新高考生物一轮复习高频考点专项练习：专题十六 其他植物激素及应用（A卷）.docx

《新高考生物一轮复习高频考点专项练习：专题十六 其他植物激素及应用（A卷）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新高考生物一轮复习高频考点专项练习：专题十六 其他植物激素及应用（A卷）.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、【配套新教材】新高考生物高频考点专项练习：专题十六 考点46 其他植物激素及应用（A卷）1.下列有关植物激素调节的叙述，正确的是( )A. 植物生长发育的调控，是基因表达调控和激素调节共同完成的B. 赤霉素和细胞分裂素都能促进细胞的分裂C. 高浓度的生长素能通过抑制乙烯的合成抑制植物生长D. 用生长素处理未受粉的番茄雌蕊可获得多倍体番茄果实2.下图表示甲、乙、丙三种植物激素对植物生长发育的影响，下列说法错误的是( )A.甲可与细胞分裂素协同促进细胞分裂B.乙为脱落酸，可抑制细胞分裂并促进气孔关闭C.甲乙的含量比值会影响花的性别分化D.与丙作用相同的植物生长调节剂的结构都与丙相似3.下列关于植物

2、激素应用的叙述，正确的是( )A. 用生长素类似物处理未授粉的番茄花蕾，可得到无籽番茄B. 利用低浓度的2，4-D作除草剂，可抑制农田中的杂草生长C. 一定浓度的赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟D. 脱落酸在果实的成熟阶段含量最高，以促进种子萌发4.野生山樱桃种子休眠期脱落酸含量高，抑制其萌发。为提高其发芽率，研究人员开展了实验探究，处理方法及结果如图。下列叙述错误的是( )A. 适宜浓度的赤霉素能够解除脱落酸的抑制作用B. 不能说明500mg/L是促进山樱桃种子萌发的最适浓度C. 结果显示赤霉素浓度过高对山樱桃种子萌发有抑制作用D. 适当增加处理时间能有效促进山樱桃种子的萌发5.某兴趣小组

3、为探究植物生长调节剂萘乙酸（NAA）对绿豆芽生长的影响，选取长势相同的绿豆芽，用不同浓度NAA溶液和清水分别进行处理。一段时间后，统计不定根数量和胚轴长度，计算NAA处理组减去清水组的值，结果如图。下列相关分析不正确的是( )A.清水处理组作为该实验的对照组B.由实验结果可知NAA具有低浓度促进、高浓度抑制的作用特点C.10-10g/mLNAA抑制了不定根数量的增多D.10-6g/mLNAA处理组胚轴依然生长6.用月季作为实验材料进行NAA促进扦插枝条生根的验证实验中，预实验结果如图所示。下列说法错误的是( )A.通过预实验可以确定最佳浓度范围是210-6mol/L610-6mol/LB.NA

4、A促进扦插枝条生根的最适浓度是410-6mol/LC.处理枝条的方法可以为浸泡法或沾蘸法D.NAA不属于植物激素7.某研究性学习小组开展“探究生长素类似物NAA促进插条生根的最适浓度”的实验研究，关于这个实验的叙述不正确的是( )A.预实验需设置一组用蒸馏水处理插条的实验作对照组B.预实验后，为探究到准确的最适浓度，后续实验需增大NAA的浓度梯度C.浸泡法不适用于较高浓度溶液及空气湿度较大，遮阴环境D.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同8.某生物兴趣小组的同学探究了植物生长素类似物(2,4-D)对富贵竹插条生根的影响,进行预实验的结果如表所示。下列叙述正确的是( )组别123

5、45672,4-D浓度(mol/L)清水10-1510-1310-1110-910-710-5平均生根条数(根)2.03.89.420.39.11.30A.2,4-D对富贵竹插条的生根具有低浓度促进、高浓度抑制的特点B.促进富贵竹插条生根的最适2,4-D溶液的浓度应该为10-11mol/LC.促进富贵竹插条生根的某一效果,不会对应两种2,4-D浓度D.进行正式实验时,为了实验的严谨性,清水处理组不能省略9.光对植物生长发育具有调节作用。下列叙述错误的是( )A.萌发需要光照的种子一般较小，储藏的营养物质也很少B.对于植物来说，光只是提供能量C.光既能促进叶绿素的合成，也会影响植物的形态D.光敏

