2022届河北省保定市高三上学期摸底检测语文试题(解析版).docx
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1、保定市2021年高三摸底考试语文本卷须知:1答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上2.答复选择题时,选出每题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改 动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答复非选挣题时,将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。4本试卷主要考试内容:高考全部内容。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读(此题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成下面小题。材料一:按照西方文艺理论的思想,文学和绘画分属不同的艺术门类。文学是时间艺术,绘画是 空间艺术,它们之间有着严格的界限。与西方强调分界不同,中
2、国传统理论中似乎更强调文 学与绘画的同一关系,即“文画互通,绘画与文学相结合。在东方,特别是在中国,“文 画互通有悠久的历史传统。中国古代有许多画家本身又是文学家、诗人,他们的作品常受 到文学作品的影响,诗画合一、文画合一,这在中国古代是常见的文艺现象。谢灵运,山水 诗的开创者,就把绘画的色彩、光线、远近、构图都运用到山水诗的创作中,“池塘生春草, 园柳变鸣禽“春晚绿野秀,岩高白云屯“野旷沙岸净,天高秋月明都是一幅幅鲜明的 图画。丰子恺曾经自谓“耍沟通文学与绘画的关系。他在?中国画的特色一一画中有诗?绘画 与文学?绘画概说?艺术修养根底?等论文和著作中研究过中国古代绘画与文学的关系,指 出“中
3、国画大都多量地含着文学的分子“即使是画石、画竹,因为是赞美石的灵秀、竹的 清节,也不能说与文学全无关系。他研究了从两汉直至明清的中国绘画,认为自从王维以 后,“画中有诗就成为中国画的一般特色,尤其是到了宋代,画院的试法就是直接把文学 与绘画拉到一起,即“用一句古诗为试题,使画家巧运其才思,描出题目的诗意。丰子恺 立志沟通绘画与文学两种艺术形式,凭借自己深厚的文学修养,给绘画注入丰富的文学因素, 他自己也是“文画互通这一理论的实践者。虽然丰子恺最初是以绘画走上艺术之路,但他 在1962年回忆自己40年文艺生涯时说:“综合来看,我对文学,兴趣特别浓厚。因此我的 所以借魔术一用,认为这才是实现了学习
4、魔术的意义。最终钱财没有得到,自己也失去学魔 术的资格。由此可知,君子爱财,取之有道,不能贪恋不义之财和不法之财。“要想学我的魔术,首先就要舍弃一切欲望。这点修为,看来你还差着点儿”,如果我 能克制自己的欲望,在朋友提议“不妨用这堆金币做个赌本,咱们来玩把纸牌时坚决地拒 绝,就没有后来发生的事。可见,人要控制自己的欲望,保持内心的理智。“我认为“如不将魔术借来一用,那苦学魔术还有什么意思,可见,“我从内心里认 为学魔术的意义是为了钱财,这暴露出“我眼光短浅,没有远大的理想。最终“我也没 有为了学魔术努力克制自己的私欲。可见,人要志存高远,要为远大的理想和目标而不懈奋 斗。【9题详解】此题考查学
