九年级第二学期英语教学总结五篇.doc
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1、九年级第二学期英语教学总结五篇英语学习是语言的学习。困此,除了课堂教学之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,那九年级英语教学总结怎么写呢?下面是WTT整理的一些关于九年级英语教学总结文章,欢送参考和借鉴,希望对你有所帮助。九年级英语教学总结1一个学期的工作又在从匆匆忙忙中完毕了。回忆本学期的工作。和往年相比有如下几点特色:一、扎扎实实搞好初三复习。从三月份完毕课程以后。我们很快转入了复习阶段。首先是以本为本的复习。从一册书开场,一个单元一个单元复习单词、短语以及重点句型。要求学生记忆,背诵。并通过简单的练习题检查学生复习的效果。同时同步进展的是语法专项练习。在每一册书复习完后,将课后提到的
2、语法局部单独提出来,专门讲解和进展大量的练习。比方七年级书后有名词,代词,介词的讲解,我就专门上语法课,讲解他们的用法。名词从名词的分类,可数名词与不可数名词,可数名词的单复数。名词所有格,双重所有格等方面,一点点地使学生从理论上对他有所认识和理解。然后通过相应的练习稳固效果。就这样。我们细细的把初中的五本书过了一遍。二、接下来我们进展了中考题的专项练习。讲解了各类题的解题技巧,并结合模拟题和各省市的典型试题进展大量的练兵。使学生的做题才能有了较大进步。尤其是任务型阅读二和词汇运用这两大块。通过练习,可以看到许多学生的解题才能有了质的飞跃。三、当面辅导,谈心。每次模拟考试和作文训练之后,我都尽
3、可能个别多叫一些学生。当面改正他们习题的错误。以发现他们是否真正掌握语言点。他们卷子上的错题是不是真正弄明白怎么做了。并且及时对进步的学生予以赞赏和肯定。对退步的学生提出警告和蔼意的批评。学生能感受到老师的诚心和忠告。以及老师对自己的重视。会加倍努力学习。不比成绩比努力。鼓励学生自己和自己斗。过去的自己和如今的自己比。给每个学生制定学习目的分数。鼓励学生一次一次的超越自己。比方李帅同学。初三晋级时的英语成绩为60分。我为他制定了适宜的分数线,并鼓励他努力学习,超越自己。仅今年半个学期共有五次评进步学生,每次都有他。他每一次都可以领到一个一元钱的笔记本。因为他每次都英勇的超越自己。逐渐由70分到
4、及格到80分90分。最后一次他到达了100分。他用一次次的努力进步了自己的自信。在奖给每个进步学生的笔记本上,我都用英语写着一些话以鼓励他们。应该说这些话这样做自己虽然费事点,但是效果是不言自明的。物质奖励和语言鼓励使学生进步了信心,英语成绩又上了一个台阶。不可防止,在工作中由于各种原因存在许多失误。比方:对学生的检查不到位。致使许多不自觉的学生觉得有空可钻,记忆单词句子不积极,不主动。偷懒现象严重。对103班学生没有严格的管理和教育,致使个别学生在英语方面不但没有进步,反而因为不动手,不做而有了倒退的趋势。还有一些102学生感觉到老师对自己关心不够。后期一度出现上课睡觉,不听讲,破罐破摔的现
5、象教初三的经历不够,出现了以下失误:对听力的重视不够。没有采取小组合作学习的方式调动所有学生主动学习。对有些解题技巧领悟的有些过迟。讲给学生过晚,致使训练时间不够充分。如今中考的成绩还没有出来。但是通过个别理解学生。我预感到学生的英语成绩没有到达我所预期的程度。但总的来说,我尽了自己的努力,问心无愧。九年级英语教学总结2一学年的教育教学工作已经完毕,留给我的将是深化的反考虑和总结。本学期我担任了九年级两个班英语科目的教育教学工作。在这一学年的教学工作中,我注重自己教学才能的进步,努力改善自己的教学方法和手段,在教育教学的各个方面获得了一定的成绩,但也有许多缺乏之处。九年级是整个初中阶段的重要一
6、年,为使学生在英语这门学科上获得更大的进步,在中考中获得优异的成绩,我们九年级英语备课组的几位老师群策群力,发挥集体的智慧,在教学中获得了一点成绩。如今我把我们的做法总结如下:一、深化理解学生学情,培养学生良好的英语学习习惯我们的学生大多来自于农村,新目的英语对我们的学生来说不仅内容多,而且复杂,要背的单词、词组、语法知识多,久而久之,稍稍懒惰一些的学生就会在不知不觉中妥协,甚至放弃,因此学习英语的气氛不是很浓,学习自觉性较差。我任教的九年级两个班的优生很少,中等生断层,差生面特大。针对以上情况,要改变这种场面,我们觉得培养学生的兴趣和学习习惯很重要,因此在教学中我在这些方面做了不少努力。培养
7、学生课前多预习,课堂上集中注意力听讲,把老师讲的内容真正听懂。不能似懂非懂。课后认真完成配套的稳固练习,不懂的地方,多向老师或成绩稍好的学生请教。利用晨读时间培养学生大声朗读的习惯,英语笔头练习相对来说少一些,但课后要分配一定的时间稳固当天所学的知识。同时教给学生一些学习技巧,灵敏掌握学过的知识点,举一反三,融会贯穿,只有这样,才能把所学的知识串联起来,不容易忘记。二、配合课内比教学活动认真搞好备课教学中,备课是一个必不可少,非常重要的环节,既要备教材、备学生,又要备教法。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。因此,理解和分析p 学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。这个班在经过两
