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1、初中语文文言文-实词练习汇总1下列句中加点词的意义相同的一项是（）A壁门士吏谓从属车骑曰此之谓大丈夫B早发白帝，暮到江陵舜发于畎亩之中C其将固可袭而虏也汝心之固，固不可彻D蝉则千转不穷子子孙孙无穷匮也2下列语句中加点字意义与用法相同的一项是（）A自三峡七百里中自非亭午夜分B沿溯阻绝哀转久绝C素湍绿潭可以调素琴，阅金经D每至晴初霜旦遂至承天寺寻张怀民3下列加点的词语意思相同的一项是（）A潭中鱼可百许头后生可畏B其船背稍夷以夷伐夷C讲信修睦不修边幅D策之不以其道策马扬鞭4下列说法有误的一项是（）A秋风把树上渐渐变黄的叶子吹落下来，一群小孩子拍着手叫起来：“一群黄蝴蝶飞起来了。”使用了比喻的修辞手法

2、。B“吾日三省吾身”中“三省”指反省三次。C诫子书是诸葛亮写给儿子的一封家书。“诫”，告诫，劝勉之意。D“在阳光的照耀下，翩翩起舞的少年看起来很阳光。”两个“阳光”意思不同。前者是词的本义，后者是语境义。5下列加点词的古今意思相同的一项是（）A有良田美池桑竹之属B率妻子邑人来此绝境C怒而飞，其翼若垂天之云D亦若是则已矣6下列句子中没有通假字的一项是（）A才美不外见B学学半C大庇天下寒士俱欢颜D系向牛头充炭直7下列句中加点词不属于词类活用的一项是（） A子之不知鱼之乐B故人不独亲其亲C策之不以其道D齐谐者，志怪者也8选出加点词意义相同的一项（）A非显者刺，则门钥不得出。瓜洲诸园亭，俱以假山显。B

3、缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。缘溪行，忘路之远近。C费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。黄鹤楼，与滕王阁、岳阳楼并称江南三大名楼。D乃可赏观时物，会集灵仙者哉！会当凌绝顶，一览众山小。9下列句中加点词的意思相同的一项是 （）A扶苏以数谏故项燕为楚将，数有功B吴广以为然然足下卜之鬼乎C为坛而盟士卒多为用者D辍耕之垄上二世杀之10下列句子中不含通假字的一项是 （）A将军身被坚执锐B固以怪之矣C为天下唱D辍耕之垄上11下列句中加点词不属于词类活用的一项是（）A为坛而盟，祭以尉首B大楚兴，陈胜王C置人所罾鱼腹中D天下苦秦久矣12下列句中加点的文言虚词解释全部正确的一项是（）A之：侍卫之臣不懈于

4、内（的）欲报之于陛下也（代指特殊的礼遇）则汉室之隆，可计日而待也（去，往）B以：是以先帝简拔以遗陛下（因为）以塞忠谏之路也（从而）以光先帝遗德（来）C所以：此先汉所以兴隆也（这里表示原因）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也（用来）D于：躬耕于南阳（在）不求闻达于诸侯（比）未尝不叹息痛恨于桓、灵也（对）13下列加点词解释有误的一项是（）A叹息痛恨（痛心、遗憾）性行淑均（善）陟罚臧否（赞扬和批评）B斟酌损益（考虑可否）悉以咨之（询问）裨补阙漏（缺失）C平明之理（治理）后值倾覆（覆灭，颠覆。这里指兵败）以彰其咎（揭示）D咨诹善道（询问）引喻失义（意义）庶竭驽钝（比喻才能平庸，这是诸葛亮自谦的话）14下列

5、句子中加点词的意思相同的一项是（）A以光先帝遗德仿佛若有光B是以先帝简拔以遗陛下盖简桃核修狭者为之C先帝创业未半而中道崩殂策之不以其道D每与臣论此事未复有能与其奇者15下列加点词古今意思相同的一项是（）A牺牲玉帛B小大之狱C公将战D可以一战16下列句中加点词的意思相同的一项是（）A肉食者谋之肉食者鄙，未能远谋B又何间焉其间千二百里C弗敢加也万钟于我何加焉D忠之属也属予作文以记之17对下列句子中划线的字解释错误的一项是（）A邹忌修八尺有余（身高）B而形貌昳丽（光艳美丽）C由此观之，王之蔽甚矣（隐蔽）D能谤讥于市朝（公共场合）18下列划线词语的意义古今基本一致的一项是（）A今齐地方千里，百二十城B

