就业指导课教学心得体会就业指导课心得体会.doc

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1、就业指导课教学心得体会就业指导课心得体会就业指导，就是要帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强毕业生适应经济建立和社会开展的才能。你知道就业指导课教学心得体会是怎样的吗?今天WTT为大家整理了关于就业指导课教学心得体会，欢送大家阅读!就业指导课教学心得体会篇一面临毕业，对就业的一切新奇很茫然，每个人都想在应聘的时候有很的表现，能在众多的人群中脱颖而出，被自己所愿意去的公司聘用，可是一切都需要有公司认可的地方，怎能得到肯定呢?就业指导课就在此时发挥了作用。通过几次的学习，大学生就业指导课程给实在让我受益匪浅，收获颇丰。教师采用了与众不同的教学方式，化被动为主动，让我们在实际操作中真正学

2、到了东西。作为全国高等高校的应届毕业生，我深切地感受到所面对的就业压力。就业指导课正好为我这样迷茫着的大学生提供了珍贵的信息。从整个指导课中，我总结出了以下几点内容。第一，我们如今面临的是一个怎样的就业形势，今年将有630万应届大学生毕业亟需就业，并且在金融危机的影响下我国经济并未完全复苏，社会对劳动力的需求较低，使得我们不得不好好的去考虑一下自己的将来，因为我们的学习就是来给我们的将来有一个好的根底，无论是在家庭还是在生活上，面对这样一个严峻的就业形势都是一个非常严峻的考验，所以要好好的武装自己，提升自己去适应这样的竞争。第二，面对当前的就业难、社会需求、毕业时的相关手续等多项，毕业生比拟关

3、注的问题。对于当前的就业形势，我认为如今应以“先就业，再择业”的观念进展，就像教师讲的“就业不只一条路，不只就业一条路”的新理念，要拓宽自己观测人生道路的眼界，公务员、考研也不是为应对就业问题的一条出路，有这方面打算的同学要再最后的一学年里要抓紧时间学习，可以找教师多理解有关这方面的信息，同时对于应届大学生，政府也设有专门的“优惠”政策：当村官，社区工作者，农村支教，都是不错的职业，大家要结合自身的情况安排自己的开展道路。第三，大学生求职，实际就是求职信息传播，就是大学生通过书信、上网、登门或举荐等渠道，向可能的聘用单位，表达欲求任职的意愿。我们大学生怎样才能成功求职呢?主要有以下两个方面。首

4、先自己是合格的大学毕业生。也就是，自己本身是有用之才。主要表达在三个方面：1.有无过硬的专业知识和技能。2.是否具备较强的敬业爱岗和开拓进取精神。3.是否具有宏大的开展潜力。其次，可以较准确地找到自己与聘用单位的共同点。即自己的志向、知识、才能、特长、兴趣、爱好等与聘用单位有没有共同之处，自己比拟合适的那类单位有没有聘用大学毕业生的方案、指标。假设要可以比拟准确地找到双方的共同点，那么，至少应有两个条件：一要认清自己，个人离自己最近，然而最难以认清自己;二要下番功夫，认真搜集、分析p 和利用聘用信息。同时，眼界还要放宽些，不宜局限在某个行业或某些单位，以增加成功机率。误区一：自我期望值过高。不

5、少大学生自认为学识渊博，从政、经商、做学问不费吹灰之力，伸手就可以出成果。因此，他们在择业时极容易出现“高不成，低不就”的现象，自然择业困难。误区二：过多的物质要求。许多大学生过多考虑物质条件，不但要求月薪高，生活好，还讲究住房、奖金等林林总总的物质享受，假如用人单位稍不满足他们的要求，他们便潇洒地“移情别恋”。一位企业老总说：“企业竞争也是人才竞争，我们公司急需几个具有经济管理人才的大学生，可是他们太傲，动辄讲待遇，目光这么高，我还敢用他们吗?”误区三：迷恋大型企业有相当一局部大学生认为，只有到大型企业去干，才能充分发挥出聪明才智。他们的理由咄咄逼人：大型企业具备了实现人生价值的物质和精神条

