3.3 牛顿第三定律课时同步练习--高一上学期物理人教版(2019)必修第一册.docx
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1、高一物理必修一3.3牛顿第三定律课时同步练习一、选择题:1、我们通过学习牛顿第三定律,对于一对相互作用力理解正确的是()A它们可以平衡 B一定等大,反向C可以是不同性质的力 D大小可以不等2、如图所示,小丽用力F把一木块压在竖直墙面上静止,现有以下受力分析,下述受力分析正确的是()小丽对木块的压力F和墙对木块的弹力是一对平衡力小丽对木块的压力F和木块的重力是一对平衡力木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力小丽对木块的压力F和木块对小丽的弹力是一对平衡力A只有正确 B只有正确 C只有正确 D只有正确3、“鸡蛋碰石头”的结果显而易见下列关于鸡蛋与石头间的相互作用力的说法中,正确的是( )A鸡蛋对
2、石头施力在先,石头对鸡蛋施力在后B鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力C鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力大小相等D只有鸡蛋受力,而石头不受力4、育才中学秋季趣味运动会中,高一同学参加了拔河比赛,如果绳质量不计,且保持水平,在甲、乙两队的“拔河”比赛中,甲队获胜,则下列说法中正确的是()A甲对乙的拉力始终大于乙对甲的拉力B甲把乙加速拉过去时,甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力C只有当甲把乙匀速拉过去时,甲对乙的拉力大小才等于乙对甲的拉力大小D甲对乙的拉力大小始终等于乙对甲的拉力大小,只是地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩擦力5、如图所示为研究物块与木板之间摩擦力大小的实验装置。将一物块和木板叠
3、放于水平桌面上。轻质弹簧测力计一端固定,另一端用细线与物块水平相连。现在用绳索与长木板连接,用手向右水平拉绳索,使长木板在桌面上滑动。弹簧测力计示数稳定后,下列说法正确的是()A物块与木板之间的摩擦力是滑动摩擦力B木板必须在桌面上做匀速直线运动C测力计示数一定大于物块受到的摩擦力D测力计示数一定等于木板受到的摩擦力6、如图所示,我国有一种传统的民族体育项目叫做“押加”,实际上相当于两个人拔河,如果甲、乙两人在押加比赛中,甲获胜,则下列说法中正确的是()A甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力,所以甲获胜B当甲把乙匀速拉过去时,甲对乙的拉力大小等于乙对甲的拉力大小C当甲把乙加速拉过去时,甲对乙的拉力大于乙
4、对甲的拉力D地面对甲的摩擦力等于地面对乙的摩擦力7、第24届冬季奥林匹克运动会将在2022年由北京市和张家口市联合举办。越野滑雪是比赛项目之一,如图为中国运动员在训练中的照片,运动员在赛道上滑行时,关于滑雪板与赛道之间的相互作用力,下列说法正确的是()A滑雪板对赛道的作用力大于赛道对滑雪板的作用力B滑雪板对赛道的作用力小于赛道对滑雪板的作用力C滑雪板对赛道的作用力与赛道对滑雪板的作用力大小相等D滑雪板对赛道的作用力与赛道对滑雪板的作用力方向相同8、用力传感器做验证牛顿第三定律的实验时,把两个传感器测力探头的挂钩勾在一起对拉,计算机屏幕上显示出力随时间变化的情况如图,由此可以得出()A两物体之间
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