用。结合本学期的教学工作特点，高三备课组，主要立足于高考第二轮复习研讨、几次高考模拟考情况分析p 及对策研究、高考热点考点的打破、学生考试心理的辅导等方面;四、后语团结协作、互相支持、无私奉献、虚心好学是我们高三化学组良好组风，也是我们的特色。为了进步自身素质，大家都主动进展知识与才能的更新与再学习，并且虚心向有经历的老师学习。在平时的教学中，一人有困难，大家出注意、想方法。这一切保证了我们高三年级化学教学质量的大面积进步。特别是对于指导高考班的复习，本组同仁更是表达出了无教研活动，群策群力，全面支持高三老师，研究对策，进步高考复习效果。在过去的一

14、个学年里，我们努力了，我们奋斗了，我们也获得了一些成绩，工作成绩得到了学校的肯定。今后，我们将更加努力工作，以对党的教育事业的无限热爱和无限负责的精神，做好本职工作，为学校建立多作奉献。老师个人工作总结 篇3本学年我担任了小学_年级的教学工作，已有_年没有教小学一年级了，因今年我校老师减员，这届入学儿童中有几个素质较差的学生，因为难以进步教学质量等诸多原因，老师们都不敢理解这个班，我自这班的语文教学任务承当下来，作为我的“试验田”进展细心耕耘，下面将20_年度的教学工作情况做一个总结：一、运用新课标理念在教学中，认真学习小学语文新课标理念，根据新课标精神和学生的年龄特点，认真制定“语文教学方案

15、”，做到教学有目的，有方法，有反思。透过学习和实际教学，我理解到这个阶段的儿童感性多于理性，对于外界事物，侧重于主观认识。为此，在教学中，我一向用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学，让学生能迅速理解知识。把孩子当成朋友，当成互相学习的伙伴儿，让孩子们感受到老师的亲切和关心，明白老师就是他们赖以信任的朋友。二、习惯养成重于一切一年级的学生可塑性强，有人说他们是“一张白纸”，看老师怎样在这张白纸上落墨。因此，如何培养学生良好的学习习惯是教学工作中的首要任务。1、课前准备，要求学生上课前，要把上课的书、本、文具准备好，不要上课了再手忙脚乱的掏书包。课前，还要把铅笔削好，把铅笔屑扔到垃圾桶里，养

16、成有备无患，讲究卫生的好习惯。2、上课起立时，要整齐站好，一切服从指挥，落座时，要全心身地投入到学习中去，不要左顾右盼、交头接耳说话，培养学生遵守纪律的习惯。3、做到“三个一”，胸离座一拳，眼离书一尺，笔尖离手指一寸。养成良好的读书、写字习惯。4、答复下列问题时，要大胆发言。声音要洪亮，要用普通话，要“因为、所以”把问题说明白、讲清楚。别人答复下列问题时，要注意听，当别人答复完毕时，可以补充自己的观点，不能打断别人的发言，更不能三心二意，好似与自己没有关系似的。5、老师讲课时，注意听讲，记住老师讲的知识和有关的学习方法，要能提出自己的不同见解，但要举手，获得老师的同意后，才能发言。6、认真完成

17、老师布置的作业，书写要认真标准，不敷衍老师。7、课前要养成预习的习惯，老师要提早做好“预习提示”。9、每学完一课，要做好复习，有疑必问，要到达全知全解，不能留下不懂得问题。上面的要求看起来，对学生有点苛刻，过于严肃，笔者认为：这样对学生的习惯养成是大有裨益的。但我自己也注意要多接触学生，做他们的朋友，让学生明白老师严格要求他们是对他们的人生有好处。还感受到老师和蔼可亲，易于接近。我经常用李大钊的一句话教育学生“学就学个踏实，玩就玩个痛快！”三、教给学生学习方法此刻的一年级学生，较前些年的学生识字量和认识问题、理解问题的潜力相对进步了很多，老师应适时的教给学生学习的方法，更能帮助学生进步识字量和