8、年多的英语教学,在英语学习方面有很大的起色,但那是远远不够的,而且中等生占多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,就照顾不到整体,时间长了,学生的学习积极性就会欠佳。但是,我备课时注意到这点,因此教学时针对不同情况,在授课时采取了不同的方法。效果就比拟理想。三、认真组织课堂教学,打造高效课堂课堂是教学的主阵地,课堂教学的成败直接影响着教学效果。所以上课我设法吸引学生,不让其分心,上课内容力求丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部。另外,我每天都坚持保持充足的精神,让学生感受到一种积极上进的气氛。在课堂上采用多种教学方式,利用多媒体、展示台等现代化教学手段,充分调动学生的积极性,加强师生
9、交流,使他们能在轻松、愉快、合作、交流中学到知识。根据不同学生设计不同层次的问题,树立学生的自信心,让各层次的学生都得到进步。加强听说、阅读、写作训练,以促进学生的综合运用才能。为了让学生真正参加到课堂中来,但凡学生自己能讲清楚的问题,都让学生自己解决,我决不越俎代庖,课堂上尽量精讲、少讲把时间都留给学生。四、加强课外辅导,落实培优辅差方案英语学习是语言的学习。困此,除了课堂教学之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持认真理解早读情况,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对局部不自觉的同学还采取强迫背诵等方式,帮助他们养成良好习
10、惯,进步他们的英语学习才能。因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,绝对不能无视。为此,我制定了详细的方案和目的。对这局部同学进展有方案的辅导。我把这批同学分为四个组。第一组是才能强,根底好,学习习惯好而且刻苦认真的,对他们多进展才能训练,以便他们到达更高层次。第二组是有才能进步,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的时机,让他们发挥应有程度;第三组是肯学,但由于才能不强的同学。对这局部同学要适当引导,耐心教诲,渐渐进步他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励。只要他们肯努力,成绩有望
11、能进步;第四组是纪律松散,学习不认真,根底又不好的同学。对这局部人要进展课余时间个别辅导。因为这局部同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会静下心来学习。只要坚持辅导,这些同学根底重新建立起来,以后授课的效果就会更好。五、立足长远,认真总结在本学年的教学工作中,我获得了一定的成绩。从本年度的中考成绩来看,我所教班无论从平均分、及格人数和优生人数都在同年级中名列前茅。但“金无足赤,人无完人”,在日常工作中难免存在缺乏。例如:对学生还不够理解;教学方法还不够成熟等,而这些问题,只能在以后的教学工作中不断地解决。针对以上所说缺乏,在此提出改良措施:1.加强与学生的沟通。老师经历缺乏,教学技巧性不强,
12、难免会有学生知识掌握不够扎实,多主动和学生进展沟通,理解学生掌握知识的情况非常重要,这样有利于针对性地对学生进展教育。无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况,只有沟通、理解,才能更好地解决各个班级的不同问题。另外,有些学生根底较好,加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。2.注重课堂教学的组织,对学生严格要求。大局部学生的学习根底较差,所谓“冰冻三尺,非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯,顶多是完成老师布置的作业就算了,有些甚至是抄袭的,对于容易掌握的内容他们也不敢沾染,所以必须严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性,所以上课时间是他们学习的主要时间,老师应擅长组织、调动学生
13、进展学习,更充分地利用好上课时间。3.运用多种技巧教学,培养学生学习英语的兴趣。 “兴趣是的老师”!老师应利用学生热情好奇的这一特点,从日常生活中的口语出发,尝试用英语与学生对话,或用趣事吸引学生注意力,引发他们的兴趣,使学生对本课程产生兴趣。并且,在教学中要运用多种教学手段,注意听力与口语的训练。总之,在这一学年的教育教学工作中,我爱岗敬业,尽职尽责地完成了自己的本职工作,在教学工作中获得了一定的成绩。但由于经历缺乏,教学工作还有待于改良,在以后的教学工作,我将不断总结,虚心学习,努力进步自己的思想观念认识和教育教学程度,以期在今后的工作中能获得更大的成绩。九年级英语教学总结3本学期我担任初
14、三年级(16)班的英语教学。由于教学经历颇浅,我对教学工作不敢怠慢,本学期以来,本人遵守学校各项制度,按时上课、组织学生早读,积极参加学校组织的各种教学活动,从各方面更加严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,认真备课、听课,深化研究教法,虚心向老老师请教,及时反思教学,使教学有方案、有组织、有步骤地开展虚心学习。现对本学期以来的教学教育工作做以下总结,希望不断发扬优点,克制缺点,总结经历,汲取教训,使自己的教学工作更上一层楼。一、认真制定教学方案,使教学有序地进展。在新课程改革精神和新的教学理念的灌溉下,我按照教学大纲、教材、学生实际和教育教学规律,制定了学期教学方案,规划好阶段方
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