6、色素在接受光信号后结构发生变化10. 下列关于环境因素参与调节植物生命活动的叙述，错误的是( )A. 光敏色素是一类蛋白质，在接受到光照射时光敏色素的结构会发生变化B. 植物年轮的形成主要是光照参与植物生长发育调节的结果C. 植物根向地、茎背地生长都是重力参与植物生长发育调节的结果D. 冬小麦要经历春化作用才能开花是温度参与植物生长发育调节的结果11.小麦需要日照长度达到一定值才能开花，下列相关说法错误的是( )A.小麦细胞内的光敏色素能感知光信号B.光信号在细胞内通过信息传递系统被传导到细胞核C.和小麦类似的植物通常在春末夏初开花D.长日照能提高细胞核内与开花有关的基因数量12.高等植物生长

7、发育过程受到很多环境因素的调控,如光、重力、温度等,下列有关环境因素对植物生长的调控,说法错误的是( )A.光既能给植物提供能量,又能提供调控信号B.光影响、调控植物生长发育的全过程C.植物年轮的产生与温度有关,颜色较深的带是春夏季形成的D.“淀粉平衡石假说”解释了重力对植物生长的调节机制13.“玉兰花欲开,春寒料峭来”。每年初春,天气仍然寒冷,我们看到玉兰的花已经开放,而叶却尚未长出。关于这时玉兰的叙述,不正确的是( ) A.玉兰细胞中的光敏色素能感受光的变化B.生长素在玉兰中的极性运输消耗能量 C.诱导玉兰花芽萌发的温度要高于叶芽 D.玉兰花开放是多种植物激素共同调节的结果14.植物生长调

8、节剂是由人工合成的对植物生长具有调节作用的化学物质,在农林园艺生产中得到了广泛应用,下列有关植物生长调节剂的特点和使用方法错误的是( )A.植物生长调节剂的分子结构和生理效应都与植物激素类似B.适当浓度的赤霉素可诱导种子产生-淀粉酶C.适当浓度的2,4-D能诱导插条生根D.乙烯利分解后会释放出乙烯,促进果实成熟15.如图表示植物激素（植物生长调节剂）对植物 生命活动的调节作用示意图，甲、乙、丙代表不同激素或者生长调节剂，“”表示促进，“”表示抑制。请据图回答相关问题：（1）甲的作用是促进种子休眠和抑制生长，故甲是_，合成部位是_等。（2）乙是_，除了在图中能解除休眠外，还能促进生长，原理是_，

9、从而引起植株增高。（3）丙为生长素，能从产生部位运送到_，对植物的生长发育有显著影响。生长素的作用表现出两重性：既能_，又能_。（4）将一定浓度的NAA喷洒在未受粉的雌蕊柱头上即可获得无子果实，其原理是_。（5）在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是_。答案以及解析1.答案：B解析：A.植物生长发育的调控，是基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的，A错误;B、赤霉素和细胞分裂素都能促进细胞的分裂, B正确;C、高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长, C错误;D、用胜长素处理未受粉的番茄雌蕊，可促进子房发育成果实,并没有改变番茄果实细胞中的

10、染色体数目，D错误。故选B。2.答案：D解析：A、甲表示赤霉素，能促进细胞分裂和分化，乙表示细胞分裂素，能促进细胞分裂，A正确；B、乙能促进种子的休眠、抑制植株生长，可能为脱落酸，可抑制细胞分裂并促进气孔关闭，B正确；C、脱落酸和赤霉素的比值高，有利于分化形成雌花，比值较低时，则有利于分化形成雄花，C正确；D、植物生长调节剂的结构有两种，一种分子结构与植物激素类似，一种与植物激素完全不同，D错误。故选：D。3.答案：A解析： A.生长素可促进果实发育，用生长素类似物处理末授粉的番茄花蕾，可得到无籽番茄，A正确;B、利用高浓度的2, 4-D作除草剂，可抑制农田中的杂草生长，B错误;C、赤霉素能促