6、件，机遇好，福利好，工作稳定，而小企业只有那么几十或几百号人，奖金不雄厚，更谈不上什么开展前途了。其实，有些大型企业里面人才济济，竞争非常剧烈，而一般的小企业，对人才的需求如饥似渴，事实上近年，大企业里的大学生“大材小用”，而小企业却多“小材大用”。其实，不管在大企业里，还是在小企业里，只要有真才识学，脚踏实地，同样能干出一番事业来。误区四：追求热门职业。行政、人事、财会是大学生追求的热门，可毕竟僧多粥少，人才济济，用人单位只好“百里挑一”，落选者甚众。而一些冷门职业尽管急需大批人才，但问津者寥寥无几。这样，在人才市场就出现了“热门难进，冷门更冷”的怪现象。大学毕业生的择业误区，是在社会、个人

7、双方合力下形成的。其实，作为大学毕业生的我们，此时应该多一点“大丈夫能屈能伸的豁达”，不要过分计较一时的顺逆，坚信“天生我才必有用”的信念，从“零”做起，从基层做起，最终定能在社会上找到自己的位置。指导和帮助学生理解职业开展趋势，树立公正的择业观念 高校学生承受的是专业化教育，将来面临的就业方向与所学专业亲密相关，因此，很有必要通过大学生就业指导课的学习进一步的理解所学专业及职业的开展方向和趋势。帮助学生树立公正的择业观念，使学生萌动的、安闲状态的求职期看，上升为实在的、自为状态的择业行为;鼓励毕业生到基层、到艰辛的地方、到祖国建立最需要人才的遥远地区、县和乡的基层中发挥自己的特长，干出一番事

8、业，到达人才资的公正配置。指导学生正确把握目前的就业形势和用人趋势，理解和熟悉国家、省市相关大学生就业政策 高等学校毕业生就业政策是国家为完成一定历史时期的任务适应经济建立和社会开展的需要而制定的有关就业的行动准那么，它将根据国家政治经济的变化而不断调整;各地，各局部也根据国家当年公布的有关政策并结合本地区、本局部的实际制定相关的就业政策。因此，毕业生就业工作是一项政策性很强的工作。毕业生理解国家的就业政策是择业求职过程中非常关键的环节。指导毕业生把握求职对策，促进顺利就业 求职是高等学校毕业生走出校园的第一步，面对着社会上形形色色的招聘会和用人单位，他们必须做出选择，来完成就业。由于高校毕业

9、生刚刚完毕学生生涯，开场职业生活，社会经历的缺乏，在面临求职抉择是，他们经常无所适从。而一个人的开展和成才在相当大的程度上取决于他的职业。大学生就业指导课就是给毕业生提供了一些解决求职对象和应聘规那么的途径和方法，从而为帮助毕业生顺利就业创造条件。鼓励学生以新的姿态继续学习，走向成功 目前，终身性学习已成为社会开展的潮流。在当前知识经济时代，把握知识将成为人们的追求，终身学习将成为社会的时尚。就业指导课教学心得体会篇二光阴如梭 岁月如歌。眨眼之间，三年的大学生活就过去了。面对毕业，我们该何去何去何从?面对毕业，有的同学选择了分开校园，步入社会-就业;有的同学选择了自考，大学后继续教育;而我，那

10、么和身边的许多同学一样，选择了插本，继续承受教育。但无论如何，我们最后都必须面对一个问题-就业。就业，是人生的必经之路。我想，对我们这群即将毕业的大三学生来说，就业是一个不能再遥远的话题。面对毕业，我们更应该好好考虑就业这个问题，那样才不会被将来的就业打个措手不及。为此，学校为我们安排了就业指导课。“大学生就业指导课”主要是对学生进展比拟系统的择、就业思想和技巧的教育。通过对本课程的学习帮助学生正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策，按照社会需求确立就业期看和就业心理，树立正确的择就业观念和就业取向，理解大学生就业程序，把握一定的就业技巧，以保证毕业生顺利就业