5、生分析文章标题作用的能力。分析探究小说标题作用一般从故事情节、人物形象、小说主题和读者等角度分析。情节上,容许教“我魔术之前,米斯拉说“有私欲的人是学不了的。想学哈桑甘的魔术, 首先要去除一切欲望,您办得到吗,然后米斯拉设置了一个幻梦对“我进行考验,“我 没有克制住自己的私欲,用上了魔术帮助自己赌博,最终因没有经受住考验而没能学成魔术, 可见,“人性的考验是小说的线索,小说中围绕“魔术”展开的情节都是在进行人性的考 验。人物形象上,“刹那间,心中的私欲抬头了。这一把倘假设能赢,对方的全部财产,转手便 归我所有。如不将魔术借来一用,那苦学魔术还有什么意思,“我面临着人性的考验, 却最终没能通过这
6、场考验,塑造了一个不能克制自己私欲的人物形象。主题上,通过“我没有控制自己私欲,最终“没有资格学哈桑甘的魔术的故事,揭示 主题:人性时常面临着考验,人们如果不能控制私欲,往往会失去理智,最终导致失败。 表达效果上,标题“人性的考验设置悬念,读者会思考小说内容是写考验人性的什么方面, 是怎么考验人性的,从而产生强烈阅读的兴趣。二、古代诗文阅读(35分)阅读下面的文言文,完成下面小题。礼部尚书杨玄感,骁勇,便骑射、好读书,喜宾客,海内知名之士多与之游。与蒲山公 李密善。密,弼之曾孙也,少有才略,志气雄远,轻财好士。为左亲侍,帝见之,谓宇文述 日:“向者左仗下黑色小儿,瞻视开常,勿令宿卫。述乃讽密使
7、称病自免,密遂屏人事, 专务读书。尝乘牛车读?汉书?,杨素遇而开之,因召至家,与语,大悦,谓其子玄感等日:“李密识度如此,汝等不及也。由是玄感与为深交。时或侮之,密日:“人言当指实宁可堂而轻天工土大去邠二玄感笑而服之。素恃功骄倨,朝宴之际,或失臣礼,帝心衔而不言, 素亦觉之。及素薨,帝谓近臣日:“使素不死,终当族灭。玄感颇知之,且自以累世贵显,在朝文武多父之故吏,见朝政日紊,而帝多猜忌,内不自安,乃与诸弟潜谋作乱。帝方事征 伐,玄感自言:“世荷国恩,愿为将领。帝喜日:“将门必有将,相门必有相,固不虚也。 由是宠遇日隆,颇预朝政。帝伐高丽,命玄感于黎阳督运。遂与虎贲郎将王仲伯、汲郡赞治 赵怀义等
8、谋,故逗遛漕运,不时进发,欲令渡辽诸军乏食。帝遣使者促之,玄感扬言水路多 盗,不可前后而发。玄感弟虎贲郎将玄纵,鹰扬郎将万石,并从幸辽东,玄感潜遣人召之, 二人皆亡还。时右骁卫大将军来护儿以舟师自东莱将入海趣平壤,玄感遣家奴伪为使者从东 方来,诈称来护儿反。移书傍郡,以讨来护儿为名,各令发兵会于仓所。郡县官有干用者, 玄感皆以运粮追集之。玄感选运夫少壮者得五千余人,丹杨、宣城篙梢三千余人,刑三牲誓 众,且谕之日:“主上无道,不以百姓为念,天下骚扰,死辽东者以万计。今与君等起兵以 救兆民之弊,何如? 众皆踊跃称万岁。选自?资治通鉴隋记六?,有删改10.以下对文中画波浪线局部的断句,正确的一项为哪
9、一项()A.人言当指实/宁可面谀/假设决机两阵/之间使敌人震慑/密不如公/驱策天下贤俊/各伸其 用/公不如/密岂可以阶级稍崇而轻天下士大夫邪/B.人言当指实/宁可面谀/假设决机两阵之间/使敌人震慑/密不如公/驱策天下贤俊/各伸其 用/公不如/密岂可以阶级稍崇而轻天下士大夫邪/C.人言当指实/宁可面谀/假设决机两阵之间/使敌人震慑/密不如公/驱策天下贤俊/各伸其 用/公不如密/岂可以阶级稍而轻天下士大夫邪/D.人言当指实/宁可面谀/假设决机两阵/之间使敌人震慑/密不如公/驱策天下贤俊/各伸其 用/公不如密/岂可以阶级稍崇而轻天下士大夫邪/11.以下对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项为哪
