补助动词和练习讲义--高三日语一轮复习.docx

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1、补助动词和练习一、动词连用形+（）表示动作、变化的结果存留下来的状态，通常无人作主语，相当于汉语的“着”、“得”。例：窓開。翻译：窗户开着。黒板字書。翻译：黑板上写着字。（）表示事先已经做好某件事。例：必行言。翻译：一定要事先说好要去。今日客来、買。翻译：今天有客要来，所以事先买了啤酒。和：小辨：当他们都表示状态的持续时，自动词后加，他动词后加。不过的宾语前的助词要变成。（注意和上一章作比较，当表示准备体时，前面的宾语一定要用来表示而不能用来表示。）练习：、人（）。言言、高嶺花是什么意思呢？高岭上的花。可望而不可及。答案：、言。翻译：那件事已经和他说好了。、可望而不可及。二、动词连用形+、表示

2、动作由远及近，从过去到现在一直持续着的状态及变化。相当于汉语的“起来”、“来”、“一直”。例：天気暖。翻译：往后天气会渐渐变暖。伝統五百年続。翻译：这种传统是从五百年前就一直传下来的。、还可以表示自然现象的出现或心理现象的发生。例：雨降。翻译：下起雨来了。勇気湧。翻译：产生了勇气。练习：、最近、町新建物多（）。、立板水。是什么意思？立起板来再倒水。口若悬河，说话流利。答案：、。翻译：近来，城里的新建筑渐渐多了起来。、口若悬河，说话流利。三 1.空间的移动“”在表示以怎样的动作、状态或者手段进行移动时，保留动词“行”的“去”的原意。花見自分作弁当持（我曾经带着自己做的盒饭去赏樱花。）当作为本动词

3、的语义渐渐消失，只保留了方向性时，表示空间的移动变化。然后，由具体空间引申到抽象空间，表示“消失不见”。魚、真直海底落(那条鱼完全沉入了海底)。終後東京帰（聚会结束后又骑自行车回了东京。）2.时间的移动以现在的说话点为基准，表示发生某种变化，这种变化或者状态继续持续下去。一般前面不接“瞬间动词”。給料上、私仕事続（即使不涨工资，这个工作我也会做下去。）彼女自分子供育決意（她已经下定了决心：“今后也要靠自己一人抚养孩子”。）练习在横线的空白处填入括号里动词的适当接续形式（或形式）。1.寒()（）、皆様体気。2.彼様子一月経()（忘）。3.机上用紙()（置）。4.普通、学校行、今日雨、()（乗）。5.今回試験()（準備）。第1题正解：解析：天气越来越冷，大家一定要注意身体。第2题正解：忘解析：一个月还没过完就已经忘了他的样子。第3题正解：置解析：桌上放着便签纸。第4题正解：乗解析：平时骑摩托车去学校，今天因为下雨，坐公交车去的。第5题正解：準備解析：这次的考试准备了吗？学科网（北京）股份有限公司