七年级英语下册期末复习资料-.doc

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1、七年级英语下册期末复习资料:学生通过复习，将学过的知识进展回忆、归纳、总结，从而到达加深理解，系统吸收、灵敏运用的目的。以下是WTT为大家整理的七年级英语下册期末复习资料，希望你们喜欢。七年级英语下册期末复习资料(一)Unit 9 What does he look like?1，what does he look like?询问人长什么样，答复：主语+be+形容词/ 介词短语(he is tall/ of medium height);主语+have/has+形容词+名词(she has long hair)what does sb like?询问某人喜欢什么2，多个形容词修饰名词多个形容词

2、修饰名词，一般关系近的靠近名词;音节少的在前，音节多的在后。限定词+数词(序前基后)+描绘性形容词+大小、长短、上下+新旧+颜色+国籍+材料+名词 3，May be 为情态动词+动词原形，在句子中做谓语，maybe是副词，表示可能，大概，一般放在句首。4，a little，little修饰不可数名词，a little表示一点点，little表示几乎没有a few，few修饰可数名词，a few表示一点点，few表示几乎没有5， Find 强调找到的结果，look for 强调寻找的过程.6，问职业：what do you do?=what is your job?7，the same asbe

3、 different8，long straight brown hair9，最后in the end(表事情结局)finally(强调次序)at last(强调经多番努力终于达成) By the end of 直到„„为止At the end of在„„末端/尽头七年级英语下册期末复习资料(二)Unit 10 Id like some noodles.1， 名词可分为可数名词和不可数名词(不可数名词作主语，谓语动词用单数)。 可数名词又分单数和复数。1一般+s;2以-s,-_,-ch,sh结尾的名词+es;3辅音+y,把y变i,再+es;4以-o

4、结尾的，有生命的+es(negro-negroes;hero-heroes;tomato-tomatoes;potato-potatoes);无生命的+s;以f，fe 结尾的名词，改f，fe为v+es(leaf-leaves;knife-knives)(例外：roofs，chiefs)单复数同形：sheep，deer.不规那么变化：man-men;woman-women;child-children;foot-feet;tooth-teeth等 2，would like sth.想要某物Would you like some .? 你想要一些.吗? -Yes, please./ -No, th

5、anks.would like to do sth.“想要做某事”。Would you like to .? 你愿意去做.吗?-Yes, Id like / love to./-Id like/ love to.But Im too busy.would like sb to do sth “想要某人做某事”。3，order：order food take/ have ones orderIn order to为了In the order按顺序Order/ book a room 预定房间Order sb(not)to do sth命令4，special和especialSpecial特别的人

6、或事物，特别的，特殊的，specials特色菜;specially专门地，特地 Especial特别的，突出的，especially特别，尤其5， the number of表示“„„的数量”，后面接可数名词复数。做主语时，主语是number而不是of后面的名词复数，因此谓语动词要用单数;a number of表示“许多”，相当于many， 后面接可数名词复数，做主语时，主语不是number而是of后面的名词复数，因此谓语动词要用复数。Number前可用large，great，small修饰，不能用little。6，仍然，还：still(肯定句)Yet(疑问句、否认句)

7、7，one bowl of two bowls of8，what size(+n)would you like? Large/ medium/ small9，what kind of10，大：big 体格大、笨重small，little 形容详细的人或物Huge物体体积宏大=very bigLarge物体面积、空间、范围、数量大small 不修饰人Great重大事件或行为，伟大，具有感情色彩11，肯定句中表并列用and 否认句、疑问句中表并列用or12，around the world= all over the world13，make a wish14，blow out15，in/ at

8、one go16，get popular17，cut up(动副构造)18，bring good luck to19，different kinds of20，be short of缺乏七年级英语下册期末复习资料(三)Unit 11 How was your school trip?1，一般过去时根本构造：主语+动词过去式+其他;否认形式：was / were + not; 在行为动词前加didnt，同时复原动词;一般疑问句：Was/Were+主语+其他?Did+主语+动词原形+其他?2，动词过去式规那么变化：直接加ed;以不发音e结尾的单词，直接加d;以辅音字母+y结尾的，变y为i加ed;以

9、元音字母+y结尾的，直接加ed;以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母+ed不规那么变化的动词过去式(见书本最后一页)3， How was your school trip?= what was your school trip like?4， Go for a walk5， Milk a cow6， Ride a horse7， Quite a lot8， Show sb around9， 并列谓语的时态和数必须一致。10，In the countryside11，after that12，e out13，go on school trip14，along the way15，buy/ get sb sth= buy/ get sth for sb16，all in all17，否认转移(主语为第一人称I 或者we时)think，believe，suppose18，be interested in +n/ v-ing19，not at all20，diary entry21，Something意为“某事，有些事”;anything意为“任何事，任何东西”;everything意为“每一件事”(其后的谓语动词要用单数);nothing意为“没事，什么事都没有”。第 7 页 共 7 页