18、理解写作的程度。一年级的主要任务就是学会拼音和识字。在学拼音时运用形象的教学帮助学生认识拼音，如：l像什么？n想什么？在识字时，运用古代的造字法帮助学生识字。提早学生，运用字典学习拼音、字词。学完拼音后，让学生用写日记的方式学习写作，想什么写什么？拼音、汉字都可以。一学年末，大局部学生能写出100多字通顺易懂的所见所闻了！四、培养学生互相学习的习惯在日常教学中，把学生分成了假设干个学习小组，一般前后桌。让他们互相学习、互相讨论、取长补短，轮流做组长，充分发挥每个小组成员的作用。另外，我把班上一半儿的好学生任命为“小老师”，让他们发挥学习好的带头作用，随时监视、帮助他带的学生学习，效果很好。透过

19、一学年的教学，我开场探究到了一点儿低年级教学的方法，期末语文综合考试，学生的成绩到达了方案的目的。下学年继续探究、实验，总结出合适自己特点的教学方法来。老师个人工作总结 篇4作为一名老师，本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线，也一直本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，根据学生的详细学情制定学期教学方案，为整个学期的教学工作定下目的和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，始终牢记：学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材，反复阅读教参，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资。一、遵规守纪，

20、以身作那么，既教书又育人。作为老师，责任心与使命感是工作成败的关键，也是良好师德的详细表达。在多年的工作理论中，我一直把高度的责任心和使命感作为自己教育理论的准那么。在为人师的这些年里，本人一直严于律已，时刻用老师的职业道德标准来约束、鞭策自己，谨记自己作为老师的身份，努力做到以身作那么，为人师表。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，敢挑重担，任劳任怨，从不斤斤计较。能与同事和睦相处，做到在教育理论中取长补短，共同进步。热爱和关心学生，努力使自己能做到既教书又育人，促进孩子的全面安康成长，曾被评为校级“优秀辅导员”。二、加强学习，钻研业务，不断进

21、步自身的才能。俗话说：“活到老，学到老”。本人一直在各方面严格要求自己，努力地进步自己，以便使自己更快地适应社会开展的需要。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析p 自己，正视自己，进步自身素质。通过学习新的教育教学理论，掌握其中的精华，对自己的教育教学进展不断地改革与创新。因为，本人一直坚信，只有在科学理论指导下的教育改革，才能克制盲目性、随意性，才能获得积极的效果。平时，积极参加市教研室和学校组织的教研活动，通过参观学习、外出听课等教学活动，汲取相关的教学经历，进步自身的教学程度，特别是20_年参加的嘉兴市领雁工程培训，从中学到了很多教育教学的理论知识与理论经历，可谓受益匪浅。本人

22、还利用课余时间通过网络资、各类相关专业的书报杂志学习各种教育教学理论知识，理解现代教育的动向，开拓教学视野和思维，掌握教育教学新方法，指导教育教学理论。三、教学不忘反思，作一名研究型老师。作为一名老师，本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线，也一直本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，根据学生的详细学情制定学期教学方案，为整个学期的教学工作定下目的和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，始终牢记：学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材，反复阅读教参，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资。

23、课堂上运用多种教学方法，调动学生学习的积极性、主动性，活泼课堂气氛，进步教学质量，课后不断反思与研究，总结经历，汲取教训，不断提升自身的教学程度。通过不断地努力，扎实地工作，教学态度与教学程度都得到了领导与其他老师的肯定，5年中两次被评为校级“先进老师”。为了使自己的教学理念与方法得到更好地理论与论证，本人积极报名参加开课活动，希望得到更多优秀老师的指导，更有效地打破自己的教学瓶颈。5年中，校级开课3次，片级开课3次，桐乡市级开课1次，嘉兴市级开课1次，每个学期都有研究课例，每次开课都认真对待，受到了听课老师的好评，教学才能得到了很大的提升。课后，能根据学生的学习情况对自己的教学方法经常进展反

