第3章 第2节 第2课时 石油裂解与乙烯 学案 (教师版)2022-2023学年高一化学鲁科版(2019)必修第二册.docx
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1、 第2课时石油裂解与乙烯自主学习一、石油的裂解1原理:以石油分馏产物为原料,采用比裂化更高的温度,使其中相对分子质量较大的烃分解成乙烯、丙烯等小分子烃。2目的:获得乙烯、丙烯等小分子烃3反应:C4H10CH4C3H6;C4H10C2H4C2H64注意:裂解为化学变化,石油裂解气成分中,乙烯的含量比较高。二、乙烯1分子组成与结构结构特点:乙烯分子为平面结构,2个碳原子和4个氢原子共平面。2物理性质颜色状态气味水溶性密度无色气体稍有气味难溶于水密度比空气小3.化学性质(1)氧化反应。 (2)加成反应。有机化合物分子中双键上的碳原子与其他原子(或原子团)直接结合生成新的化合物分子的反应。乙烯的加成反
2、应。4乙烯的用途(1)乙烯是一种重要的有机化工基础原料,用于生产塑料等化工产品。目前,世界上已将乙烯的产量作为衡量一个国家石油化工产业发展水平的标志。(2)乙烯是一种植物生长调节剂。1判断下列说法是否正确:(1)乙烯的结构简式为CH2CH2。()提示:乙烯的结构简式为CH2=CH2。(2)乙烯双键中的一个键可以断裂,容易发生加成反应和取代反应。()提示:乙烯双键中的一个键容易断裂,容易发生加成反应。(3)乙烯既可使酸性KMnO4溶液褪色,又可使溴水褪色,二者原理相同。()提示:乙烯能被酸性KMnO4溶液氧化,跟溴水发生加成反应,二者褪色原理不同。2“在一定条件下,乙烯可以与氯气等物质发生加成反
3、应”,写出其化学方程式。提示:CH2=CH2Cl2CH2ClCH2Cl。3研究表明,很多成熟的瓜果会缓慢释放出乙烯,对其他未成熟的瓜果有催熟作用。长途运输水果时,为防止水果过熟发生腐烂,常常将浸泡有高锰酸钾溶液的硅藻土放置在盛放水果的容器中。(1)用水浸泡水果可以除去乙烯吗?(2)为什么高锰酸钾溶液可以吸收乙烯?提示:(1)乙烯在水中的溶解度很小,因此用水浸泡无法除去乙烯,且长期用水浸泡会使水果腐烂变质。(2)乙烯中含有碳碳双键,能被高锰酸钾氧化,因此可以用高锰酸钾溶液吸收乙烯,从而防止水果过熟发生腐烂。合作探究学习任务 乙烷和乙烯的比较(1)甲烷和乙烯都是易燃的烃类有机物,为什么甲烷燃烧没有
4、黑烟,而乙烯燃烧有黑烟?提示:因为甲烷分子里含碳量低,燃烧充分;乙烯分子里含碳量(85.7%)比较大,未完全燃烧,产生碳的小颗粒。(2)乙烯既可使酸性KMnO4溶液褪色,又可使溴水褪色,二者原理是否相同?提示:不相同。乙烯使酸性KMnO4溶液褪色,发生的是氧化反应,乙烯被氧化;而乙烯使溴水褪色,发生的是加成反应,乙烯与溴加成生成了1,2二溴乙烷。(3)乙烯分子中所有的原子都在同一个平面上,丙烯(CH3CH=CH2)呢?提示:丙烯中含有甲基(CH3),其中的碳原子与周围的三个氢原子和一个碳原子形成四面体结构,因此丙烯的所有原子不全在同一平面上。(4)乙烯与氢气反应生成乙烷,实验室中若要除去乙烷中
5、混有的乙烯气体,能否采用通入氢气的方法?若不能,应该采取何种方法?提示:否。除掉气体中的杂质时,通入气体本身容易引入新杂质,并且乙烯与氢气的加成反应是在催化剂表面,以及在一定的温度和压力下进行的,实验室中较难提供合适的条件,此外乙烯分子与氢气加成生成乙烷并不能完全反应。只能通过溶液或者固体。可将混合气通过盛有足量溴水的洗气瓶,乙烯与溴反应生成1,2二溴乙烷液体,而乙烷既不会发生反应,也不溶于水。1乙烯与乙烷化学性质比较名称(化学式)乙烯(C2H4)乙烷(C2H6)典型反应加成反应取代反应能否使溴水褪色能不能能否使酸性高锰酸钾溶液褪色能不能2乙烯与乙烷的鉴别实验操作现象结论方法一溶液褪色者为乙烯
