1.1动量导学案--高二上学期物理人教版(2019)选择性必修第一册.docx
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1、 汉 寿 一 中 物 理 组 主备人 班次 姓名 高中物理选择性必修一第一章 动量守恒定律1 动量1了解生产、生活中的碰撞现象。2经历猜想和寻求两物体碰撞前后会有什么物理量不变的过程,领会实验的基本思想。3理解动量的概念,会计算动量的变化。知识点 1寻求碰撞中的不变量1实验现象(1)实验装置如下图所示。把两个完全相同的小钢球用两根长度相等的细线悬挂起来,B小球静止,拉起A小球,放开后它们相碰。可以看到:碰撞后,A球的速度 地“传给”了B球。(2)将上面实验中的A球换成大小相同的C球,使C球质量大于B球质量,用手拉起C球至某一高度后放开,撞击静止的B球。我们可以看到,碰撞后B球获得 的速度。(3
2、)猜想:两个物体碰撞前后动能之和可能不变。两个物体碰撞前后 与 的乘积之和可能是不变的。2实验:寻求碰撞中的不变量(1)实验器材有气垫导轨、 、小车、数字计数器、天平等。(2)本实验所说的“碰撞前”是指即将发生碰撞的那一 ,“碰撞后”是指碰撞刚结束的那一时刻。(3)分析总结实验的数据,计算两辆小车碰撞前后的动能之和 相等,但是质量与速度的乘积之和基本 。知识点 2动量1定义运动物体的 和它的 的乘积叫作物体的动量。2表达式p 。3单位 ,符号 。4方向动量是矢量,它的方向与速度的方向相同。5动量的变化量(1)定义:若运动物体在某一过程的始、末动量分别为p和p,则称p 为物体在该过程中的动量变化
3、量。(2)方向:p是 ,其方向与 的方向相同。类型一 寻求碰撞中的不变量例1:某同学运用以下实验器材,设计了一个碰撞实验来寻找碰撞前后的不变量:打点计时器、低压交流电源(频率为50 Hz)、纸带、表面光滑的长木板、带撞针的小车A、带橡皮泥的小车B、天平。该同学设计的实验步骤如下:A用天平测出小车A的质量为mA0.4 kg,小车B的质量为mB0.2 kgB更换纸带重复操作三次C小车A靠近打点计时器放置,在车后固定纸带,把小车B放在长木板中间D把光滑长木板平放在桌面上,在一端固定打点计时器,连接电源E接通电源,并给小车A一定的初速度vA(1)请将以上步骤按操作的先后顺序排列出来 。(2)打点计时器
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