24、思、总结，与同事交流，并把自己的点滴心得记录下来，累积以后集结成文。其中，12篇论文、案例桐乡市获奖，3篇论文嘉兴市获奖，2篇案例分别在走进新课程与教。除了撰写论文，本人还积极参加课题研究，以期对数学教学有更扎实的功底。期间，参与了多个校级、市级课题，努力承当研究任务，撰写研究心得，1个课题获桐乡市二等奖；而自己也主持了1个校级课题，于20_年完成了结题工作，另1个市级课题也已研究了一年，正在结题准备中。四、认真负责，做好教研组长工作。因为有学校领导的信任与支持，有教研组内老师们的互相协作，在本人担任数学教研组长的3年之中，教研组活动得以顺利开展，并获得了良好的效果。我们的教研组内都是青年老师

25、，爱学习，爱交流，会共享，会考虑，是一个团结向上的集体。作为教研组长，除了协调好各项教研组活动外，本人还积极做好带头作用，每次活动都认真做好准备工作，使我们的教研活动到达事半功倍的效果；同时经常鼓励青年老师多参加开课、课题研究等活动，争取使我们教研组的老师年年有进步，个个有开展。总之，教育工作没有最好，只有更好。为无愧于自己天天面对的那几十双充满信任与求知欲望的小眼睛，为无愧于自己为人师的良心，我将积极探究，攻坚克难，务实创新，以更加饱满的热情投入到新的工作中去，以期获得更大的进步！老师个人工作总结 篇5不知不觉中，我参加老师工作已有一个学期时间了。在这一个学期中，我不断学习，勇于创新，大胆理

26、论，努力更新自己的教育观念，做到与时俱进。本学期，在学校的安排下，本人担任了初一、二年段的音乐教学工作。在学校领导的关心、支持下，本人尽职尽责地做好各项工作，现详细总结首先，作为一名人民老师，我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育，注意培养自己良好的师德，关心和保护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表;在思想上，我时刻以高标准来严格要求自己。作为学校大家庭中的一员，我能主动关心学校的点点滴滴，尽心尽职地做好各项工作。其次，在教学上，我能注意多向同事请教，平时自己也注重多看成功课例，多听示范课，平时的教学中，我能尽量根据学生年龄特点精心设计教案。在课前，我认真仔细地研

27、究教材，研究学生掌握知识的方法，通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种新的教学方法，积极进展教学改革。积极参加区教研室、学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，汲取相关的教学经历，进步自身的教学程度。本人能调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，老师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想像力。一学期下来，在音乐教学中，学生的学习风气虽然还未完全形成，学生音乐根底较差，不过组织纪律性变好了，老实有礼，互相学习，使学生得到了全面的开展。1、对音乐的理解才能加强了。 2、学习观念有所转变，学习兴趣日渐进步。我所教的班级在音乐素

28、养上获得了进步，但还需要继续努力。同时我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中肯定存在着许多缺乏的地方，老师们可以帮我提出，我想这是对我工作最好的支持和帮助。况且学校是我们大家的，需要大家的关心和保护。对于今后的路，我会慎重地走好每一步，用自己的努力理论、勇于探究使自己教学程度逐步得到提升。老师个人工作总结 篇6尊敬的领导，亲爱的同仁们：我多么想永远与你们同舟共济，为振兴林集的教育事业而鞠躬尽瘁，死而后已！然而岁月不饶人呀！我年岁已大，智力、体力不从心，只能告老还家了此时此刻，我感慨万千，冲动不已。我从而冠之年到耳顺之秋，在教育园地里耕耘近四十载。校园这方净土使我承受到传统文化的熏陶，感受到人

29、文情怀的温暖，呼吸到自由芬芳的空气，更使我享有智慧之光、仁爱之美。四十年来，我守身如玉，不被金迷，终生从教；四十年来，走在学校的每个角落，我都能感受到一份纯真、一份闲适、一份淡雅、一份宁静；四十年来，我深化地感觉到这里没有尘世的喧嚣，没有勾心斗角，没有尔虞我诈，没有阿谀奉承，更没有凶险和罪恶；四十年来，我始终热爱校园这片纯洁的芳草地，因为这里时时处处都流淌着一份真情，一份友谊，一份真爱。在我步入中年年代时，父母年迈，长子要娶亲成家，次子要学艺谋生，女儿上师范，每件事都需要上万元的费用。对我月薪只有一百二十多元的老师来说，上万元简直就是天文数字，这样的重负压得我喘不过气来。当时，我真的感觉到自己