6、率妻子邑人来此绝境C邹忌讽齐王纳谏D城北徐公，齐国之美丽者也19下列句子中，“之”的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：无丝竹之乱耳A何陋之有陋室铭B康肃笑而遣之卖油翁C予独爱莲之出淤泥而不染爱莲说D水陆草木之花，可爱者甚蕃爱莲说20对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A尔安敢轻吾射轻：轻视B可以调素琴调：调弄C湮于沙上湮：埋没D遂反溯流逆上矣遂：终于21下列加点词的意思与现代汉语相同的一项是（）A清荣峻茂，良多趣味B中间力拉崩倒之声C阡陌交通，鸡犬相闻D旦日，卒中往往语，皆指目陈胜22下列各句子加点词语解释有误的一项是（）A牛斗力在角，尾搐入两股间（书戴嵩画牛）股，大腿。B徐以杓

7、酌油沥之（卖油翁）杓，同“勺”，子。C乃不知有汉，无论魏晋（桃花源记）无论，更不必说。D得鱼腹中书，固以怪之矣（陈涉世家）怪，责怪。23下边这幅图中的动作最有可能是下面选项中的哪个礼节？A江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。B范进向他作揖，坐下。C秦王色挠，长跪而谢之。24下面各句中加点词的解释不正确的一项是（）A伐竹取道伐：砍B斗折蛇行蛇：像蛇一样C以其境过清清：清澈D佁然不动佁然：静止不动的样子25下面各句中加点词的解释不正确的一项是（）A屋舍俨然俨然：整齐的样子B悉如外人悉：都C欣然规往规：计划D率妻子邑人来此绝境绝境：无助的境地26下列句子中加点词语的意思相同的一项是（）A既出得其船（陶渊

8、明桃花源记）山水之乐，得之心而寓之酒也（欧阳修醉翁亭记）B肉食者鄙（左丘明曹刿论战）蜀之鄙有二僧（彭端淑为学）C舜发于畎亩之中（孟子孟子二章）发闾左谪（司马迁陈涉世家）D以其境过清，不宜久居，乃记之而去。（柳宗元小石潭记）不以物喜，不以己悲（范仲淹岳阳楼记）27下面对“治”字的描述，错误的一项是（）2021年国内字是“治”。小事治事，大事治制，推进国家治理能力现代化是一个系统工程。扫黑除恶，彰显司法之威；“双减”出台，昭示教育之本。推进疫苗免费接种、让更多罕见病用药进入医保目录，既是良策，更是善治。说文解字中对“治”的解释：“治，河川名。源于东莱郡曲城县的阳丘山，向南流入大海。”后引申为“治水

9、、整治、治理”等意思。A“治”虽然是个动词，但其本义是一条河的名字。B根据“治”的引申义可推测，“治”还可能有“惩办、消灭”等意思。C“治理环境”和“实事求是的治学态度”中的“治”字意思相同。D“省治、县治”指旧时的省会和县政府所在地，因此“治”还指旧时地方政府所在地。28下列加点词的解释不正确的一项（）A但当涉猎但：只是B及鲁肃过寻阳及：等到C但微颔之颔：下巴D尔安敢轻吾射轻：轻视29选出下列句中加点词的意义古今没有变化的一项（）A雌兔眼迷离B卿今者才略，非复吴下阿蒙。C但闻黄河流水鸣溅溅D淫慢则不能励精30选出加点实词解释有误的一项 （）A处处志之（做标志）屋舍俨然（房屋）B寻病终（不久）