11、。同时，进展相关的职业知识、道德、素质教育，使学生理解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能，使学生在毕业后可以顺利地就业。通过对就业指导课的学习，我得出以下几个观点：1.树立正确的就业观通过对近年来就业形势和就业情况的理解，让我们感受到就业问题的严峻。本着良好的结合自身职业追求件与社会需求宗旨，有方案有目的的进展学习，做好职业规划。当今时代对人才的要求虽然各种各样，但是最根本仍然是专业职业技能，这是最根本的要求。试想一个人连自己领域的根本知识都一窍不通，那么还怎么去开展工作?因此，我们首要的任务仍然是努力学习专业知识，不断进步自己的专业知识程度，充实自己，为以后的就业工作打下一个良好的根底。

12、如今的用人单位除了看根本知识程度的同时，对综合才能也有很高的要求。也就是说他们不再单单看文凭，很多时候要考虑应聘人的行政办事才能、人际关系处理才能以及是否获得其他职业资格证书等等。鉴于这种情况我们就不能单一的学习根本专业知识，要比拟广泛的涉猎其他知识。例如，获得大学英语四六级证书、计算机等级证书、学习如何处理人际关系、增加个人日常生活见识等等。因此，除了学习好专业科学文化外，我们还要积极地参加各种活动，努力拓展自己的见识和人际关系网。通过参加学生会和社团活动，培养一个良好的处理问题方式以及积极认真的工作态度，为以后的就业工作打下一个良好的根底。2.认真对待简历。简历，顾名思义，就是对个人学历、

13、经历、特长、爱好及其它有关情况所作的简明扼要的书面介绍。简历是个人形象，包括资历与才能的书面表述，对于求职者而言，是必不可少的一种应用文。简历是职业设计的驱动力。然而，有意思的是，最重要的不在于简历本身;而在于简历创作背后的精力、方案、策略和奉献。对一位职业运发动或者演员来说，是预先的准备工作决定他能否实现或者超越自己的发挥和表现。在职业设计中，你为准备简历所付出努力程度将会对你发起的这场运动所能获得的最终结果起到至关重要的作用。假如你倾注高质量的时间与精力创作出内容全面、重点突出的简历，你就会赢得高质量的结果!反过来说，假如你没有经过充分的研究和考虑，简简单单地记录下你的人个资料，草草堆砌出

14、你的简历，就把它散发给将来的雇主，那么你几乎不可能获得冲动人心的回报。事实上，你很可能会被迫承受一个实在让人无法羡慕的职位，沦落80%俱乐部的一员-那些对工作牢骚满腹的人。因此，我们要认真对待自己的简历，要精心设计简历，格式要标准，内容要结合实际，实事求是。3.要有良好的心态。随着中国高校教育的开展，大学生的数量急剧增加，大学生就业问题也日益凸显，大学生就业难问题已成为社会热点之一。据人力资和社会保障部公布的数据，2022年我国将有2400万劳动力需要安排就业，其中将有超过700万大学毕业生需要解决就业问题。数据显示,2022年高校毕业生规模到达611万,比2022年增长52万;而据预测,20

15、22年这一数字将到达峰值758万。可以预见,在将来相当长时期内大学生就业压力不会减弱。因为就业压力而产生心理问题的大学生越来越多，就业压力给大学生心里产生焦虑的心态。一般来说，适度的焦虑会使我们产生压力，消除自身的惰性，增强自我的进取心，产生求胜的心理和行动。但是并不是每个人都可以控制自己的情绪，也有很多原因影响者大学生的就业心理。假如过度焦虑而产生沮丧不能化解这些情绪的话，就会影响人的心理安康，埋没了自己的才华。用人单位在录用程序上也会在条件上给大学生很多的限制，很多的学生都因为这样那样的原因产生不同的心理问题，会给求职带来不必要的困难。要克制这些心理问题，就必须打破事事求稳，求顺的想法，增

16、强竞争意识，不怕风险和挫折，更不要害怕失败，正视现实，正视社会，正视自我。同时我们又要克制择业心切，急于求成的思想，否那么越急就越容易择业失败，而失败也会强化沮丧焦虑的程度。因此，遇到失败和挫折可以适当去宣泄，或者找方法进展自我的放松。以上，是我通过就业指导课的学习所得到的心得体会。就业指导课教学心得体会篇三1、就业指导有利于更准确地择业一个人为社会奉献的大小、生活方式的选择以及开展与成才，在相当大的程度上取决于他的职业。一个人的职业，在相当大的程度决定了他对生活方式的选择，决定了他开展与成才以及对社会奉献的大小。择业是人生关键性的问题之一，它直接影响到个人的前途和开展，假如处理不好，将在人生