10、一项)A.礼部,古代官署名,隋唐六部之一,主管礼仪和屯田等事务。B.薨,指诸侯或有爵位的大官之死,而帝王或皇后之死称崩。C.漕运,我国古代利用江河等水道调运粮食 一种专业运输。D.三牲,古代指用于祭祀的牛、羊、猪,后也指鸡、鱼、猪。12 .以下对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项为哪一项)A.李密年轻时就有才华谋略,志气抱负远大。隋炀帝见到李密,认为他看上去不寻常,免 去了他的官职,让他摒弃应酬来往,专心读书。B.杨素非常赏识李密。杨玄感深受父亲的影响,和李密结下了深厚的交情。李密对杨玄感 和自己有着清醒的认识,从而让杨玄感佩服。C.面对混乱的朝政和隋炀帝的猜忌,杨玄感内心感到不安,就与他
11、的几个弟弟喑中筹划谋 反。隋炀帝准备征伐高丽,杨玄感请求担任将领。D.杨玄感诈称来护儿谋反,并以讨伐来护儿为名命令各郡出兵集结。他杀三牲誓师,宣称 皇帝无道,不体恤百姓,煽动大家起兵来拯救百姓。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。11)尝乘牛车读?汉书?,杨素遇而异之,因召至家,与语,大悦。2)素恃功骄倨,朝宴之际,或失臣礼,帝心衔而不言,素亦觉之。14 .杨玄感为谋反做了哪些准备?请概括说明。【答案】10.C 11. A 12. A. (1)李密)曾在乘坐牛车时阅读?汉书?,杨素遇见了他并认为他很特别或非同一 般),便召他到家里,和他交谈,杨素)非常快乐。2)杨素倚仗自己有功而骄横倨傲
12、,在朝廷宴会上,有时失去了做臣子的礼节,隋炀帝心 中怀恨但不说,杨素也觉察到了这种情况。13 .成心延迟漕运,不按时发运,想让渡过辽河的各路隋军缺乏粮食。暗地派人召回弟 弟虎贲郎将杨玄纵、鹰扬郎将杨万石。派家奴伪装成使者,诈称来护儿谋反,制造借口。【解析】【10题详解】此题考查学生文言文断句的能力。句意:人讲话应当老实,怎么能当面阿谀奉承?如假设在两军阵前交战,使敌人震惊慑服, 我比不上您;如假设指挥天下的贤良俊杰,各自施展才能,您比不上我。怎么可以因为您地 位较高就看不起天下的士大夫呢?“两阵之间为“决机的状语,中间不能断开,排除A、D两项;根据“密不如公可知,“公不如密为一个语意完整的句子
13、,“密作“如的宾语,应 在“密后断开,排除B项。应选C。【11题详解】此题考查学生理解古代文化常识的能力。A. “主管礼仪和屯田等事务错误,“屯田为工部管理的事务。应选A。【12题详解】此题考查学生筛选文中信息、归纳内容要点的能力。A. “免去了他的官职,让他摒弃应酬来往,专心读书错误。根据原文“述乃讽密使称病自 免,密遂屏人事,专务读书可知,宇文述就暗示李密称病自动请求免去官职,李密于是摒 弃了应酬来往,专心读书。由此可知,应该是“宇文述暗示李密称病自动请求免去官职, 李密于是摒弃了应酬来往,专心读书,而不是“隋炀帝免去了他的官职,让他摒弃应酬来 往,专心读书。应选A。【13题详解】此题考查
14、学生理解并翻译文言文句子的能力。得分点:(1) “尝,曾,曾经。“异,以异,认为特别(或非同一般)。“语, 交谈。 “恃”,倚仗,依靠。“骄倨,骄横倨傲。”衔、,心中怀着,特指怀恨。【14题详解】此题考查学生对文章内容的筛选和概括的能力。由原文“遂与虎贲郎将王仲伯、汲郡赞治赵怀义等谋,故逗遛漕运,不时进发,欲令渡辽诸 军乏食。帝遣使者促之,玄感扬言水路多盗,不可前后而发可知,杨玄感)就和虎贲郎 将王仲伯、汲郡赞治赵怀义等人密谋,成心延迟漕运,不按时发运,想让渡过辽河的各路隋 军缺乏粮食。隋炀帝派遣使者催促杨玄感,杨玄感声称水路有很多盗贼,不能先后按时发运。 可知,成心延迟漕运,不按时发运,想让