10、渔人甚异之（怪异）C阡陌交通（交错相通）率妻子邑人来此绝境（与人世隔绝的地方）D林尽水源（完，没有了）便扶向路（从前的、旧时的）31下列加点字的解释不正确的一项是（）A出郭相扶将（外城）孤岂欲卿治经为博士邪？（同“耶”，语气词）B蒙辞以军中多务（用）雄兔脚扑朔（动弹）C愿驰千里足（愿意）肃遂拜蒙母（于是、就）D赏赐百千强（有余）但当涉猎，见往事耳（历史）32下列选项表述有误的一项是（）A古代有用地名称人，柳宗元又称柳河东；有以官职称人，所以杜甫称杜工部；也有用字称人，酬乐天扬州初逢席上见赠中的“乐天”就是刘禹锡阔别多年的诗友白居易。B人们常把宋词分为“豪放”“婉约”两派。前者以苏轼、辛弃疾为代

11、表，后者以柳永、李清照为代表。C“三顾臣于草庐之中”“风休住，蓬舟吹取三山去”这两句中的“三”是确指，而“士别三日，即更刮目相待”是泛指。D从文学常识的角度来看，孔乙己我的叔叔于勒名人传有三点相同：作品中的“我”都不是作者本人；都是短篇小说；都是以人物的名字命名的。33下列加点词的意思完全相同的一组是（）A见往事耳见贤思齐焉B大惊曰大兄何见事之晚乎C卿今当涂掌事卿今者才略D蒙乃始就学家祭无忘告乃翁34下列句子中加点词语的意思相同的一项是A扶苏以数谏故，上使外将兵。（司马迁陈涉世家）兵革非不坚利也，米粟非不多也。（孟子孟子二章）B此诚危急存亡之秋也。（诸葛亮出师表）帝感其诚。（列子愚公移山）C口

12、有百舌，不能名其一处也。（林嗣环口技）山不在高，有仙则名。（刘禹锡陋室铭）D人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。（欧阳修醉翁亭记）千里马常有，而伯乐不常有。（韩愈马说）35下列加点词的古今意思没有发生变化的一项是A牺牲玉帛，弗敢加也B今齐地方千里，百二十城C先帝不以臣卑鄙D先帝知臣谨慎36下列各句中说法有错误的一项是（）A“换一个角度去思考，换一个途径去探索，换一个思路去解决。”句中构成排比的三个短语在逻辑上有先后，顺序不能颠倒。B孙权劝学选自南宋政治家、史学家司马光主持编纂的编年体通史资治通鉴。C“我看见奔流似的马群，听见蒙古狗深夜的嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响”中“看见”“深夜的”“在

13、”的词性分别是“动词”“形容词”“介词”。D木兰诗中“木兰当户织”中的“户”是“门”的意思。37下列加点词的解释不正确的一项是A衣食所安，弗敢专也（独自享有）B闻寡人之耳者，受下赏（使听到）C愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之（熟悉）D吾妻之美我者，私我也（偏爱）38下列句子中字词解释有误的一项是（）A渔人各复延至其家（延：邀请）B其案势犬牙差互（犬牙：狗的牙齿）C尝贻余核舟一（贻：赠送）D盖简桃核修狭者为之（简：挑选）39阅读下面的文言文，完成后面的题目。（一）羊欣，字敬元，泰山南城人也。曾祖忱，晋徐州刺史。祖权，黄门郎。父不疑，桂阳太守。欣少靖默，无竞于人，美言笑，善容止。泛览经籍，尤长隶

14、书。不疑初为乌程令，欣时年十二，时王献之为吴兴太守，甚知爱之。隆安中，朝廷渐乱，欣优游私门，不复进仕。会稽王世子元显每使欣书，常辞不奉命，元显怒，乃以为其后军府舍人。此职本用寒人，欣意貌恬然，不以高卑见色，论者称焉。（节选自宋书羊欣传）（二）巩性孝友，父亡，奉继母益至，抚四弟、九妹于委废单弱之中，宦学婚嫁，一出其力。为文章上下驰骋一时工作文词者鲜能过也。巩负才名，久外徙，一时后生辈锋出，世颇谓其偃蹇不偶，而巩视之泊如也。过朝廷，神宗召见，劳问甚宠，拜中书舍人。（节选自宋史曾巩传）【注】偃蹇：困顿、窘迫。下列句子中加点的词语解释错误的一项是（）A欣优游私门（悠闲）B会稽王世子元显每使欣书（派使者