6、,溶液不褪色者为乙烷方法二溶液褪色者为乙烯,溶液不褪色者为乙烷方法三火焰明亮有黑烟者为乙烯,另一种为乙烷3除去乙烷中乙烯的方法将混合气体通过盛溴水的洗气瓶,如图所示。【典例】(双选)乙烯不仅是一种已证实的植物激素,可用作水果和蔬菜的催熟剂。而且乙烯工业是石油化工产业的核心,乙烯的产量可以用来衡量一个国家石油化工发展水平。关于乙烯的下列叙述正确的是()A破坏乙烯分子里键所需吸收的能量是破坏乙烷分子里CC键能量的两倍B乙烯分子里碳、氢原子都处在同一平面上,而乙烷分子里碳、氢原子不可能处在同一平面上C因为乙烯和甲烷都能在空气中燃烧,所以它们也都能被酸性KMnO4溶液氧化D乙烯易发生加成反应,乙烷易发
7、生取代反应解析:选B、D。A项中破坏乙烯分子里键所需吸收的能量小于破坏乙烷分子里CC键能量的两倍;B项中乙烯分子里碳、氢原子都处在同一平面上而乙烷分子里碳、氢原子不在同一平面上,其中的碳原子与周围的三个氢原子和一个碳原子形成四面体结构;C项中甲烷不能被酸性KMnO4溶液氧化。(1)乙烷与氯气反应生成一氯乙烷,乙烯与氯化氢反应也生成一氯乙烷,若制取较为纯净的一氯乙烷,哪一种方法更合适?(关键能力探究与创新)提示:乙烷与氯气发生取代反应时,除了生成一氯乙烷之外,还会生成二氯乙烷、三氯乙烷等多种取代产物,但是乙烯与氯化氢通过加成反应,产物中只有一氯乙烷,因此第二种方法更合适。(2)能不能用酸性高锰酸
8、钾溶液除去甲烷中的乙烯?(关键能力分析与推测)提示:不能。酸性高锰酸钾溶液可以将乙烯氧化为二氧化碳,会在甲烷中混入新的杂质气体。【备选例题】已知丙烯(CH3CH=CH2)的性质与乙烯极其相似,试回答下列问题:(1)写出丙烯与溴的四氯化碳溶液反应的化学方程式:_。(2)为了安全,点燃丙烯前应_,燃烧时的实验现象为_,化学方程式为_。(3)丙烯与HBr发生加成反应的产物可能是_。解析:(2)丙烯是可燃性气体,点燃前应检验其纯度,否则将会发生爆炸;由于丙烯分子中的含碳量比较高,故燃烧时的现象为火焰明亮并伴有黑烟。(3)丙烯分子中含有碳碳双键,可以发生加成反应,但与HBr加成时,因为氢原子和溴原子加成
9、的位置不同而出现两种产物。答案:(1)CH3CH=CH2Br2CH3CHBrCH2Br(2)检验纯度火焰明亮,并伴有黑烟2C3H69O26CO26H2O(3)CH3CHBrCH3或CH3CH2CH2Br【深化思考】1乙烷和乙烯性质差异较大的本质原因是什么?(关键能力分析与推测)提示:乙烷是饱和的烷烃,性质较为稳定,乙烯分子中含有不饱和的碳碳双键,一个键容易断裂。 2怎么证明乙烯通入溴水中,发生了加成反应而不是取代反应?设计实验验证。 (关键能力理解与辨析)提示:将足量乙烯通入溴水中,取褪色后的溶液少许置于试管中,加硝酸酸化的硝酸银溶液,如无沉淀生成,则证明乙烯和溴发生了加成反应,如有沉淀生成,
10、则为取代反应,也可以用pH计测定褪色前后溶液的pH,如pH升高,则为加成反应,如pH下降,则为取代反应。 1(双选)某气体点燃后通过如图装置,能使溴水褪色,又能使酸性KMnO4溶液褪色,右烧杯内壁出现水珠,则此气体成分可能是 ()ACH2=CH2 B裂解气CH2 DCH3CH3解析:选A、B。选项中各种气体均具有可燃性;H2和CH3CH3既不能使溴水褪色又不能使酸性KMnO4溶液褪色;裂解气的主要成分为乙烯,乙烯与Br2发生加成反应使溴水褪色,被酸性KMnO4溶液氧化的同时,酸性KMnO4溶液褪色。2加成反应是一种有机化学反应,是乙烯的特征反应。它发生在有双键或三键的物质中。加成反应进行后,双
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