中考物理真题专题训练—质量与密度.docx

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1、中考物理真题专题训练质量与密度1.（2022湘西）一个物体的质量是50kg，通常情况下这个物体应该是（）A. 一个中学生B. 一本书C. 一只猫D. 一块饼干2.（2022大连）我国自主研发的C919大型商用客机采用了极轻的新型复合材料。“极轻”反映了这种材料的（）A. 密度小B. 导电性强C. 导热性好D. 弹性大3.（2022玉林）当水结成冰后，它的质量（）A. 变大B. 不变C. 变小D. 先变小后变大4.（2022徐州）太空授课时，王亚平用冬奥会吉祥物“冰墩墩”做演示，冰墩墩从地面被带到太空，它的质量（）A. 比在地面时大B. 和在地面时相同C. 比在地面时小D. 变为零5.（2022

2、兰州）如图所示为甲和乙两种物质的质量与体积关系图像，分析图像可知（）A. 甲物质的密度与质量成正比B. 若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小C. 甲、乙两种物质的密度之比为D. 若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大6.（2022兰州）图甲中物块的质量是 _g。7.（2022湘西）小文同学将托盘天平放在水平桌面上测量小石块的质量，并将游码调到标尺的零刻度处，发现天平的指针位置如图所示，此时他应将天平右端的平衡螺母向_边调。8.（2022桂林）小桂带了一瓶水进入中考考场，在考试过程中，小桂喝掉一部分水后，瓶中水的质量 _、密度 _（均选填“增大”、“减小”或“不变”）。9.（2022河池）某品牌盒装酸

3、奶净含量250g，酸奶的体积约200mL，可估算酸奶的密度为_g/cm3；如果从酸奶盒中倒出一半酸奶后，剩余酸奶的密度_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。10.（2022张家界）为落实农村义务教育学生营养改善计划学校实施学生营养餐进校园，如图是某学校免费为学生提供的牛奶，若牛奶的密度为1.02103kg/m3，则该牛奶的质量为_kg；牛奶喝掉一半，剩余牛奶的密度_。（选填“变大”、“变小”或“不变”）11.（2022鞍山）2022年6月5日，神舟十四号载人飞船发射圆满成功。飞船升空时，以地球为参照物，飞船是_（选填“运动”或“静止”）的。飞船进入太空后，航天员携带物品的质量_（选填“变大”

4、、“变小”或“不变”）。12.（2022大连）如图所示，水平桌面上放置两个溢水杯，分别装满甲、乙两种液体。将一个密度为0的小球放入甲液体中，小球静止时，溢出液体的质量为m甲；再将小球放入乙液体中，小球静止时，溢出液体的质量为m乙。则m甲_m乙（选填“”、“=”或“”、“=”或“ . 13.（2022常州）在空间站失重环境下，书写并非易事：用钢笔书写，墨水不会自动往下流，导致书写断断续续。为此，美国于1965年设计出如图甲所示的“太空圆珠笔”。书写过程中，笔芯内氮气的质量_，密度_；【答案】不变 变小14.（2022贵港）某兴趣小组计划测量一块形状不规则的小石块密度，备用器材有天平、量筒、水和细

5、线等。（1）在调节天平时，发现指针偏向如图甲所示，为使天平横梁平衡，应将平衡螺母向 _端调节。（2）用调节好天平测小石块的质量时，小组成员小华估计小石块的质量约为55g，他用镊子依次将50g砝码和最小的5g砝码放在天平的右盘，发现天平的指针静止时仍如图甲所示，则他接下来应该进行的操作是 _。（3）当右盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时，天平横梁平衡，则小石块的质量为 _g。（4）在量筒内先倒入适量的水，如图丙所示；然后将用细线系好的小石块放入量筒中，如图丁所示。测得小石块的体积为 _cm3，小石块的密度为 _kg/m3。（5）将小石块放入量筒中时，若有几滴水溅到量筒壁上，则小石块密度的测量值比