15、）C世颇谓其偃蹇不偶（很，相当地）D劳问甚宠（慰劳）40阅读下面的文言文，完成下面小题。范式范式字巨卿，山阳金乡人也。少游太学，与汝南张劭为友。劭字元伯。二人并告归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。”乃共克期日。后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何相信之审邪？”对曰：“巨卿信士，必不乖违。”母曰：“若然，当为尔酝酒。”至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别。式仕为郡功曹。后元伯寝疾笃，临尽，叹曰：“恨不见吾死友！”寻而卒。式忽梦见元伯呼曰：“巨卿，吾以某日死，当以尔时葬，永归黄泉。子未我忘，岂能相及？”式恍然觉寤，悲叹泣下，具告太守，请往奔丧

16、。太守虽心不信而难违其情，许之。式便服朋友之服，投其葬日，驰往赴之。式未及到，而丧已发引，既至圹，将窆，而柩不肯进。其母抚之日：“元伯，岂有望邪？”遂停柩移时，乃见有素车白马，号哭而来。其母望之曰；“是必范巨卿也。”巨卿既至，叩丧言曰：“行矣元伯！死生路异，永从此辞。”会葬者千人，咸为挥涕。式因执绋而引，柩于是乃前。式遂留止冢次，为修坟树，然后乃去。（节选自后汉书，有删改）注释审：确实。功曹：官名。岂：大概，或许。圹kung：墓穴。窆bin：落葬下棺。柩ji：棺材。下面是某同学对加点词含义的推断，不正确的一项是（）A乃共克期日查词典，从“能够”“约定”等义项中判断“克”为“约定”。B具以白母联

17、想到“表白”“告白”中 的“白”，推断其义为“告诉”。C必不乖违联系上下文“巨卿信士”和母亲的话语，推测其义为“违背”。D恨不见吾死友回忆“未尝不叹息痛恨于桓、灵也”，推知“恨”义为“悔恨”。41下列加点词语解释正确的一项是（）A学而时习之：有时候复习B与儿女讲论文义：儿子女儿C太丘舍去：离开D传不习乎 ：传授42下列表述有误的一项是（）A老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮。此句中“把”是介词。B“大兄何见事之晚乎”中“大兄”是对朋友辈的敬称，“孤岂欲卿治经为博士邪”中“孤”是古代王侯的自称。C“孤岂欲卿治经为博士邪”中“经”指易礼书诗春秋；“博士”指学问渊博的人。D“伸手的人生没滋味，拼

18、搏的人生才幸福。”东台市政府积极支持贫困户靠自己的努力走上脱贫致富，涌现了一大批不等不靠的自主脱贫典型。此句有语病。43下列加点词语解释不正确的一项是（）A尊君在否？（陈太丘与友期行）尊君：对自己父亲的尊称B五反而方得一见。（罗贯中三顾茅庐）反：同“返”C是亦不可以已乎？（鱼我所欲也）已：停止D腰白玉之环。（宋濂送东阳马生序）腰：在腰间佩戴，动词44 解释画横线字：“乃破琴绝弦”中的“破琴”指（）A破损的琴B把琴摔破45 解释加点字：善哉乎鼓琴（）A擅长。B好。C容易。46 解释画横线字：以为世无足复为鼓琴者。（）A能达到一定的重量或长度标准B脚C值得47给加点字选择正确的一项（）少选之间而志

19、在流水。A心志，情志。B记，记在心里。C记号。48为加点字选择正确的解释（）子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。A超出B花费C毁坏D打败49“善哉乎鼓琴”中的“善哉”的意思是（）A好啊B行啊C真好啊D太好了50下面加点的词语解释错误的一项是（）A尤所爱（特别）B今乃掉尾而斗（却）C谬矣（错误）D处士笑而然之（这样）51 给加点字选择正确的义项。今乃掉尾而斗（）A摆动，摇。B丢掉。C调转。52“尾搐入两股间”中“搐”的意思是（）A疼痛B抽缩C鞭打D畜生53给加点字选择正确的义项。（）尾搐入两股间。A大腿B股份，指集合资金的一部分C量词，用于气味、力气等54下列诗句中加点字词的解释正

