高考生物高频考点专项练习：专题十六 植物的激素调节 综合练习（B卷）.docx

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1、【配套新教材】新高考生物高频考点专项练习：专题十六 植物的激素调节 综合练习（B卷）1.下列关于植物生长素发现的过程，叙述错误的是( )A.达尔文根据实验提出，单侧光可以使胚芽鞘尖端产生吲哚乙酸，并可以传递到达胚芽鞘下部的伸长区，从而造成背光面生长快，引起向光弯曲生长B.詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部C.拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的D.温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是化学物质，并命名为生长素2.分析下列各图，下列说法正确的是( ) A.图甲由于单侧光照的影响，胚芽鞘将向光弯曲生长B.图乙茎卷须中生长素含量外侧比

2、内侧少，所以外侧生长得快C.图丙中若固定光源，植株及暗箱整个装置匀速旋转一段时间，幼苗将弯向小窗生长D.图丁中放琼脂块M的胚芽鞘向一侧弯曲，而放琼脂块N的不弯曲3.图中是有关生长素的研究实验，以下分析中，正确的是（ ） A图1用两个装置进行实验可了解蚕豆的生长与单侧光的关系B如将装置放在匀速旋转器的圆心上，其茎的生长情况是直立生长C图2中，对于具有顶端优势的植物，其最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度小于cD图1装置中，植物茎的远地侧生长素的浓度若为图2中的m，则近地侧生长素的浓度范围是大于m小于2 m4.生长素既能促进植物生长，也能抑制植物生长。下列有关生长素的叙述错误的是( )A.顶端优势现象是因

3、为生长素在侧芽积累过多抑制生长B.根的向地性和茎的向光性都体现了生长素作用的两重性C.生长素是通过影响细胞内基因的表达从而调节植物的生长D.在促进根、茎两种器官生长时，根是对生长素更敏感的器官5.图甲表示一株水平放置的幼苗，表示植株的不同部位；图乙表示不同生长素浓度（c）对幼苗不同器官的作用。下列分析错误的是( )A.10-4molL-1的生长素对图甲中处的生长作用不同B.图甲中处的生长素浓度，可分别对应图乙中的A、E、G、C点C.图甲中和处生长情况的差异，体现了生长素具有促进生长的作用D.图甲中处产生的生长素运输到达处需要载体蛋白的协助并消耗能量6.甲图为燕麦生长素浓度与作用的关系,乙图为将

4、一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长状况,丙图表示燕麦胚芽鞘。有关叙述正确的是( )A.乙图中a、b处的生长素浓度都小于10-8 molL-1B.丙图A段产生生长素,只能向B段极性运输而不能横向运输C.甲、乙两图都说明了植物生长素的作用具有两重性D.用两种不同浓度的生长素处理插条,都能生根,则最适浓度在这两种浓度之间7.下图甲为某植物芽的分布示意图，图乙表示不同浓度生长素对植物生长的影响，下列相关叙述正确的是( ) A.图甲芽生长素浓度最可能处于图乙区间 B.对芽给予右侧光照，其右侧生长素浓度可能处于图乙区间 C.如果摘除图甲中的芽，则芽生长素浓度将会介于之间D.植物水平放置后芽仍会向上

5、生长，原因不是生长素具有两重性8.为探究生长素类似物对根生长的影响，科研人员以月季为实验材料进行以下实验:对月季茎段插条施用不同浓度的NAA溶液，10天后对其主根长度和侧根数目分别进行计数，结果如下表。关于此实验，下列说法正确的是( )NAA溶液浓度（10-7mol/L）05101520主根长度（相对值）10.90.70.50.3侧根数目（个）46863A.在没有用NAA处理的一组中，月季茎段根的生长与生长素无关B.最适宜月季插条主根生长的NAA浓度在510-7mol/L左右C.促进月季插条侧根生长的最适宜NAA浓度一定在510-71.510-6mol/L之间D.本实验可以证明生长素类似物对月