6、真实值会 _（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。【答案】 . 左 . 取下5g砝码并向右移动游码 . 52 . 20 . 2.6103 . 偏大15.（2022长春）小明在伊通河畔拾到一块漂亮的小石块。他想通过测量密度鉴别小石块的材质。物质名称密度g/cm3灰铸铁7.2金刚石35花岗岩2.62.8混凝土2.2砖1.42.2（1）用调好的天平测量小石块的质量时，操作如图甲所示，出现的错误是_；（2）天平再次平衡时，盘中砝码质量及游码的位置如图乙所示，小石块的质量为_g；（3）用量简测出小石块的体积为20cm3，计算出小石块的密度，与上表中的密度值对比后，初步判断小石块可能是_。【答案】 . 用

7、手拿砝码 . 52 . 花岗岩16.（2022常州）溧阳市竹箦镇洙汤村吕先生在农田捡到一块形状特殊的石头，经文物部门鉴定，竟然是新石器时代的石箭头。小组同学对其复制品展开密度测量。（1）将天平放在水平桌面上，游码移至标尺的_处，发现指针指向分度盘左侧，如图甲所示，小明应该向_（选填“左”或“右”）调节平衡螺母直至指针指向分度盘中央的刻度线；（2）在调好的天平左盘内放入石箭头，天平平衡时，右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，其质量是_ g；（3）用不吸水的细线拴住石箭头，使其浸没在装有适量水的量筒中，量筒内水面位置如图丙、丁所示，石箭头的体积是_ cm3；（4）算得石箭头的密度是_ g/

8、cm3；（5）石箭头的吸水性将导致密度的测量值_（选填“小于”“等于”或“大于”）其真实密度。【答案】 . 零刻线 . 右 . 57.6 . 20 . 2.88 . 大于17.（2022盘锦）了测量盐水密度，小方同学进行了如下实验：（1）将天平放在水平桌面上，游码放到标尺左端零刻度线处，发现指针静止时如图甲所示，应将平衡螺母向_调，使横梁平衡；（2）先测出烧杯和盐水的总质量为123.2g。然后将烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，如图乙所示，量筒读数时做法正确的是：_（选填“a”“b”或“c”）；（3）把烧杯和剩余盐水放在天平左盘中称量，当横梁平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图丙所示，则烧杯和

9、剩余盐水的总质量为_g；（4）盐水的密度为_kg/m3；（5）小方利用一把刻度尺、装有适量水的水槽和两个相同的薄壁圆柱形平底玻璃容器（容器厚度忽略不计）也测量出了另一种液体的密度。向容器中倒入适量的液体，将容器缓慢的放入水槽中，处于竖直漂浮状态，如图丁所示，测出容器下表面到水面的距离为h1。从容器中取出一部分液体，放入另一个放在水平桌面上的玻璃容器中，如图戊所示，测量出_为h0。容器再次处于竖直漂浮状态，如图己所示，测出容器下表面到水面的距离为h2。液体密度液= _（用h1、h2、h0、水表示）。【答案】 . 右 . b . 54.2 . . 容器内液体深（高）度#容器下表面到液面距离 . 1

10、8.（2022鞍山）同学们发现：李子会沉在水底，而丑橘可以漂浮在水面上。于是他们利用实验室的器材测量了两种水果的密度。（1）测量李子的密度：将天平放在水平台上，如图甲所示，将游码放到标尺左端的零刻度线处，向_调节平衡螺母，直至指针指在分度盘的中线处，使天平横梁平衡；接着配制浓度合适的盐水，使李子恰好_在盐水中，测出盐水的密度即为李子的密度；测量步骤如下：步骤一：在小烧杯中加入适量配置好的盐水，用天平测量其质量，当天平平衡后，砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，小烧杯和盐水的总质量为_g；步骤二：把小烧杯中的一部分盐水倒入量筒中，测量其体积如图丙所示；步骤三：测出小烧杯和剩余盐水的总质量为39.8g；则李子的密度李子=_kg/m3；（2）测量丑橘的密度：步骤一：如图丁-1所示，用台秤测量容器和水的总质量为m1；步骤二：如图丁-2所示，丑橘漂浮在水面上，台秤的示数为m2；步骤三：如图丁-3所示，按压丑橘使其刚好_在水中，台秤的示数为m3；则丑橘的密度丑橘=_。（用字母表示，已知水的密度为水）【答案】 . 右 . 悬浮 . 81.4 . 1.04103 . 浸没 . 学科网（北京）股份有限公司