20、确的一项是（）A烈火焚烧若（如果）等闲（随便，轻易）B任尔东西南北风（无论）C要留清白在人间（纯洁，没有污点）D何当金络脑（何时将要）55何当金络脑（）A什么时候B何时成为C何时将要56任尔东西南北风（）A承受B任凭C无论57下列加点的字解释有误的一项是（）A善弈者（善于，擅长）B有鸿鹄将至（有远大志向的人）C虽听之（虽然）D诲二人弈（教导）58下面加点字的注音书写及解释不正确的一项是（）A孔子东游，见两小儿辨斗（争辩、争论），问其故（ g）。B日初出大如车盖，及（到，到了）日中则如盘盂（ y ），此不为远者小而近者大乎？C日初出沧（cng）沧凉凉，及其日中如探汤（tng ），此不为近者热而远

21、者凉乎？D两小儿笑曰：“孰（sh ）为（wi）汝（你）多知（智慧）乎？”59下列选项中各有两组词语。每组词语中加点字的意思都相同的一项是（）A唐人尚未盛为之/礼尚往来殊不沾污/殊途同归B有奇字素无备者/素不相识旋刻之/天旋地转C字平如砥/坦荡如砥瞬息可就/一蹴而就D兼与药相粘/德才兼备更互用之/少不更事60下列句中加点词的意思完全相同的一项是 （）A今或闻无罪，二世杀之 或以为死，或以为亡或告之曰B辍耕之垄上 上使外将兵上书谏寡人者C为坛而盟功宜为王士卒多为用者D扶苏以数谏故今诚以吾众以激怒其众61下列加点词解释有误的一项是（）A广故数言欲亡数：屡次、多次。B尉果笞广笞：竹鞭，竹板。C王侯将相

22、宁有种乎宁：难道。D将军身被坚执锐被：通“披” 穿着。62下列加点词意思相同的一项是（）A瞬息可就就地取材B不若燔士安之若素C周密无际弥留之际D未尝有也卧薪尝胆63句中加点的字意思相同的一组是（）A今或闻无罪，二世杀之。或以为死，或以为亡。B吴广以为然。然足下卜之鬼乎！C陈胜、吴广皆次当行又间令吴广之次所旁丛祠中D怅恨久之辍耕之垄上64词语解释不正确的一项是（）A孔子东游东：东方。B孰为汝多知乎知：通“智”，智慧。C此不为远者小而近者大乎为：是。D我以日始出时去人近去：距离。65下列各组词句中加点词的意思相同的一项是（）A文理有疏密莫可原其理置之不理B持就火炀之瞬息可就功成名就C以草火烧方家以

23、磁石磨针锋以身作则D字平如砥砥砺奋进中流砥柱66下列语句中加点字意思相同的一项是（）A患其塔动出则无敌国外患者B用讫再火令药熔但逐层布板讫C钱帅登之辍耕之垄上D人皆伏其精练惧有伏焉67下列句子含有通假字一项是（）A若止印三二本B持就火炀之C用讫再火令药熔：D更互用之，瞬息可就68下列加线字翻译有误的一项是（）A持就火炀之。（动词，接近、靠拢）B第二已具。（准备好，齐备）C更互用之。（交替，轮换）D瞬息可就。（成就）69下列各组词语中加点字的意思不同的一项是（）A薄如钱唇日薄西山B瞬息可就功成名就C功多业熟熟能生巧D辨认真足丰衣足食70下列句子中对加点词解释有误的是哪一项？（）A为是其智弗若与？