6、季插条主根长度及侧根数目均具有两重性9.某班同学进行了探究生长素类似物2,4D溶液对大蒜瓣生根的影响的实验。实验组分为五组,每组用相应浓度2,4D处理大蒜瓣,每一组2,4D浓度下处理多个大蒜瓣,最后将各组记录数据统计取平均值,实验结果如图。下列相关分析错误的是( )A.大蒜瓣本身含有与2,4一D功能类似的植物激素B.每一组2,4一D浓度下处理多个大蒜瓣,这属于重复实验C.浓度为10-10gL-1的2,4-D溶液对大蒜生根有促进作用D.该结果说明2,4-D对大蒜生根既有促进作用也有抑制作用10.高等植物的生长发育受到环境因素调节，光、温度、重力对植物生长发育的调节作用尤为重要，请判断下列说法错误

7、的有几项( )对植物来说，光只是提供能量光敏色素是一类色素蛋白复合体，主要吸收红光和远红光接受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化植物分布的地域性很大程度上就是由光照决定的高等植物正常生长发育需要各个器官、组织、细胞之间的协调和配合年轮、春化作用均能说明温度参与植物生长发育的调节植物对重力的感受可能是通过平衡石细胞来实现的A.二项B.四项C.五项D.六项11.根据开花与光周期的关联，可以将植物分为短日植物和长日植物，如图是研究某短日植物的开花与光周期关系的实验及结果，分析下列叙述错误的是( )A.控制开花的因素是持续不断的夜间的长度，而不是日照的长度B.在短日植物临近开花季节，夜间照明会使开花

8、时间推迟C.若将实验植物换成长日植物，则在暗期内不断闪光，长日植物会推迟开花D.将菊花（短日植物）每天遮光数小时，可以使其在夏天开花12.关于植物激素调节及其类似物在农业生产实践上的应用,错误的是( )A. 用尿液反复浸过的黄泥封裹树枝,促进树枝生根,其原理是生长素促进枝条生根B. “一个烂苹果会糟蹋一筐好苹果”,与这种现象有关的植物激素主要是脱落酸C. 茄子开花期间遇到连续阴雨天气影响授粉,可及时喷洒一定浓度的2,4 - D 以避免减产D. 小麦种子成熟时,若经历持续的干热会导致脱落酸降解,遇大雨天气则种子会在穗上发芽13.激素调节在植物的生长发育和对环境的适应过程中发挥着非常重要的作用。将

9、休眠状态的某植物种子与湿沙混合后放在05的低温下12个月,可使种子提前萌发。处理过程中两种激素含量的变化情况如图所示。下列叙述错误的是( )A.秋季成熟的种子内激素a含量较高,使种子处于休眠状态B.低温处理的第一个月可使种子内赤霉素含量升高,脱落酸含量降低C.用激素b多次喷洒水稻植株后,会引起茎叶生长速度逐渐加快,稻谷产量提高D.植物激素可以影响基因的表达,基因也可以控制激素的合成14.青鲜素是一种植物生长调节剂，可用于防止大蒜等在贮藏期间发芽。经研究发现，青鲜素的化学结构与尿嘧啶非常相似，进入植物体内可替代尿嘧啶的位置，进而引起代谢异常。下列有关说法错误的是( )A.青鲜素和生长素对植物芽的

10、生理作用效果不相同B.青鲜素会干扰DNA的复制过程，进而引起基因突变C.为了人类的健康，应该科学地生产与使用青鲜素D.可用一系列浓度梯度的青鲜素溶液，探究其防止大蒜发芽的最适浓度15.下图1是科学家研究某种植物果实成熟过程中各种激素含量的变化，图2是生长素、赤霉素和乙烯三种激素对细胞纵向伸长的影响。已知赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用；生长素合成过程中会有ACC合成酶的合成，这种酶是合成乙烯所必需的。请回答下列问题。(1)图1显示在细胞伸长过程中占主导作用的激素有_，图1中各种激素的变化说明_。(2)结合图2分析，赤霉素可通过_来促进细胞纵向伸长。在细胞纵向伸长方面，赤霉素和乙烯是_作用。(3