15、渡过辽河的各路隋军缺乏粮食。结合以上分析得出 答案第一点。由原文“玄感弟虎贲郎将玄纵,鹰扬郎将万石,并从幸辽东,玄感潜遣人召之,二人皆亡还 可知,杨玄感的弟弟虎贲郎将杨玄纵、鹰扬郎将杨万石,都跟从隋炀帝到了辽东,杨玄感暗 地派人召唤他们回来),二人都逃回来了。结合以上分析得出答案第二点。由原文“时右骁卫大将军来护儿以舟师自东莱将入海趣平壤,玄感遣家奴伪为使者从东方来, 诈称来护儿反。移书傍郡,以讨来护儿为名,各令发兵会于仓所可知,当时右骁卫大将军 来护儿率领水军从东莱将要入海进兵平壤,杨玄感派家奴伪装成东方来的使者,称来护儿谋 反。他向附近各郡发送文书,以讨伐来护儿为名,命令各郡发兵在黎阳仓集
16、结。结合以上分 析得出答案第三点。翻译:礼部尚书杨玄感,强悍勇猛,熟习骑马射箭,爱好读书,喜欢结交宾客,天下的知名人 土大多与他来往。他与蒲山公李密交情很好。李密是李弼的曾孙,年轻时就有才华谋略,志 气抱负远大,轻视财物而喜好结交名士。担任左亲侍职务,隋炀帝见到李密,对宇文述说: “过去在左翊卫的那个黑皮肤小孩,看上去不寻常,不要让他宿卫。宇文述就暗示李密称 病自动请求免去官职,李密于是摒弃了应酬来往,专心读书。(李密)曾在乘坐牛车时阅读? 汉书?,杨素遇见了他并认为他很特别或非同一般),便召他到家里,和他交谈,杨素) 非常快乐,对他儿子杨玄感等人说:“李密有如此的见识和气度,你们都比不上啊。
17、因此 杨玄感和李密结下了深厚的交情。杨玄感有时侮辱李密,李密说:“人讲话应当老实, 怎么能当面阿谀奉承?如假设在两军阵前交战,使敌人震惊慑服,我比不上您;如假设指 挥天下的贤良俊杰,各自施展才能,您比不上我。怎么可以因为您地位较高就看不起天下的 士大夫呢?杨玄感笑了而且佩服他。杨素倚仗自己有功而骄横倨傲,在朝廷宴会上,有时 失去了做臣子的礼节,隋炀帝心中怀恨但不说,杨素也觉察到了这种情况。等到杨素去世, 隋炀帝对身边的侍臣说:“假使杨素不死,最终也应当被灭族。杨玄感很清楚这一点,而 且他自认为他家很多代都高贵显赫,朝廷中的文武大臣很多人是他父亲过去的部下,他看到 朝政日益混乱,隋炀帝(对他)又
18、很猜忌,内心感到不安,于是就与他的几个弟弟暗中筹划 谋反。隋炀帝正在准备征伐高丽,杨玄感请求说:“我家世代蒙受国家恩典,愿担任(征伐 高丽的)将领。隋炀帝快乐地说:“将军门中必定出将军,宰相门中必定出宰相,果然不 假。因此隋炀帝对他的宠信恩遇日益加深,他越来越多地参与朝政。隋炀帝征伐高丽,命 令杨玄感在黎阳督运1军需粮草)。杨玄感)就和虎贲郎将王仲伯、汲郡赞治赵怀义等人 密谋,成心延迟漕运,不按时发运,想让渡过辽河的各路隋军缺乏粮食。隋炀帝派遣使者催 促杨玄感,杨玄感声称水路有很多盗贼,不能先后按时发运。杨玄感的弟弟虎贲郎将杨玄纵、 鹰扬郎将杨万石,都跟从隋炀帝到了辽东,杨玄感暗地派人召唤他们
19、(回来),二人都逃回 来了。当时右骁卫大将军来护儿率领水军从东莱将要入海进兵平壤,杨玄感派家奴伪装成东 方来的使者,称来护儿谋反。他向附近各郡发送文书,以讨伐来护儿为名,命令各郡发兵在 黎阳仓集结。杨玄感以运粮的名义将郡县官吏中有才干的人召集在一起。杨玄感挑选运输军 粮的民夫中身强力壮的五千多人,丹杨、宣城的船夫三千多人,杀三牲誓师,他还对这些人 说:“皇帝无道,不体恤百姓,天下受到骚扰,死在辽东的人数以万计。现在我与你们起兵 来拯救百姓于水火,怎么样? 大家都踊跃高呼万岁。(二)古代诗歌阅读(此题共2小题,9分)阅读下面这首宋诗,完成下面小题秋思陆游人生四十叹头颅,久矣心知负壮图。未死皆为闲
