工作总结大会主持词 教学工作大会主持词范文 .doc
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1、工作总结大会主持词 教学工作大会主持词范文 教学顾名思义就是教与学,分为两局部指老师传授给学生知识、技能。学生如何学习,教学相长缺一不可.下面是WTT给大家整理的教学工作大会主持词范文,仅供参考。教学工作大会主持词范文篇1各位领导,老师们!老师们,在市、区、镇教育教学工作会相继召开之际,今天我们召开学校20_ -20_学年度教学工作会,教委康主任、继溪主任也来参加我们今天的会议,在此,先让我们以热烈的掌声对领导的到来表示欢送和衷心的感谢!下面开场开会,今天的会议有六项议程:一是镇小学教研室主任、学校党支部副书记继溪宣布表彰决定和受奖人员;二是张玉坤老师、张花老师和张海静老师分别代表教学先进个人
2、和优秀班主任作典型发言;三是教诲处梁主任作上学期质量分析p ;四是朱校长代表学校作上学年的综合评估说明和新学年方案的说明;五是禹校长传达关于在老师综合评估中设立附加分的暂行规定;六是教委康维群主任代表教委讲要求。会议进展第一项:有镇小学教研室主任、学校党支部副书记继溪宣布20_-20_学年度表彰决定和受奖;会议进展第二项:典型发言1.首先由张玉坤老师代表教学先进个人作典型发言;2.下面有张花老师代表教学先进个人作典型发言;3.下面有张海静老师代表优秀班主任作典型发言;会议进展第三项:有教诲处梁主任作上学期教学质量分析p ;会议进展第四项:朱校长代表学校作上学年的综合评估说明和新学年方案的说明;
3、会议进展第五项:禹校长传达关于在老师综合评估中设立附加分的暂行规定;会议进展第六项由康主任代表镇教育办公室讲要求;各位领导、老师们:刚刚继溪主任宣布了表彰决定,张玉坤、张花和张海静三位老师和侯树美老师分别代表教学先进个人和优秀班主任作了典型发言;教诲处梁主任对上学期的教学成绩做了实事求是的分析p ;朱校长对上学年的综合评估情况做了说明、传达了本学期的综合评价方案、班主任评价方案、教学质量专项奖暂行规定,并对新学年的工作作了部署;继溪主任代表镇教研室讲了很好的意见。康主任代表镇教委讲了点意见:康主任在肯定了我们成绩的同时,也给我们提出了新的要求。可以这样说,上学年我们又是一个丰收年:先后被评为“
4、泰安市特色学校”、“泰安市进展标准化学校”,在今年的市教学工作会上,我们又被表彰为全市“课程改革和教学工作先进单位”,在全区和全镇的教学工作会上我们都被受到表彰同时在市、区、镇三级教学工作会上,我校老师有47 人次受到表彰奖励。在此,我代表学校向受到表彰奖励的老师表示祝贺。希望受到表彰的老师,要珍惜荣誉,戒骄戒躁,在今后的工作中,继续发扬敬业爱岗、无私奉献的精神,发奋进取,埋头苦干,再创新业绩,再做新奉献。也希望全校老师向受到表彰的老师学习,树立强烈的事业心和责任感,立足本职, 扎实工作,为进步我校的教育教学程度,为保持我校在全区和全镇的先进位次做出新的更大的奉献。应该说,成绩的获得一是靠各级
5、政府、区教育局、特别是镇教育办公室的正确领导;二是靠我们全体老师的共同努力,在此,我代表学校和我本人对大家一年来的勤奋工作表示衷心的感谢。下面我再讲几点意见:第一、 要冷静分析p ,进一步正视我们的缺乏。在看到我们所获得成绩的同时,我们必须清醒地认识到,我们的教学工作,特别是教学成绩出现不稳定现象,个别学科甚至出现滑坡现象,在上学年两个学期的其中抽考和期末统一考试中,我们虽然有很多个第一的名次很,但也有局部仅与第二差距不大,冷静分析p 过后,我们还存在着很多的缺乏和问题。一是我们对教学这个中心,还把握不牢,教学质量这根弦绷得还不够紧。措施还不够得力,常规检查还存有流于形式的表现。老师的教学业务
6、实际差距很大,但检查结果并没有多大差距,严重影响和挫伤了先进老师的积极性和工作热情,相对制约教学质量的进一步进步。二是班级之间、学科之间的开展还很不平衡。我们仍存有薄弱年级、薄弱班级和薄弱学科。特别是综合科的成绩,上升的空间非常大,从另一个侧面说又是我们仍然是我们的弱项,严重制约了我们的整体程度。三是个别老师对教科研活动重视不够,在学校安排的讲课、听课、评课活动中不够积极,对教科研的认识比拟模糊,完成学校布置的教科研任务不够努力,参与教科研的热情比拟冷淡,个别的甚至还有情绪。所有这些我们要采取有效措施,认真加以解决。第二、要强化措施,进一步进步我们的教育教学质量。新的学年,我们要全面落实市、区
7、、镇教学工作会议精神,坚决不移地把抓质量放在学校工作的突出位置,着重做好以下几个方面的工作:一是进一步加强领导班子建立。在此要求各位班子成员都要具有强烈的事业心和责任感,要擅长学习,勤于考虑,创造性地开展工作。把主要时间和精力投入到进步教学质量这个中心工作上来,要以身作那么,带头实干,要求老师做到的,班子成员首先要做到,扑下身子,做出样子,教好学,服好务,抓好管理。二是从严求真,突出重点,坚持不懈地抓好教学常规管理。继续下决心、下狠心进步常规管理程度,让学校的教学管理、教诲处的常规管理、老师的教学业务进步到一个高程度。因此,要请教诲处要进一步加大监控力度和各项常规的检查落实,对查出的问题及时反
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