高考日语补助动词总结讲义--高三日语一轮复习.docx
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1、高考日语补助动词总结 补助动词是接在其他词语之后起补助作用的用言,不具有其本身的实质性意义。 常见的补助动词有哪些? 表示动作、作用的持续进行、正在进行。 小林書。小林正在写笔记。 接在他动词后,表示动作行为完成,其结果的存续状态。 玄関、靴並。鞋子排列在玄关处。 表示由远及近的移动、变化,或表示时间从过去到现在的推移。 寒。渐渐变冷了。 表示由近及远的移动、变化,或表示时间从现在到将来的推移。 鳥飛。鸟飞走了。 表示请求某人做某事。 私機買。让爸爸给我买了游戏机。 表示某人为我方做某事。 私部屋掃除。妈妈帮我打扫了房间。 我为别人做某事。 質問正解教。我来告诉你这道题的答案。(持续体)正在进
2、行动作结果和状态持续下去表示习惯性的动作例句:父部屋新聞読。田中結婚。子供3人。毎年富士山登。(存续体)动作的结果存留下来(着)动作提前准备好的状态他动词+ 前面宾语的变为()例句:机置。買。(准备体)为了某个目的,提前做准备表示放任一个状态一直持续下去例句:客来前、部屋掃除。 A:窓開。 B:寒、空。 大切物、。(完成体)表示动作的完成表示无法挽回的遗憾、后悔、惋惜。例句:本読、返思。日本語忘。动作由近至远的移动(去了)例句:秋、夏鳥南国飛。以状态离开例句:今日会社黒洋服着。表示相继发生,做完再走例句:水持。某种状态或动作一直延续下去(时间上)现在未来例句:学校卒業、日本語勉強続。 某种事物或现象开始消失(了起来)例句:毎日交通事故多人死。动作由远到近移动(来)例句:、太郎走。以状态来例句:花子今日白服着来。相继发生做完某事再回来例句:電話来、待。某种状态或动作从过去一直延续到现在(时间上)过去现在例句:数増。某种事物或现象出现(了起来)例句:年取、耳遠。尝试做某事例句:私作料理食。学科网(北京)股份有限公司
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