11、进种子的萌发，不能促进果实成熟，C错误;D、脱落酸在果实的成熟阶段含量最高，以抑制种子萌发，D错误。故选A。4.答案：C解析：C项，图示中用不同浓度的赤霉素处理后的发芽率均高于对照组，说明图示浓度的赤霉素对种子萌发均为促进作用，故C项叙述错误。A项，与对照组相比，施用一定浓度的赤霉素可使种子发芽率提高，说明适宜浓度的赤霉素能够解除脱落酸的抑制作用，故A项叙述正确。B项，的赤霉素处理组，山樱桃种子萌发率最高，可推测的赤霉素对山樱桃种子萌发的促进作用最强，故B项叙述正确。D项，比较同一浓度的赤霉素处理的不同时间的组，可知适当增加处理时间能有效促进山樱桃种子的萌发，故D项叙述正确。注意本题要选择的是

12、叙述错误的选项，故本题正确答案为C。5.答案：C解析：由该实验的目的可知，该实验的自变量为NAA溶液浓度，清水处理组是该实验的对照组，A正确；由图中实验结果可知，当NAA溶液浓度较低时，不定根数量的差值和胚轴长度的差值均大于零，当NAA溶液浓度较高时，不定根数量的差值和胚轴长度的差值均小于零，即低浓度NAA促进生长，高浓度NAA抑制生长，B正确；由图可知，10-10g/mL NAA处理组不定根数量的差值大于零，说明10-10g/mL NAA促进了不定根数量的增多，C错误；图中结果显示，10-6g/mL NAA处理组胚轴长度的差值为负值，说明该组胚轴的生长慢于对照组的，与10-4g/mL NAA

13、处理组相比，10-6g/mL NAA处理组胚轴长度的差值更大，说明该组胚轴的生长速率要高于10-4g/mL NAA处理组的，D正确。6.答案：B解析：由图可知，在浓度为410-6mol/L时生根最多，则最适浓度范围是210-6mol/L610-6mol/L，但不能由此确定最适浓度是410-6mol/L，A正确，B错误；处理枝条生根的方法有浸泡法和沾蘸法两种，C正确；NAA不是由植物体产生的，不属于植物激素，属于植物生长调节剂，D正确。7.答案：D解析：A、在预实验中需要设置用蒸馏水处理的对照组，这样才能大致确定促进生根和抑制生根的浓度范围，在正式实验中，不需要设置空白对照，不同浓度生长素类似物

14、处理组之间形成相互对照，A错误；B、预实验后，为探究到准确的最适浓度，后续实验需减小NAA的浓度梯度，B错误；C、浸泡法要求溶液浓度较低，浸泡时，最好是在遮阴和空气湿度较大的环境中，确保枝条成活，C错误；D、生长素作用具有两重性，在最适浓度的两侧，存在作用效果相同的两种生长素浓度，因此用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同，D正确。故选：D。8.答案：A解析：表格信息显示，清水组为对照组，与其相比，浓度为10-7molL、10-5molL的2，4-D溶液对富贵竹插条生根起抑制作用，而其他组的2，4-D溶液对富贵竹插条生根起促进作用，A正确；在“27”组中，促进富贵竹插条生根最好的

15、2，4-D溶液的浓度为10-11mol/L，但该浓度不一定是最适宜的，B错误；在最适宜2，4-D浓度两侧会出现两种2，4-D浓度，对应促进富贵竹插条生根的同一作用效果，C错误；进行正式实验时，所选择2，4-D的浓度范围都是促进生根的，所以清水处理组可以省略，D错误。9.答案：B解析：萌发需要光照的种子一般较小，这是对环境的适应，萌发后能立即进行光合作用，从而避免在无光条件下萌发后“饿死”，A正确；对于植物来说，光是植物进行光合作用的能量来源，但光不只是提供能量，B错误；光既能促进叶绿素的合成，也会影响植物的形态，如从豆芽到豆苗，光既能促进叶绿素的合成，使豆苗变成绿色，也会影响豆苗的形态，C正确

