中职教师工作总结范本.doc
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1、中职老师工作总结范本光阴如梭,在忙繁忙碌中,这一学期已经过完了,确实,我们在过去的一年当中繁忙着、辛苦着、奔波着同时也收获着,那么中职老师工作总结该怎样写呢?下面就是WTT给大家带来的2022中职老师工作总结范文,!中职老师工作总结一新的一学期也在寒假过后即将开场,我们在展望将来的同时也不要忘记回忆上一学期的苦辣酸甜来鼓励和鞭策自己。如今我将这学期的工作做如下总结。一、政治学习在过去的一年里,我始终坚持学习党的教育方针和政策,坚持以“科学开展观”思想武装自己的头脑,认真学习时事政治,关心国家大事,积极参加学校组织的各项政治学习,服从领导安排,维护学校领导的,遵守学校的各项规章制度,严守工作纪律
2、,时刻记得关心集体,以校为家。二、业务学习为了不断地进步自身的业务素质,进步教学程度,我深知学习的重要性。一方面,我不断地自学专业知识,使自己能更好地组织教学,教给学生更多的知识;另一方面,我认真学习先进的教育教学理论,努力把别人创造出来的现代的先进的教育教学理论化地转化为自己所有。此外,我还认真学习别人的教学方法和经历,尽一切可能进步自己的业务程度,努力使自己向着优秀老师去开展。三、工作态度认真,对学生极端负责四、对待上级指定的任务,积极完成,速度快,质量好,不讲条件,不提要求。任劳任怨,表达了一个人民老师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务,我总是不折不扣地完成,并能虚心听取别
3、人的批评意见,对自己的缺乏加以改良.五、班主任工作。在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进展爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会,理解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的典范。总之,我在工作上发扬了任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本;对待同事团结友爱,互相帮助,并能虚心向有经历的老师学习;对待学生那么保护有加,但决不放松严格要求。在
4、今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力量。中职老师工作总结二一个月的实习期就这么过去了,想来时间过去了就快,回想起这期间的点点滴滴,我的感触很多,也学会到了很多大学课本里不曾有的东西。在离家比拟近的神木职教中心,我开场了为期一个月的实习生活。职教中学是我们县一所也是规模很大的职业学校,校内也设立根底部就是普通高中,我实习的内容就是跟着团委朱兆瑞老师学习,他也是高二3班和高三9班的历史老师,所以我也就以自己的专业为主学习做历史老师。实习第一天,我在熟悉实习环境和上班程序的时候,在办公室隔壁的杂志室认认真真的把师德八条抄在我的实习
5、小本上:1)师心慈:保护学生,诲人不倦;2)师仪端:仪表端正,言谈文明;3)师风正:谦虚慎重,团结互助;4)师志坚:致力教育,勇于献身;5)师学勤:勤奋学习,力求上进;6)师业精:业务纯熟,指导有方;7)师纪严:纪律严明,尊纪守法;8)师德高:作风正派,道德高尚。我不知道自己能做多好,但我想以这些话为标准做到,加油!“十年树木,百年树人。”三年来,我以做一名高素质的大学生为目的,全面严格要求自己,不断努力,不断追求进步,不断完善自己。一个月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我所学的理论知识变为社会理论。短短的实习生活,感觉可以说不错,真的很不错。当我漫步在实习的校园里,那出自学
6、生的一声声“_好”“_好”的感觉真好,我有时觉得自己是不是被叫上瘾了,呵呵。一个月的实习,也令我感慨颇多。我实习的班级是高二三班,记得我刚到课室的第一天,晚上改作业就有个同学写纸条给我说:老师我不是好学生只是为了叫你快乐才认真做作业的。我以一个大姐姐的身份给他回到:看到你认真的作业我很开心,但是我也很难过你否认自己,我觉得你不管出于什么心态但你把该做的事做的那么好就是最棒,也许你以前只是分数不高,但一定是好孩子好学生。听了几节课之后,我开场走上讲台,开场了自己的第一节“_作”。当然,刚开场心情特别紧张,由于经历缺乏和应变才能不强,课堂出现了“讲课重点不突出,讲课顺序不清,师生配合不够默契”等等
7、。针对出现的问题,指导老师要求我多听课,多向经历丰富的老师学习,并且面对面地指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点,帮助修改教案,他以前也带过好多历史学的实习老师,不仅经历丰富而且他没有丝毫的架子,有的是朋友般的亲切交谈和热心的鼓励帮助。为了弥补自己的缺乏,我严格按照学校和指导老师的要求,认真仔细地备好课,写好教案,积极向其他同学和老师学习,多多向人请教,把握好每次上课的时机,锻炼和培养自己的授课才能。在上课的过程中,我遇到了许多困难:譬如讲课的是时候老是断断续续,思维跟不上,声音很小,放不开,有学生竟然在下面喊老师你是不是太紧张啦!由于我上课时气氛僵硬使学生也不积极配合,令我痛心疾首。粉笔字写不