11、)某研究小组想知道生长素和赤霉素在促进月季插条生根方面是否具有协同作用，进行了如下实验：a.取生长状况相同的月季插条若干，平均分成四组，每组10根，编号甲、乙、丙、丁。b.甲、乙、丙三组插条基部分别用等量适宜浓度的生长素溶液、赤霉素溶液和一定比例的生长素与赤霉素混合溶液处理相同的时间，丁组不作处理。c.在相同且适宜的条件下培养相同时间后，统计_。结果分析：若出现_，则说明赤霉素和生长素在促进月季插条生根方面具有协同作用。答案以及解析1.答案：A解析：A. 单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种刺激，当这种刺激传递到下部的伸长区时，会造成背光面比向光面生长快，因而出现向光性弯曲，对于刺激没有没有说明具

12、体是什么物质，后来由郭葛等人证明生长素的化学本质是吲哚乙酸，A错误；B. 鲍森詹森在胚芽鞘的切面上放一个琼脂片，再将切下的尖端放上，并给予单侧光照射，植物弯向光源生长，证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片，B正确；C. 拜尔切去胚芽鞘尖端并将尖端放回切面的一侧，在黑暗中生长一段时间，发现胚芽鞘弯向放尖端的对侧生长，是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均造成的，C正确；D. 温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是一种化学物质温特认为这可能是一种和动物激素类似的物质，温特将其命名为生长素，D正确。故选：A。2.答案：A解析：图丙中幼苗只有小窗处可以接收到光源，因此植物将向小窗的方向弯曲生长，A正

13、确；图乙茎卷须中生长素含量外侧比内侧多，所以外侧生长得快，B错误；图甲胚芽鞘没有尖端，其生长不受光照影响，C错误；图丁中放M和N的胚芽鞘都直立生长，D错误。3.答案：D解析：单侧光会影响蚕豆的生长，由于根具有向重力性，茎具有背重力性，即重力也会影响蚕豆的生长，故图1用两个装置进行实验不能了解蚕豆的生长与单侧光的关系；如将装置放在匀速旋转器的圆心上，植株只有靠近窗口部位能接受单侧光照，因此茎的生长情况是向光生长（向圆孔生长）；图2中，对于具有顶端优势的植物，顶芽产生的生长素会运输到侧芽，使侧芽生长素浓度比较高，且抑制生长，因此其最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度大于c；图1装置中，植物茎的远地侧生长素

14、的浓度若为图2中的，远地侧生长的慢，近地侧生长得更快，生长素浓度更高，故近地侧生长素的浓度范围是大于m小于2m；故选D。4.答案：B解析： “顶端优势就是顶芽产生生长素向下运输，大量积累在侧芽，使侧芽生长受抑制现象；根的向地性体现了生长素作用的两重性，茎的向光性只体现了生长素的促进作用；生长素具有调节作用的本质是通过调节植物体内某些基因的表达从而影响植物生长；在促进根、茎两种器官生长时，根是对生长素更敏感的器官；故选B。5.答案：B解析：本题考查生长素作用的两重性。由图乙可知，当生长素浓度为10-4molL-1时，是促进茎生长的最适浓度，也是抑制根生长的浓度，即对图甲中处的生长作用不同，A正确