16、；在受到光照时，光敏色素的结构会发生变化，D正确。10.答案：B解析：A.光敏色素是一类艴素蛋白复合体，接受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息经过信息传递系统传导到细胞核，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应，A正确;B、年轮的形成原因是在春夏季细胞分裂快,细胞体积大,在树干上形成颜色较浅的带,在秋冬季细胞分裂慢，细胞体积较小，树干上形成颜色较深的带,可见温度参与树木年轮形成的调节，故年轮的形成主要是冬夏温度差异造成的，B错误;C、植物的根、茎中具有感受重力的物质和细胞，可以将重力信号转换成运输生长素的信号,造成生长素分布的不均衡，从而调节植物的生长发育和形态建成，如根向

17、地生长、茎背地生长等，C正确;D、低温诱导植物开花的过程，称为春化作用，有的植物需经过春化作用才能开花，D正确。故选B。11.答案：D解析：光敏色素是植物体接受光信号的分子之一，A正确；在受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化，这一变化信息会经过信息传递系统传导到细胞核内，影响细胞核内特定基因表达，B正确；小麦需日照长度达到一定值时才能开花，即在春末夏初开花，则和小麦类似的植物通常也在此时开花，C正确；日照只能影响细胞核内基因的表达，不能改变细胞核内基因的数量，D错误。12.答案：C解析：A、光能够为光合作用提供能量，又能对植物基因组的表达起调控作用，A正确； B、植物的生长发育过程，在根本上

18、是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节，所以光影响、调控植物生长发育的全过程，B正确； C、温带地区树木的年轮是季节周期性变化引起的，主要受温度影响，春夏季温度较高，细胞分裂快，细胞体积大，在树干上形成颜色较浅的带，C错误； D、“淀粉一平衡石假说”主要是指植物依靠富含“淀粉体”的平衡细胞感受重力的刺激。当重力方向发生改变时，平衡石细胞中的“淀粉体”就会沿着重力方向沉降，引起植物体内一系列信号分子的改变，如通过生长素的运输导致生长素沿着重力刺激的方向不对称分布，低浓度生长素促进远地侧根

19、尖生长，从而造成重力对植物生长的影响，D正确。故选：C。13.答案：C解析：由题干信息可知，玉兰树的花已经开放但叶子却没有长出，这说明诱导玉兰花芽萌发的温度要低于叶芽，C错误；14.答案：A解析：A、植物生长调节剂是人工合成的生理效应与植物激素类似的化学物质，但分子结构与植物激素并不类似，A错误； B、适当浓度的赤霉素可促进种子产生-淀粉酶，B正确； C、2,4-D是生长素类似物，适当浓度的2,4-D能够促进插条生根，C正确； D、乙烯利进入植物体后会释放出乙烯，促进果实成熟，D正确。故选：A。15.答案：（1）脱落酸；根冠和萎蔫的叶片（2）赤霉素；促进细胞伸长（3）作用部位；促进生长；抑制生

20、长（4）促进子房壁细胞发育为果实（5）多种激素相互作用、共同调节解析：（1）甲的作用是促进种子休眠和抑制生长，因此甲是脱落酸，其合成部位是根冠和萎蔫的叶片。（2）乙抑制种子休眠，促进生长，因此乙为赤霉素，其促进植株的生长是通过促进细胞伸长实现的。（3）生长素是能从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育具有显著影响的微量有机物。生长素的生理作用表现出两重性：既能促进生长，又能抑制生长。（4）未受粉的雌蕊柱头上喷洒一定浓度的NAA，能促进子房壁细胞发育为果实，从而获得无子果实。（5）在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用、共同调节，有的相互促进，有的相互拮抗。学科网（北京）股份有限公司