专业教师培训总结2021.doc

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1、专业老师培训总结2022专业老师培训总结 篇1为追踪行业最新动态，不断完善动漫专业的人才培养方案，动漫专业建立团队全体老师在学院领导的指导下，合理利用时间精心准备，组织到北京恒游网络公司哈尔滨恒分公司培训。参加培训老师： _培训根本情况如下：1 实习目的：以市场为导向、以行业需求为根据、以培养学生为根底，全面改革课程体系。2 培训内容：测试根底建模地精游戏模型；武器建模；融入3Dbodypaint画一些简单的UV、贴图。五月：贴图教学；建模加贴图；武器斧子建模带贴图；虚拟现实体验工程；虚拟现实，楼体构造训练；四足动物建模、贴图六月：四足动物建模、贴图讲座； 四足建模麒麟兽，高级四足动物模型；四

2、足建模麒麟兽赋予贴图；四足建模麒麟兽建模、贴图讲座3如何培养适应企业需要的动漫专业从才 1动漫专业的培养目的及人才规格需求培养目的：本专业主要培养具备扎实的手绘根本功，掌握扎实的原画、动画、建模、数字背景、后期制作根本技术，具备较强的动画片消费中的原画、动画、后期制作等环节的设计、制作才能；理解动画片的创意、筹划、编剧、台本、音效等根本知识和消费流程，制作应用技术型高级专门人才。毕业生主要从事游戏消费中的原画、动画、建模等工作。2企业市场需求迅速开展的动漫产业对动漫的人才需求正在急速加剧。据预测，我国动漫业存在着每年总计20_亿元的庞大市场。国家政策也在支持动漫行业的开展，国家广电总局已经公布

3、了关于促进我国动画创作的开展的详细措施，其中，除了规定在“黄金时段必须播出的国产动画片、制作机构引进境外动画片的数量与原创数量比例应为1：1等政策外，还提出了将与有关部门讨论在财政支持和税收优惠等政策上给予支持。3 动漫专业教学的几点设想： A理想的专业老师队伍工程教学法不同于传统的理论灌输式教学。我们要把教学任务是否完成的观念，转变成学生工作才能是否具备；要把看似漫长的、浪费时间的探究理论过程，看成了培养学生创新才能、合作才能和综合业务才能的过程。B设备的完善一个工程的制作需要每个人都能上机操作，为了保持学生学习的积极性，把知识很好地衔接上，尽快地看到劳动成果。因此，设备的完善和配置，也将对

4、工程教学的成功开展起到了相当的帮助作用。通过本次的企业培训与学习，青年老师的专业技能程度有进步很大，同时也亲密了校企的关系，同时对新生们专业方向有了新的定位，对下一步教学内容的充实也起到了良好的推动作用。专业老师培训总结 篇2我很荣幸参加了谈固小学青年老师培训，虽然只有短短一个多小时，但是使我对老师的职业内涵有了更深一层的理解，对老师的职业道德素养有了更新的认识，青年老师培训心得体会我很感谢校领导可以为我们青年老师提供这次培训的时机。虽然我已有四年的教学经历，但我在教学常规和教学方法技巧等问题上，还是有很多欠缺之处，所以我迫切需要学习和进步。庆幸的是，领导们对我们新来的老师非常关心，从实际出发

5、，从细微处出发，针对详细问题，精心安排了这次培训，其目的是为了让我们新老师能更快地适应新环境，能逐步地进步自己。我也抓住了这一良好的学习时机，新老师培训心得体会弥补自己的缺乏之处，进步自己的业务程度。郭校长等多位领导精心准备了这次培训的内容，新老师培训心得从各方面对我们进展了指导，尤其在职业道德素养方面。郭校长提出：新老师要尽快做到“入格”，适应学校的工作环境，端正态度，以积极的精神相貌工作和学习。这点我感受颇深：到如今为止我在谈固小学这个大集体里工作学习快一年了，刚踏入这个集体，我作为一名新老师对新的生活、新的环境、新的责任、新的角色多少有些陌生，但是通过一段时间的工作和别人的接触，这种心理

6、很快离我而去，我感受到了一种非常积极向上的力量。每位领导、每位老师都是那么的爱岗敬业，爱校爱教爱生，都对自己的工作尽心尽责，他们的这种责任心给我树立了很好的典范。我就暗下决心一定尽快转变自己的角色，适应新的环境，融入到这个大集体中，踏下心来扎扎实实地工作，为我们的大集体增光，也为自己的职业开展添彩。这次培训像一阵及时雨使我对将来的工作充满了信心新调入上岗老师培训心得和动力，而且也给了我很大的鼓励：其一是鼓励我要赶快适应新的教学环境、生活环境、人际关系环境等;其二是鼓励我要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往的那种生活态度;其三是鼓励我要做一名终身学习型老师，做一名可以不断适应新知识新问

