杜绝有偿家教心得体会 禁止教师有偿补课心得.doc

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1、杜绝有偿家教心得体会 制止老师有偿补课心得作为老师，我们要深入认识到有偿家教的负面影响，无微不至地关心学生的安康成长，爱岗敬业，乐于奉献。下文是WTT为大家整理的杜绝有偿家教心得体会，!杜绝有偿家教心得体会篇一本学期以来，我认真学习了日照市教育局关于大力开展严禁中小学老师从事有偿家教的通知有关文件精神，从而深入感受到了在当今社会进展反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大进步,详细心得体会如下：第一、献身教育，为人师表老师工作的性质是教书育人，我们每一位老师都应树立正确的幸福观，进步自己的认识才能，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大

2、的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国将来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，老师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产老师两袖清风，一无所有，但老师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。第二、公正执教，关爱孩子老师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的根底。老师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感形式。老师从教的公正性，充分反映了老师人格的崇高性。尤其表达在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关心去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做

3、人的道理，相信每一个孩子都是会获得成功的。第三、自我约束、廉洁从教老师廉洁从教，除了法规约束和社会言论的监视引导外，主要靠老师用廉洁的标准来进展自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深沉的思想根底。第四、廉洁从教，抵抗家教有偿家教不可取，我们老师应好自为之，多学习学习老师法、义务教育法和未成年人保护法，增强法律意识，全心全意效劳于人民的教育事业;利用假期学习业务知识，进步自身程度，进步业务才能，尽心尽力打造人民满意的教育。孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般亮堂，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执

4、着和无比的信任。我们每一位老师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，进步学生全面素质，将自己的美妙形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。杜绝有偿家教心得体会篇二热爱学生，爱岗敬业，廉洁从教是老师最根本的道德素养。教育部印发的中小学老师职业道德标准明确提出，老师要坚守高尚情操，自觉抵抗有偿家教，不利用职务之便牟取私利。老师的工作不可能在八小时之内完成，或多或少地都要占用八小时以外时间。假如允许老师给自己的学生做有偿家教，势必会在一定程度上影响老师的精力，老师就不能全身心的投入到正常的教育教学工作中。对每一

5、个老师而言，辅导学生，包括在课余时间为后进生补课，这是老师职业范围内的事情，有偿家教使一些师德低下的老师在正常教学时间内不太关注后进生，然后在课后通过有偿家教对他们进展个别辅导。有些学生也可能会依赖家教，丧失学习的主动性，课前不做预习，不去主动发现问题，课后也懒得钻研。利用职务之便开设有偿家教，完全违犯了老师的职业道德和职业操守，严重扰乱正常的教学秩序。我们还应看到，补课不过是应试教育的衍消费品。只有教育摆脱应试的怪圈，真正步入素质教育的良性轨道，违规补课才会失去需求。“有偿家教”是老师将授课内容作为一种商品进展出售的商业化形式，在这个“卖方”占主导地位的市场中，极容易造成学生受教育的不平等。

6、然而，严令制止老师从事课堂之外的授课活动，又是对教育公共资的浪费。教育关系到整个民族的持续开展，是国家义不容辞的责任和义务，是政府的根本职能，必须得到极大关注和极大投入。教育体制改革的开展必须从教育投资经费、老师队伍建立、教育设施管理三个方面同时着力。素质教育、公平教育才会为政府所重视，并被纳入了法律视野。作为老师，我们要深入认识到有偿家教的负面影响，无微不至地关心学生的安康成长，爱岗敬业，乐于奉献。我们应该自觉抵抗有偿家教，依法执教，自觉自愿地约束自己，标准自己的言行，更好地做到为人师表，廉洁从教。杜绝有偿家教心得体会篇三老师，担负着教育下一代的重任。做的是教书育人的事情，作为人类灵魂工程师

7、的老师，无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚持一面廉洁的大旗!“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，我们每位老师都要遵守职业道德，坚守高尚情操。下面是本人的一些个人看法：第一，一个老师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的安康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，标准自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。“学高为师，身正为范。”老师的身正，在德育中尤为重要。其身不正，何以为师?老师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为“授业解惑”之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并标准学生。老师只有完善自身素

8、质，才能让学生从高尚的人格魅力中汲取有益的营养。、第二，献身教育，为人师表;老师工作的性质是教书育人，我们每一位老师都应树立正确的幸福观，进步自己的认识才能，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国将来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，老师将满腔的爱尽情赋予了学生。老师们两袖清风，一无所有，但老师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。第三，自我约束、廉洁从教老师廉洁从教，除了法律法规约束和社会言论的监视引导外，主要靠老师用廉洁的标准来进展自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深沉的思想根

9、底。孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般亮堂，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位老师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，进步学生全面素质，将自己的美妙形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。总之，老师之所以受人尊敬，不只是因为老师职业是神圣的，担负着传道、授业、解惑的任务，更重要的是担负着培养一代又一代人怎样做人，怎样做一个好人。正如鲁迅所说：“他们吃的是‘草挤出来的是‘牛奶。”从精神上灵魂上培养了一代又一代的青少年。然而，老师置身于现实生活中，在市场经济的环境下，如何能做到洁身自好，不追随物欲，敬业爱岗，做好教育人的工作，做一个名符其实的好老师，必须高度自尊、自重、自强不息、严以律已、分清是非善恶。在社会这个大染缸中要保持廉洁自律，坚持高尚情操，就要不断加强人生观、世界观和师德的学习和修养，努力促进道德认识，不断地自我评价、自我约束、自我调控，及时矫正和调整老师行为中失误，抵抗不良风气和腐朽思想的侵蚀，保持行为的端正廉洁。看过“ 杜绝有偿家教心得体会”的还看了:第 7 页 共 7 页