30、是在苦海中囚渡，在烈日下煎熬，在暴雨中狂奔，真可谓人到中年，艰之难之。是我的同仁、亲戚、朋友们向我伸出援助之手，帮我克制了重重困难，使我心想事成，一步步走出了困境。今天，我倍感友谊、亲情、乡情的珍贵，在此，我忠诚地向过去和在与我在一起工作过的同仁、领导道一声谢谢，并致以崇高的敬礼！长江后浪推前浪，世上新人胜旧人。如今我已是桑榆之年，衣褐还乡。绝大局部同仁正是少壮之时，如日出之朝阳，正在朝气蓬勃，兴隆兴隆时期。我真诚地希望你们趁年轻时为自己的理想不停地努力，认真对待属于自己的每一个时刻，在人生的道路上留下一个个坚实的脚印，以待自己生命的太阳西沉时，能为自己曾创造了一段辉煌的人生而感到自豪。希望你

31、们更加受岗敬业，关爱学生。早在两千多年前，我们就有了“建国君民，教学为生，国将兴，必而重傅”的思想。在当今的市场经济时代，我们对自己要充满自信心。对待我们的学生一定要真诚相待，因为老师的真诚是翻开学生心扉的金钥匙，它将激发学生自学的积极性，它具有直接的感染力。动之以情，深于父母，晓之以理，细如春雨，让学生置身于温暖的大家庭，从而产生积极向上的内驱力，在成长中体验成功的喜悦，这样，将来无论他们走到那里，都会永远思念小学生活，想念小学的老师。希望你们在今后的工作中，能进一步刻苦钻研，严谨治学，勇于创新，奋力进取，切记一日为师，终身为范。教书育人，必学为人师，行为世范。在教育改革的洪流中，老师必需要

32、千方百计地让我们的学生用知识改变人生，用知识创造美妙的将来，这是我们教育工作者义不容辞的神圣职责和义务。最后更希望年轻的同仁们可以淡泊名利，志存高远，甘于财富上的贫寒，精神上的富有！愿你们昂起倔强的头颅，挺起不屈的胸膛，燃起那颗炽热的心，为振兴党的教育事业而勇于探究，默默奉献。愿你们付出大量的心血和汗水，向前，向前，向着光明的将来前进！一书数语终为别，人生聚散本无常。偶尔聚合，便匆匆别离，虽然遗憾，但未必悲伤；命运难期，愧无嘉言赠行，足资见助，但愿他日重逢，耿耿此心照旧！老师个人工作总结 篇7这学年来，我担任六年级两个班的数学教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，积极向有经历的

33、老师请教，我在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动开展为中心的教学思想，重视学生的个性开展，重视激发学生的创造才能，培养学生德、智、体、美、劳全面开展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度，并顺利完成教育教学任务。一、遵守纪律方面我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，

34、节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原那么的纠纷，处处以一名人民老师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和才能。二、教育教学方面一年来我一直在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断进步业务程度，不断学习新知识，探究教育教学规律，改良教育教学方法。在教学中，深化体会到要以学生为主，以学生的开展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的考虑权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才可以放手让学生去考虑，让学生探究。最主要的是根据教材学生明白这节课要到达什么样的程度，解决哪些疑难问题，学到哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。

35、三、工作考勤方面我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为进步自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联络，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些缺乏的地方，须在以后进一步的努力。总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然获得了一定的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和讨论上、自己的教学经历及方法等方面有待进步。我在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，汲取别人的长处，弥补自己的缺乏，力争获得更好的成绩，为美妙的明天作出自己奉献。第 22 页 共 22 页