7、题新环境的老师;其四是鼓励我要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学的佼佼者，为学校的开展奉献自己的一份力量。这次的新老师培训，表达了学校领导对我们新老师的关心，也表达了学校对教学工作的不断改良与完善。虽然青年老师的培训如今已经完毕，但它对我的影响仍在延续。在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导：1.多学习教育教学理论，认真钻研教材教参，用心备好每一节课，做好课后反思，在不断的反思与积累中获得属于自己的经历与方法，并且能将这种方法深化为一种理论。2.多向有经历的老师(张杨主任、马丽君老师、朱勤花老师等等)请教，努力进步自己的教育教学程度，增强自己的知识储藏。3.提升个人魅力，让学

8、生喜欢我，喜欢听我的课，进而喜欢听我的指导。这就要求我的个人魅力要不断提升，在积累经历中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。4.积极参加校内外的业务学习和培训，认真参加每一次的教研活动，把它们当作珍贵的学习时机，把合适自己的教学方法融入到平时的教学理论当中去。面对新的开场，我想我会努力找到理想与现实的切合点，让自己充满师爱，不断自我充实、自我完善，使自己成长为一名合格的人民老师，在谈固小学这片沃土上不断发挥自己的光和热。专业老师培训总结 篇320_年9月-12月，我有幸参加了国家教育部主办，内蒙古农业大学承办的国家级中职骨干老师畜牧兽医专业为期三个月的培训。首先感谢国家

9、教育部，为我们提供了良好的学习平台，其次感谢我校为我创造了这次学习的时机，最后感谢内蒙古农业大学继续教育学院和动物科学学院的老师们对培训班学员在生活上以及学习上的照顾和帮助，给我们来自全国十几个省市地区的老师们提供了良好的学习和生活环境。也同时感谢国培的好政策让我有这样的时机，认识并友好相处了来自全国各地的中职老师，这样深沉的友谊，让我们的交流范围广了，理解的多了，知道的多了，这也是此次培训除学习专业知识之外的最大收获了。此次培训收货颇多，详细总结如下：一、名师、教授讲座，更新了教育观念培训中聆听了许多教育专家的精彩讲座，他们用自己多年来研究的成果，结合世界兴旺国家的职业教育理论，对我国职业教

10、育的现状进展了科学的分析p ，使我对职业教育开展的现状有了深化的理解，在思想认识上和教学理念上有了很大的进步。中职学校的根本任务是使受教育者在德育、智育、体育等方面都得到开展，成为有社会觉悟的有文化的劳动者。学校培养人的标准是德智体全面和谐开展。德育应摆在学校工作中的首位，思想品德课承当着初中生的德育理论教育工作，对学生具有目的导向、价值导向、行为导向的功能，起着标准学生的政治方向、思想观念等。在新课程体系中，教学除了完成智育外，还要承当着思想的进步、品德的完善、力的形成和体力的增强，教学是个认知和理论的过程，是继承前人知识、经历和创新的过程，教学不是老师单纯地向学生灌输知识的过程，师生交往沟

11、通的过程；老师的作用不是“灌”而是“导”，而是老师在教学上主要起引导、指导、疏导的作用，在教学管理上主要起组织的作用，老师的任务不单是教知识，更主要的任务是教给学生科学的学习方法和思维方式，培养学生勇于理论、敢于探究创新的意志品质，提升学生的综合素质；学生是有思想头脑、有主动积极性、有潜在创造力的主体，学生学习好不好，有无学习积极性，主要原因是学生自己，学生是学习的主人。这些新的观点和新的知识给我们指明了方向和教学的途径，我们确实受到启发和教育，是一次大的收获！我认为教育要适应时代的开展，必须改变传统的教育教学观念，树立适应时代的教育教学理念。职校老师肩负着为国家培养有理想、有抱负、高技能的企

12、业一线应用型技术人才的使命，我们必须树立良好的职业道德，在教学中除了传授专业知识和根本技能外，还应培养学生的职业理想，让他们树立正确择业观、就业观、价值观。二、学习专业知识，进步了专业程度通过专业课程的学习，使我的专业技术程度有了明显的进步，通过此次的培训使我以前所学知识更加系统化、详细化。使我在畜牧兽医理论知识与理论才能方面都有了很大的进步。例如王志老师的马病临床疾病诊疗，理论理论相结合，边讲边做，使学员们进步动手操作才能，学起来就有成就感和学习兴趣。另外，在教学过程中王志老师雄厚的专业知识，丰富的理论技能，严谨的治学态度也为我们树立了典范。他们平易近人的教学态度让人倍感亲切，严谨治学的敬业

