健康知识教育讲座学习心得 .doc

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1、安康知识教育讲座学习心得 安康知识教育讲座学习心得篇13月30日，河头店镇教委举行了新学期第二次“每月一讲”活动，我有幸聆听了莱西市人民医院保健科护士长、高级营养师、中国营养协会会员苏斌女士的资深讲座，听后受益匪浅，对于生命和安康有了新的认识。 苏斌女士用富含幽默幽默、极具生活化的语言、例举我们身边的人和事例从安康与亚安康、影响安康因素、走出误区，科学饮食、中国人容易缺乏的几种营养素、特别强调的营养素等方面给我们做了详细的解读，从合理饮食、戒烟戒酒合理饮酒、适量运动和平衡心理给我们提出了营养与安康，进步我们身体和生活质量的合理化建议，让我们明白了，养生是对于增强我们的体质、改善我们的生活质量无

2、异是及其重要的!正如于娟所言：“名利权情，没有一样是不辛苦的，却没有一样可以带去。”;“活着就是王道，如是记之。” 地位是临时的，荣誉是过去的，金钱是身外的，只有安康是自己的!一定要合理饮食 ，吃该吃的，不吃想吃的;没有不好的食物，只有不平衡的饮食!正如苏斌女士所言，因为安康是人生第一财富，它与生命联络在一起就显得尤为可贵,所以安康不是一切，但失去安康就会失去一切!所以我们要好好对待自己，因为这辈子时间不长;好好对待爱我们的人，因为下辈子不一定能遇上!愿我们在苏斌女士的指导下，在膳食宝塔大框架的指引下，快乐的饮食，安康的生活!调整好我们的心态，有情有意的做人，有声有色的工作，有滋有味的生活，白

3、天晚上都快乐，家里家外都幸福!安康知识教育讲座学习心得篇2为了科学普及糖尿病安康教育知识和加强医、护、患交流互动，让糖尿病患者承受我科先进治疗理念和科学治疗方法，一起来改变糖尿病。我科一直坚持了每月一次的安康知识讲座，主要针对门诊和出院后几月的糖尿病患者，这样的知识讲座犹如医、护、患之间搭起的一座立交桥，立交桥就是医、护、患三方定期会合的地方，我们和病友之间犹如老朋友似地，为了防止感情淡化和陌生，总要抽时间聚聚，了了家常，谈谈心，而我们和病友之间永不变的话题核心：抗糖尿病，进步生活质量，病着也要快乐着，你的一生都有我们做伴。8月25日下午，我们如期开展了今年的第八次糖尿病教育大讲座，我们采用了

4、国际糖尿病看图对话工具对患者进展教育，这有别于传统的教育方法，患者的参与性极强，教育者起引领、辅导作用，李红护士长去成都学习回来就对我们传达了目前患者首推的教育理念和工具，着重培训了看图对话教育工具的运用，目前，我们是第三次沿用看图对话工具对患者进展教育，一次比一次纯熟和成功。预计在九月，我们将在绵阳举行一次兄弟和基层内分泌科护士的看图对话工具教育的培训班。看图对话工具总共四副图，分别是：1、与糖尿病同行;2、什么是糖尿病;3、安康饮食和运动;4、和胰岛素同在。这四副图是由国际知名糖尿病厂商美国礼来公司赞助的。为了多元化增强糖尿病医患互动，不仅仅在于多与医生多沟通，多交流，更重要是要用先进的糖

5、尿病教育理念和知识去武装头脑，科学认识糖尿病，在医、护、患交流互动和经历分享的过程中，使众多糖尿病患者树立起群体抗糖的决心，分享科学抗糖的经历。已连续参加三次看图对话工具教育的蒲阿姨告诉病友们：糖尿病首先要重视饮食和运动调理，这是最重要的也是最根本的，要多学习多掌握糖尿病的知识，经常监测血糖，调整好自己的心态，坚持下去，就一定能获得抗糖的成功。中心医院安康大讲堂可以说是一个非常有意义的善举，它使众多糖尿病患者理解糖尿病并且战胜糖尿病。糖尿病人通过护士教师的详细讲解，也更好的、科学系统地理解了糖尿病及相关预防保健知识，这样的活动是非常有意义的，应该多多举行。安康知识教育讲座学习心得篇3在这阳光灿