15、；对于根，图甲中是低浓度促进生长，是高浓度抑制生长，分别对应图乙中的A、E；对于茎，图甲中处生长素浓度低于处，是高浓度促进生长，则分别对应图乙中的C、G，B错误；图甲中和处生长情况均为促进，但由于重力作用下的横向运输，处生长素浓度大于处，C正确；生长素由向运输是极性运输，其为主动运输，D正确。6.答案：C解析：乙图中a点抑制根的生长，说明其浓度大于10-8 molL-1，b点促进根的生长，说明其浓度小于10-8 molL-1，A错误。丙图A段产生生长素，既能向B段极性运输，又能发生横向运输，B错误。甲图中显示低浓度生长素促进生高浓度生长素抑制生长，体现了生长素的作用具有两重性；乙图中由于重力作

16、用，a侧生长素浓度高，抑制生长，b侧生长素浓度低，促进生长,也体现了生长素的作用具有两重性，C正确，用两种不同浓度的生长素处理插条，都能生根，说明这两种浓度可能都具有促进作用，但最适浓度不一定在这两种浓度之间，有可能小于这两种浓度,也有可能大于这两种浓度，D错误。7.答案：D解析：A、据分析可知，图甲B芽生长素浓度较高，生长受抑制，最可能处于图乙e-f区间，A错误；B、对A芽给予右侧光照，则在单侧光照射下，生长素由右侧向左侧运输，导致右侧生长素浓度低于左侧，右侧促进作用较弱，故右侧生长素浓度应低于c，B错误；C、如果摘除图甲中的A芽，则解除顶端优势后，B芽处的生长素浓度会降低，从而促进侧芽生长

17、，故B芽生长素浓度小于e，C错误；D、植物水平放置后，由于受重力影响，近地侧生长素浓度高于远地侧，导致近地侧生长比远地侧快，没有体现出两重性，D正确。故选：D。8.答案：C解析：虽然外源生长素的添加为0，但在茎段插条中可能存在着内源性的生长素，不能说明生根过程与生长素无关，A错误。从表中数据可知，当生长素类似物浓度为510-7mol/L时，主根生长处于抑制状态，不能说明最适浓度在510-7moL左右，B错误。从表中数据可知，侧根生长数目最多的浓度在510-7moL1.510-6moL之间，C正确。表中只体现了生长素对主根生长的抑制作用，不能体现两重性，D错误。9.答案：D解析：在本实验中，不加

18、2,4D的一组仍会生根，说明大蒜瓣本身含有与2,4-D功能类似的植物激素，A项正确；实验中同一组2,4D浓度下处理多个大蒜瓣，这属于重复实验，B项正确；从图中实验结果可以看出，在浓度为10-10gL-1的2,4-D溶液下，大蒜生根数仍多于对照组，这说明此浓度下，2,4D对大蒜生根仍起促进作用，C项正确；图示实验结果中，和对照组相比，2,4一D对大蒜生根及芽生长均起促进作用，没有出现抑制的现象，D项错误。10.答案：A解析：本题考查环境因素对植物生命活动的调节。对植物来说，光能提供能量，还能作为一种信号，影响和调控植物生长、发育的全过程，错误；光敏色素是一类色素蛋白复合体，主要吸收红光和远红光；

19、接受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息经过信息传递系统传导到细胞核，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应，正确；植物分布的地域性很大程度上是由温度决定的，错误；植物生长发育的调控，是基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成，需要各个器官、组织、细胞之间的协调和配合，正确；年轮的宽窄同当年降水或温度关系十分密切，春化作用指用低温诱导促使植物开花，说明温度参与植物生长发育的调节，正确；淀粉体平衡石假说认为：植物对重力的感受是通过体内类富含“淀粉体”的细胞，即平衡石细胞来实现的，正确。故答案选A。11.答案：C解析：A、分析题图可知，间断黑暗，不开花，说明控制开花的因素是持