13、精神令人敬仰。都让我进步了不少，对我今后的工作帮助很大。另外，我们做的DNA提取、电泳、骨密度测定等分子实验，使我们在今后的实验操作和理论分析p 上有了很大的进步。三、企业参观学习，更新了养殖观念此次培训安排我们到蒙牛乳业、富川饲料、大地饲料公司、优牧特等企业参观学习，通过这几次理论活动，我们在理解、熟悉和掌握一定的管理根底知识和操作技能过程中，培养、进步和加强了我们的理论才能、创新意识和创新才能。经过这次学习，让我明白做事要认真细致，不得有半点马虎。同时也培养了我们坚强不屈的本质，不到最后一秒决不放弃的毅力！培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守平安技术规那么和保护国家

14、财产的自觉性，进步了我们的整体综合素质。企业参观学习，时间虽短，但使我们学到了许多实用性很强的知识，使我们开阔了视野，使我们理解了当前公司企业的需求，对我们以后教育学生，如何将理论应用于理论当中、企业需要哪方面的理论知识、哪方面的技能操作，这使我们对今后的教学有了更明确的方向。为以后正确的引导学生的就业方向做出了不小的奉献！可以说企业实训活动是本次国家级培训的精华所在！四、认识各地老师，互相交流学习本次培训中有幸结交了来自全国各地的朋友，大家都来自职业学校的第一线，在学习与交流之中对职业教育的开展、教育教学的方式方法、职业教育的招生等多方面的问题，进展了广泛的交流和讨论；培训班为所有成员的交流

15、提供了一个平台，充分利用这个平台，我们不仅理解了各个兄弟学校开展的状况，吸收了各兄弟学校成功的办学经历，开阔了自己的眼界；而且就有些大家在工作中感到困惑的问题通过讨论也达成了一定的共识。每个学员都和大家一起分享成功的经历和学习心得，学习中大家互相鼓励，生活上我们互相关心，大家增长了知识，收获了经历，增进了友谊，并且建立了详细的联络方式以便日后互相交流与学习。这些将会是我一生之中受益的珍贵经历和财富。这些来自祖国各地一线老师带来了不同特色的教学经历和方法，使我受益非浅。五、反思与总结1、对职业教育、畜牧兽医专业的再认识学习问题：我们对职业教育的定位和认识的关键是教育教学目的确实立，因为有什么样的

16、教育教学目的就有什么样的教育。职业教育要为学生、学员奠定什么样的根底？是知识还是学习才能？知识是手段还是目的？收获体会：中国的教育注重培养学生扎实的“知识体系”，强调的是“学会”，而国外的职业教育注重的是培养学生的学习兴趣、好奇心、质疑才能和探究才能的“才能体系”，强调的是“会学”。中国这种“知识导向性教育”教学形式，侧重于让学生学到更多更难的知识，忽略了“才能导向性目的”教学目的下所注重培养的兴趣、好奇心和探究才能，不利于培养学生的持续学习才能和思维创新才能。根底教育的定位应该是为将来学生、学员的开展奠定根底，追求可持续去“异化”的教育，着重培养学生、学员的思维才能、动手才能、分析p 问题解

17、决问题的才能，让学生“会学”而不仅是“学会”，为学生、学员的将来开展奠定根底。2、老师的专业开展的再认识老师专业开展的意义是什么？老师专业开展的内涵有哪些？老师专业开展的措施？教学第一线的老师很需要的教育教学教研理论，要站在理论与理论的高度辅以生动的实例，分析p 透彻，高屋建瓴，让我们真真切切得到了高端引领。3、专业理论和理论才能的大幅度提升在三个月的学习中，我不仅学到了先进的教学理念，新知识，更从不同的方面理解和学习了当前畜牧兽医学的最新开展动态，并明确将来畜牧业的开展趋势，并在农民培训教学中让学员理解畜牧业的今天和明天，鼓励学员热爱畜牧业，从而树立为畜牧业、养殖业效劳的理想和志向。通过这次学习，不仅在教育理论和教育理念上有了较大的进步，在专业知识和理论上的“充电”也很给力，收获颇丰。最后，真心的感谢领导给了我这次学习的时机，感谢各位老师在学习和生活上的帮助和支持，我一定把这一次所领悟到的和所学到的应用到教学实际中，在畜牧兽医培训的教学改革中发挥“国培”学员的引领和示范作用！第 11 页 共 11 页