三下乡实践第一天心得体会.doc
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1、三下乡理论第一天心得体会三下乡理论第一天心得体会当我们心中积累了不少感想和见解时,可以寻思将其写进心得体会中,这样可以培养人考虑的习惯。怎样写好心得体会呢?以下是WTT为大家搜集的三下乡理论第一天心得体会,借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。三下乡理论第一天心得体会1今天是三下乡的第一天,对接下来的十天生活很期待。昨天在去那里的道路上,已经可以看到公路两旁那连绵的香蕉林,菠萝树,还有那些辛勤劳作的农民。到了外罗中学接待我们的是校长,见面后出乎意料的亲切,亲力亲为的安排了我们的住宿,介绍了一些状况,没有他们的帮助,我们的活动也难以顺利开展。本次下乡开展的活动包括了探访乡村、摆咨询点、派发新种子、开
2、设见面会和为当地农民放农业技术的相关影片,透过这一个个的活动,让我们更加深化的理解了当地的文化,也给予我们时机把我们所学到的知识教给他们。透过走访乡村,派发相关资料,我们真正的走进了农村,也理解了农村。昨天我们调研组去了外罗港,由于休渔期在那里我们看到了一排排的渔船停在岸边,一句傻妞讨论了很多的调研方案,最后我们决定做好方言的传承以及现状这个方案。今天早上学我们和同学一起进展了开班仪式,还有留影纪念了,最后我们一起进展了创卫活动,对校园进展了整洁。总之今天的收获也是颇深的。今天下午我们和同学们一起进展了班会活动,真正认识到了很多的面孔,希望我可以用自己的一份力量去帮助那些孩子们,尽一份力去改变
3、他们的教育现状,哪怕会对他们以后的道路有那么一点点的帮助都是很值得的,很有意义的,期待接下来在外罗中学的故事。还有真真真的感谢后勤组的大佬们做的饭真的好好吃,而且也觉得很不容易,每次都是最后一个吃饭的,谢谢他们,比心比心。哪怕每天都吃榨菜鸡蛋配粥也好好了。三下乡理论第一天心得体会2七月四日,这一天是一个令人冲动的日子,我们怀着冲动的心情来到了荷花一中。这一天让我印象最深化的是我们自己准备的第一顿饭。我们来到荷花一中的时候已经差不多三点了,我们来到自己的宿舍,然后整理了自己的东西。四点钟的时候我们就去开会,首先是邓校长发言,她为我们介绍了荷花一中。其次是政教处主任讲话,讲了有关于平安第一、现实与
4、理想是有差距的、学会感恩等内容,我们听了感触颇深。开完会,邓校长就带着我们参观理解学校。这时候大家都很饿了,于是我们就去准备晚餐,由于匆忙来到学校,没有充分的准备,我们的晚餐就比拟简单。来到厨房,虽然大家都是第一次做那么多人的饭,但是都互相配合着工作。我们有的人去用水泡着面,有的人去洗米煮白粥。面泡好了,会炒面的同学就开场炒,我们炒的是鸡蛋面。后来我们又炒了鸡蛋和酸菜,有的同学就去买来了榨菜。在大家的努力下,我们的第一顿晚饭就准备好了。大家围在一起吃,虽然这顿饭简单了点,但是大家都吃得很开心。这一天我们过得很充实,我相信接下来的日子会更充实、愉快。三下乡理论第一天心得体会3幼儿园老师是一种专业
5、化的职业,它是一种“要求老师具备经过严格而持续不断的研究才能获得并维持专业知识和专门技能的公共业务”。在我国,老师的这种专业知识和专业技能是通过职前培养获得的,但由于长期以来我国幼儿园老师主要幼儿师范学院,学历是中专,但随着全球经济化、市场化的冲突我们这些中专学历已赶不上时代的潮流,虽然我们也进展过培训,大都是通过函授、自学考试、夜大等方式进展,通过网络培训还是第一次。经过这一段时间的培训我不但从中学到了一些经历知识,理解到了一些先进理念,也明白了一些道理,还让我对幼教工作者有了更深化的认识。下面是我的几点体会:一、首先要做幸福的幼儿老师老师是人类灵魂的工程师。幼儿老师的职责从过去的“看孩子”
6、到今天“为孩子一生的可持续开展奠基”,幼儿老师职业的内涵发生了宏大而深化的变化。我们的职业越来越受到全社会的重视与尊敬,我们的劳动创造着家庭的希望和民族的将来。当我看到孩子们天真无邪的眼睛,那种人性最本的美,看到孩子们由一个个蹒跚学步、任性、淘气的小娃娃成为懂礼貌、善交往、乐助人的小精灵,我的幸福感油然而生,那种由爱的付出而收获的喜悦使我得到了最大的满足。这让我更坚决了信念,做一名合格的幼儿老师,更要做一名幸福的幼儿老师。二、更新教育观念、创新教学形式幼儿园的课程划分为安康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,但这五个领域只是对课程内容的一种相对划分,五个领域是互相浸透、边际交融的。幼儿园教育是
7、促进幼儿全面开展的教育,幼儿的开展的整体的、和谐的开展,各开展领域不是割裂的,而是有机联络、互相关联、互相支持的。幼儿园的教育不是单纯的科学知识教育,不是既定文本的教育,而是以幼儿的现实生活为根底的生活化、游戏化的教育。当今的幼儿教育已有单一、封闭逐渐走向多元、开放,它强调创设开放自由的学习空间,建立良性的师幼互动关系;强调走进自然和社会,让幼儿在自主、开放、民主、平等的气氛中主动探究。幼儿教育只有真正贴近幼儿的生活,在幼儿生活中寻找适宜的课程内容,才能真正有效地促进幼儿开展。三、老师必须具备较高的业务素质。首先要施行创新教育理念,其次,幼儿园的教育内容是全面性的,启蒙性的,各领域的内容互相浸
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- 下乡 实践 一天 心得体会
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