20、续不断的夜间的长度，而不是日照的长度，A正确；B、在短日植物临近开花季节，夜间照明会导致植物不开花，从而使开花时间推迟，B正确；C、若将实验植物换成长日植物，则在暗期内连续照光，长日植物才会提前开花，C错误；D、菊花是秋季开花，若将菊花（短日植物）每天遮光数小时，可以使其在夏天开花，D正确。故选C。12.答案：B解析：尿液中含有生长素，用尿液反复浸过的黄泥封裹树枝，促进树枝生根，其原理是生长素促进枝条生根,A正确；“一个烂苹果会糟蹋一筐好苹果”，与这种现象有关的植物激素主要是乙烯,B错误；茄子的食用部分主要由子房壁发育而来，生长素促进子房壁的发育，茄子开花期间遇到连续阴雨天气，影响授粉，可及时

21、喷洒一定浓度的2 ,4 -D 以避免减产,C 正确；小麦种子成熟时，若经历持续的干热会导致脱落酸降解，脱落酸是促进种子休眠、抑制发芽，当脱落酸减少时种子萌发便不受抑制，遇大雨天气则种子会在穗上发芽,D 正确。13.答案：C解析：A.图中a为脱落酸，b为赤霉素。脱落酸使种子休眠，有利于种子度过不良环境，在适宜环境下进行萌发，A正确；B.由图可知低温处理可使赤霉素含量升高、脱落酸含量降低，前者促进种子萌发，后者抑制细胞分裂，B正确；C.用激素b赤霉素多次喷洒水稻植株后，会引起茎叶生长速度过快，向稻穗输送的营养物质减少，而使稻谷产量下降，C错误；D.在植物个体生长发育和适应环境的过程中，各种植物激素

22、不是孤立地起作用，而是相互协调、共同调节，植物激素的合成受基因的控制，也对基因的程序性表达具有调节作用，D正确。故选C。14.答案：B解析：生长素对植物芽的作用具有两重性，而青鲜素不具有，因此 青鲜素和生长素对植物芽的生理作用效果不相同，A正确；青鲜素结构与尿嘧啶相似，尿嘧啶不参与DNA的复制过程，青鲜素可能会干扰DNA转录成RNA的过程，B错误;要辩证地看待对植物生长调节剂的使用，既不能滥用，也不能不用,科学地使用植物生长调节剂是有利于生产实践的，C正确;浓度梯度法是探究最适浓度的常用方法，因此可用一系列浓度梯度的青鲜素溶液，探究其防止大蒜发芽的最适浓度，D正确。15.答案：(1)生长素和赤

23、霉素；植物的生长发育过程中各种激素的作用不是孤立的，而是相互作用共同调节(2)促进生长素的合成和抑制生长素的分解；拮抗(3)每组插条平均生根数(平均生根长度)；甲、乙、丙三组插条的平均生根数(平均生根长度)均超过丁组，且丙组平均生根数(平均生根长度)最大解析：（1）通过图1分析可知，在细胞伸长过程中占主导作用的激素有生长素和赤霉素，图1中各种激素的变化说明植物的生长发育过程中各种激素的作用不是孤立的，而是相互作用共同调节。（2）通过图2分析可知，赤霉素可通过促进生长素的合成和抑制生长素的分解来促进细胞纵向伸长，而乙烯含量增加会抑制细胞纵向伸长，故在细胞纵向伸长方面，赤霉素和乙烯是拮抗作用。（3）该实验的目的是探究生长素和赤霉素在促进月季插条生根方面是否有协同作用，实验的自变量是激素的种类，按照实验设计的对照原则和单一变量原则，实验中应设置甲、乙、丙、丁四组，甲、乙、丙三组插条基部分别用等量适宜浓度的生长素溶液、赤霉素溶液、一定比例的生长素与赤霉素混合溶液处理相同的时间，丁组不作处理，作为空白对照，在相同且适宜的条件下培养相同时间后，统计每组插条的平均生根数（平均生根长度）。若出现甲、乙、丙三组插条的平均生根数（平均生根长度）均超过丁组，且丙组平均生根数（平均生根长度）最大，则说明赤霉素和生长素在促进月季插条生根方面具有协同作用。学科网（北京）股份有限公司