17、的道路上出现曲折。因此，职业的选择，是对将来开展成才道路的选择。人的一生绝大局部精力用在工作上，假如所从事的职业与自己的兴趣相投，与自己的才能相符，就会乐此不疲，不断努力，发奋成才，在职业理论中实现自己的价值;假如对自己所从事的职业不感兴趣，工作就不可能安心，更谈不上事业的开展和个人的成就。所以就业指导课中，首先是教我们理解自己的兴趣，对以后的择业起了很大的作用。2、就业指导有对大学生的就业心理的调整由于作为大学毕业生的我们，涉世不深，社会经历缺乏，对国情和社会缺乏深入的理解和认识，对自己终究合适什么工作缺乏客观、科学的分析p 和判断，以致在众多的职业岗位面前眼花缭乱、无所适从、朝三暮四、见异

18、思迁。面临就业的选择，应该学会怎样分析p 主客观条件，怎样对待不同工作岗位的利弊得失。在市场竞争日益加剧的环境下，如何把握时机，找到一个比拟满意的工作岗位，以便能心情愉快地走向社会。就业指导课学习心得体会范文3篇心得体会，学习心得3、就业指导可以促进大学生的学习和自我进步从一些人才市场招聘会上反应的信息认为，不少大学生缺乏自我推销的才能。求职的大学生比拟注重外包装，几乎每个求职者都有一份精巧的简历，一堆各种证书，却不注重对自己职业生涯的设计，针对用人单位的需要设计;有的大学生一开口就问薪金和待遇，让用人单位产生反感。大学生的就业又和其素质状况直接有关。在招聘中，一些优秀的全面开展的学生总是先为

19、用人单位所承受，也就是说，就业的准备是重要的，素质高的毕业生容易就业。这样就业的竞争就会促进大学生的学习和自我进步。使大学生在校期间不断进展知识积累、技能积累和心里承受才能的积累，为就业奠定良好的根底。社会需要和欢送品学兼优的、根底扎实的复合型人才，这就鼓励大学生努力学习，发奋成才，在进大学时就有职业的考虑，学习目的更明确，职业设计更完善。品友互动4、有利于大学生今后的开展和成材大学生就业指导还有利于大学生今后的开展和成材，因为求职的过程是与用人单位沟通的过程。这个过程中所得到的不仅是用人单位录用和不录用的结果，而且得到的是用人单位对职业素质的要求。因此大学生就业的过程也是受教育的过程，大学生

20、就业指导中的一些要求，如展示真实形象、锻炼表达才能、增强团队意识、遵守市场的标准等等，不仅是对就业的详细指导，而且是对今后事业开展的长远指导。就业是迈开事业的第一步，不能只是为就业而就业，而是通过就业来成就事业，展示人生的价值。因此，大学生就业指导的意义在于大学生成才的全过程。下面谈谈我对本学期的大学生就业指导课的一些建议:在课堂里，希望多听些工作中的实际案例，课堂多互动，尽量幽默点。多讲现实的小例子，课上多介绍与同学们生活有关的小故事如何选择职业，怎么样抓住就业时机。多讲讲面试经历和例子。理解面试的要求与标准，多讲些面试的细节，面试的考前须知。多讲一些贴近我们的求职案例。望课堂气氛活泼一些。多看和就业有关的视频，多理解一些鼓励人上进的事件，希望有大量的信息帮助就业。针对专业提出相应的就业希望教师可以用丰富生动的例子结合在座学生的想法进展互动，运用幽默的语言表达课堂内容。关注学生的仪态，进展面试指导，最好模拟一个正规的场景。放一些相关、权威的视频。通过就业指导课的学习，我理解了目前就业市场的需求形势和国家、相关省市有关大学生就业的制度和政策，理解了大学生的就业程序，把握了一定的就业技巧，重新树立了择就业观念和就业取向。同时也重新树立了我的自信息心，使我对就业不再恐惧，不再担忧，我相信我的前途会因为我的努力而变得美妙而精彩!第 13 页 共 13 页