6、烂的夏天，带着阵阵炽热的心情我参加并仔细聆听了由学校举行的大学生心理安康讲座，通过这次的心理知识安康讲座我受益匪浅。心理安康教师通过在学习、生活等几个方面为我们讲解大学生常见遇到的心理问题，告诉我们如何正确的面对压力并解决它。 第一、在学习上。首先，“理想的大学”同“现实的大学”之间的矛盾使我产生了深深的目的失落感。以前在我心中大学是一座充满诗情画意的殿堂，刚入大学时也非常兴奋、愉快。但兴奋和冲动之后，却发现现实中的大学原来是如此的平淡、枯燥，“教室、宿舍、食堂”三点一线，日复一日无限循环。理想与现实的落差带来心理上的不平衡，引起心理冲突。其次，大学培养目的的“高”与“空”使我对目的难以把握，

7、觉得很困惑和迷茫。大学的培养目的是培养德、智、体、美全面开展的高级人才，可我却感觉目的的内容比拟空洞，目的的阶段性也不明确，我完全不知道如何按照目的来设计和规划自己。通过这次教师的答疑解惑，我理解了上大学的意义-实现自我的价值。我们每一个人都必须树立正确的价值观，努力奋斗当收获成功的时候我们会感到油然而生的成就感。第二、在生活上。在当今社会，我们不能单靠被动地顺应环境，须主动地去适应环境，保持个人与环境之间的和谐。在处理理想与现实、自尊与自卑的心理矛盾上，这次的讲座让我能在全面认识自己的根底上，有针对性的学习、努力进步。因为之前的我性格上太过于执着近乎偏执，而且心里承受才能很差，面对挫折时往往

8、不能正确解决它，只是采取消极的态度，在心理安康教师的指导下我防止了走向偏执型人格障碍的误区。如今的我渐渐的开场正视自己并且通过学习我掌握了一些人际交往的技巧。我知道良好有赖于互相的理解，互相理解有赖于彼此思想上的沟通。要学会有效聆听，做到耐心、虚心、会心，把握谈话技巧，吸引和抓住对方。我也克制了我的依赖心理。第三、在爱情上。每个人对爱情都充满梦想，我也不例外，以为某个人是我的全世界，但是每个人都是独立的个体，我所以在爱情中常常流泪，几乎不知道面对日常生活中的各种问题，也许是习惯了依赖，失去的痛苦一直伴随着我。这次的讲座却从另一个的角度向我说明了爱情是一种互相独立互相尊重的关系，我们每一个人都应

9、该学会坚强，就像致橡树中的我们要做两两棵肩并肩的树，而不是一个人是另一个的藤蔓。在对待爱情的态度上要有一颗真诚的心，那种“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”是一种不负责的爱情，爱情是神圣的，这种美妙的情感值得我们每一个人渐渐回忆，而不是因为一时的寂寞才紧紧相拥，只是为了生理上的需要更是要人唾弃的。最后，作为一位当代大学生，我们要明确身上肩负的责任，大学光阴是美妙的，在这样花一样的年华，面对着朝阳，树立远大的理想，并不懈奋斗，面对压力和挫折，积极地解决，不抛弃，不放弃，我相信，我们的青春永垂不朽!“安康知识教育讲座学习心得”的人【end】1.安康知识教育讲座心得体会2.关于安康教育讲座学习心得3.医院安康知识讲座心得体会4.心理安康讲座心得体会3篇5.心理安康讲座教育心得体会第 6 页 共 6 页