24、（因为）B孰为汝多知乎？（同“谓”，说）C思援弓缴而射之。（支援）D及其日中如探汤。（热水）71下列句中加点词语解释全都正确的一项是（）A唐人尚未盛为之（指“版印书籍”）以松脂、蜡和纸灰之类冒之（助词，的）B已后典籍皆为板本（是）不以木为之者（制作，作活板）C持就火炀之（靠近）瞬息可就（完成）D有奇字素无备者（平常，平时）训练有素（素质，素养）72与“有奇字素无备者”中“素”的意思相同的一项是（）A天下缟素B可以调素琴C睿素无北伐之志D素湍绿潭73下列加线词语的解释错误的一项是（）A通国（全国）之善弈者也。B使弈秋诲（教导）二人弈C思援（引，拉）弓缴而射之。D虽与之俱（全部）学74下列各项中对

25、加点词语的解释，不正确的一项是（）A与民由之由：遵从（富贵不能淫）B何苦而不平苦：愁苦，这里指担心（愚公移山）C上自劳军劳：劳苦（周亚夫军细柳）D林寒涧肃肃：肃杀，凄寒（三峡）75以下加点字的用法，与例句相同的一项是（）例句：传不习乎A温故而知新B一箪食，一瓢饮C饭疏食饮水D学而时习之76选出对句中加点词解释错误的一项（）A虽乘奔御风不以疾也（奔：飞奔的马）B夕日欲颓（颓：坠落）C寡助之至（至：极点）D惧其不已（已：已经）77下列文段中加点字解释不正确的一项是（）丈夫之冠也，父命之，女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：“往之女家，必敬必戒，无违夫子。”A冠：行冠礼。B命：教导，训诲。C戒：谨

26、慎。D女：同“汝”，你。78下列加点字词解释有误的一项是（）A宁静致远 （达到） 非学无以广才（增长）B投以骨（把）险躁则不能治性（浮躁）C一狼径去（离开）犬坐于前（像狗似的）D只使坠（因此） 闻之于宋君（使听到）79下列句子中加点词语的意思解释错误的一项是（）A蒙辞以军中多务（推辞）。（孙权劝学）有卖油翁释（放下）担而立。（卖油翁）B问女何所思，问女何所忆（回忆）。（木兰诗）及（到，等到）鲁肃过寻阳。（孙权劝学）C但当涉猎（粗略地阅读），见往事耳。（孙权劝学）康肃笑而遣（打发）之。（卖油翁）D朔（北方）气传金柝，寒光照铁衣。（木兰诗）但微颔（点头）之。（卖油翁）80下列加点词语解释有误的一项

27、是（）A严峻：严厉，严肃使弈秋诲二人弈（诲：教诲）B相去复几许（离）非然也（然：正确）C演绎：表演，表现益发：越发，更加D通国：全国弗若之矣（不如）81以下加点字的含义或用法，不正确的一项是（）A于我如浮云于：对于B必有我师焉焉：于此，在其中C人不知而不愠而：连词，表转折D曲肱而枕之之：代词，代枕头等寝具82下列加点词语解释不正确的一项是（）A饭疏食饮水水：指饮用水B三军可夺帅也夺：改变C不亦说乎说：通“悦”，高兴D人不堪其忧堪：能忍受83下列加点字解释有误的一项是（）A俄而（不久，一会儿）因风起（趁）B已去（离开）则是无信（就）C差可拟（相比）入门不顾（看）D未若（不如）与人期行（约定）84

28、下面加点字注释错误的一项是（）A愿为市鞍马愿：愿意B赏赐百千强强：强盛C双兔傍地走走：跑D出郭相扶将郭：外城85下列各句中没有通假字的一项是（）A略无阙处B但少闲人如吾两人者耳C蝉则千转不穷D窥谷忘反86下列加点的词解释完全正确的一项是（）A东皋薄暮望（单薄）晓雾将歇（消散）B清荣峻茂（茂盛）盖竹柏影也（覆盖）C夕日欲颓（坠落）念无与为乐者（思念）D泉水激石（冲击，撞击）晴川历历汉阳树（平野、平川）87“牛斗，力在角，尾搐入两股间”这句中“股”字的意思是（）A屁股B大腿C小腿88下列句中加点字的意义和用法相同的一项是（）A温故而知新后狼止而前狼又至B其一犬坐于前宋君令人问之于丁氏C思而不学则殆