20、日月,无求尽有醉工夫。风凋木叶流年晚,秋入窗扉病骨苏。信步出门湖万顷,季鹰不用忆茄妒注。注季鹰,张翰,字季鹰,西晋文学家。张翰躲避乱世,因想念家乡的茄菜羹和妒鱼脍而辞 官还乡。15.以下对这首诗的理解和赏析,不正确的一项为哪一项()A.首联诗人感慨自己年龄已到四十岁,内心也早知道辜负了一生的抱负。B.颔联中的“闲日月 ”醉工夫,蕴含着诗人此时此刻闲适自在的心情。C.颈联写落叶和透过门窗的寒气,点明了深秋的时节和诗人的身体状况。D.闲居的诗人面对着秋色秋景,思绪万千,全诗表达了诗人秋日所感。16.请简要分析诗歌尾联的含意及其蕴含的思想情感。【答案】15. B 16.含意:诗人随意漫步,推门出去,
21、只见碧波万顷,湖光秋色扑面而 来。不禁想起西晋的张翰,为了家乡茄菜羹和妒鱼脍的美味竟辞官还乡;而自己连官都不用 辞,眼前这湖中多的是茄菜和妒鱼。意思答对即可思想情感:借张翰“茄妒之思”的典故,反用其意,表达了诗人对闲居的不甘心,表达了诗 人渴望建功立业、收复中原的理想。【解析】【分析】【15题详解】此题考查学生评价诗歌思想内容、语言和情感的能力。B. “闲适自在错误,颔联“未死皆为闲日月,无求尽有醉工夫,表达的是不甘心闲居, 再从知人论世的角度思考,陆游是爱国诗人和民族英雄,句中“闲日月 ”醉工夫,蕴含 着诗人此时此刻无可奈何的心情。应选B。【16题详解】此题考查学生理解分析诗歌内容和思想情感
22、的能力。尾联“信步出门湖万顷,季鹰不用忆藤妒的意思是诗人随意漫步,推门出去,只见碧波万 顷,湖光秋色扑面而来。不禁想起西晋的张翰,为了家乡藤菜羹和妒鱼脍的美味竟辞官还乡; 而自己连官都不用辞,眼前这湖中多的是藤菜和妒鱼。注释是说“季鹰,张翰,字季鹰,西晋文学家。张翰躲避乱世,因想念家乡的茄菜羹和妒鱼 脍而辞官还乡,据此可知,“季鹰不用忆藤妒是用典,运用“藤妒之思的典故,张翰 的“茄妒之思是躲避乱世;而陆游心里想的却是在天下纷乱之际,如何建功立业、收复中 原。诗中反用其意,表达了诗人对闲居的不甘心,表达了诗人渴望建功立业、收复中原的理 想。(三)名篇名句默写(此题共1小题,6分).补写出以下句子
23、中的空缺局部。?荀子劝学?中,, 两句通过写“木 “金的变化,说明 客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。2)在?茅屋为秋风所破歌?中,杜甫用“, 两句写出了自己面对 群童“抱茅入竹时的无可奈何。3)古代,在客居他乡的游子心中,能够与家人书信交流是一件幸福的事。“书作为思 乡之情的象征,也频繁出现在古人的诗词中,如“,。【答案】.故木受绳那么直.金就砺那么利.唇焦口燥呼不得 .归来倚杖自叹息.乡书何处达.归雁洛阳边(烽火连三月 家书抵万金)【解析】【详解】此题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意以下字的书写:砺、燥、杖、烽。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I (此题共3小题,
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