8、好,字写得又丑,手臂还很难受。后来我就多和指导老师交流不断自我完善,终于改变了这种场面。我深深的感受到作为教育工作者,不紧紧是脑力劳动还是体力劳动。老师就像自编自演的导演加演员,而且要想方设法创设和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系,而且老师要把自己当成活动中的一员,是学生们的良师益友。不过在我的努力和坚持下我获得的教学效果还是很不错的,有几个很淘气的学生在上我的课时认真多了,还积极配合答复下列问题与我交谈,每天都认真完成作业。刚开场常常因为学生在下面开说话不配合,我喊破嗓子都没方法控制,在我的不断说服教育下如今却可以很好地控制课堂,直接向课堂要效益了。俗话说:“知之者不如好知者,好
9、知者不如乐知者。”我觉得兴趣对于学习来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来,使他们在快乐中主动学习。在上课时我都采取以学生为主,老师为辅的教学方式,课堂只要是以学生的朗读和提问为主,我再加以补充、纠正。我告诉他们学习好多知识都应该知道:读书百遍其意自现这一真理。因为课堂都是以学生自己动脑为主,充分调动了他们学习的主动性和积极性,由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了学生浓重的学习兴趣。对于高中历史而言,修改作业,纠正学生的错误就显得没那么重要。但我在纠正学生每个错误的时候,写上鼓励的评语,并在评语中强调订正的重要性,并根据各个学生的情况加以勉励,开导。对那些在我要求订
10、正之后仍然不订正的学生,我在作业上继续写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的时机,直至认识了错误并改正为止。我觉的身为一位教育工作者,就是要有这样的耐心,才能把学生的缺点纠正过来。因为我相信没有教不好的学生,只有不会教的老师。我从不训斥他们,而是耐心地教育他们,跟他们聊天,理解他们,对症下药。制造时机让他们参加班里的活动,让他们知道,老师是重视他们的。学习成绩好只是学生安康成长的一个方面,不能因为成绩不理想就疑心学生的才能,因为才能是多方面的。在我的细心努力下,班里的几位后进生成绩都有了显著的进步,他们不象以前那样,因为在不好的学校里就自报自弃,开场认真努力起来了。从中我深深体会到,对那些不
11、好好学习的学生不能只是一味地训斥,嘲讽,而要理解他们的内心世界,多沟通,多互动,多鼓励。中职老师工作总结三本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务程度上有了很大的进步.立足如今,放眼将来,为使今后的工作获得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克制缺乏,总结经历教训,继往开来,以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程,是繁忙的半年;是充满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期.现将有关方面总结如下:1、热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度.2、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,
12、设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案.每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。3、增强上课技能,进步教学质量,使讲解明晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索明晰,层次清楚,言简意赅,深化浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分表达学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑
13、每一个层次的学生学习需求和学习才能,让各个层次的学生都得到进步。如今学生普遍反映喜欢上课数学课。4、在课堂教学中,坚持启发式教学,坚持向45分钟要质量。以学生为主体,以训练为主线。教学过程重视知识与技能,学习过程和方法,情感态度与价值观,培养学生自主学习,合作学习,探究性学习的精神。5、真修改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常通过互联网搜集资料,对各种辅助资料进展挑选,力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业修改及时、认真,分析p 并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进展透切的评讲,并针对有关情况及时改良教学方法,做到有的放矢。6
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