29、淫慢则不能励精D久之，目似瞑而两狼之并驱如故89下列句中加点字解释有误的一项是（）A醉翁之意不在酒意：意趣，情趣。（ 醉翁亭记欧阳修 ）B所识穷乏者得我与得：同“德”感恩，感激（ 鱼我所欲也 ）C录毕，走送之走：行走。（ 送东阳马生序宋濂 ）D此则岳阳楼之大观也观：景象。（ 岳阳楼记范仲淹 ）90下列词语中的“穷”与“悲守穷庐”中的“穷”意思相近的一项是（）A理屈词穷B穷追猛打C穷乡僻壤D山穷水尽91下列划线字解释有误的一项是（）A人不知而不愠（愠：怨恨）B温故而知新（新：这里指新的理解和体会）C思而不学则殆（殆：懈怠）D择其善者而从之（从：采纳，听从）92下列句中加点词语的解释有误的一项是（

30、）A吾日三省吾身（每天）B三十而立（立身，指能有所成就）C子在川上曰（河流）D传不习乎（传授）93下列各句中没有词类活用现象的一项是（）A一狼洞其中B意将隧入以攻其后也C其一犬坐于前D担中肉尽，止有剩骨94下面句中划线的词语，解释有误的一项是（）A乃悟前狼假寐（假装睡觉） 场主积薪其中（柴草）B狼亦黠矣（狡猾） 其一犬坐于前（像狗一样）C缀行甚远（连接、紧跟） 恐前后受其敌（遭受）D屠大窘（处境困迫，为难） 意将隧入以攻其后也（通道）95阅读唐雎不辱使命一文，完成下面小题。秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，

31、愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆

32、忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”下列句中加点词的解释不正确的一项是（）A以君为长者，故不错意也（同“措”）B请广于君（增广、扩充）C流血五步，天下缟素（白色丧服）D长跪而谢之曰（道歉）96阅读下面的文言文，完成下面小题。汉三年秋，项羽击汉，拔荥阳。汉王计欲捐成皋以东，屯巩、洛以拒楚。郦生曰：“王者以民为天，而民以食为天。夫敖仓，天下转输久矣，臣闻其下藏粟甚多，楚人拔荥阳，不坚守敖

33、仓，乃引而东，令遗卒守成率，此乃天所以资汉也。今楚易取而汉反却，自夺其便，臣窃以为过矣。且两雄不俱立，楚汉久相持不决，海内摇荡，天下之心未有所定。愿足下急复进兵，收取荥阳，据敖仓之粟，塞成皋之险，杜大行之道，以示诸侯效实形制之势，则天下知所归矣。方今燕、赵已定，唯齐未下。臣请得奉明诏说齐王，使之为汉而称东藩。”上曰：“善。”乃从其画，复守敖仓，而使郦生说齐王。（选自史记郦生陆贾列传，有删改）（注）荥（xng）阳：地名。成皋（go）：地名。巩：地名。洛：地名。郦生：刘邦谋臣。敖（o）仓：古代重要粮仓，在荥阳东北数山。杜：堵住。形制：占据有利地形以制取对方。藩：属国。画：谋划。下列对文中加点词语的

34、解释，不正确的一项是（）A捐成皋以东捐：放弃B屯巩、洛以拒楚以：来C乃引而东东：东方D据敖仓之粟 粟：泛指粮食97阅读【甲】【乙】两篇文言文，完成后面问题（甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（节选自宋濂送东阳马生序）（乙）李光地字晋卿。年四岁，能以炭摹地上灯字影。稍长，力学，有通才。尝举家陷贼，挟以邀金，欲杀者屡，终不惧。间即取书读，贼大奇之。其伯父日燝，募死士袭破贼寨拔以归。光地少无声色之好，衣食裁取粗给，经年不奏丝竹，门馆寂寥，无有私谒。（安溪县志）注日燝，李光地伯父的名字，燝，音同“景”。下列加点词意义和用法相同的一项是（）A俯身倾耳以请以其境过清B每假借于藏书之家告之于帝，帝感其诚C光地少无声色之好岂能为暴涨携之去D其伯父日燝