2022年初三历史教师的教学工作总结范文4篇.docx

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1、2022年最新初三历史教师的教学工作总结范文4篇 在担当历史老师以来，坚信老师必须都会努力做好本职工作，那么在工作完毕后是时候都来写一写教学工作总结了。下面是我为大家整理的2022年最新初三历史老师的教学工作总结范文4篇，仅供参考，欢送大家的参阅。 2022年最新初三历史老师的教学工作总结范文1本学年度的教学工作已根本完毕，为了更好地做好今后的工作，总结经历、吸取教训，本人特就这学年的工作小结如下： 一、教学方面 本学期，本人任教高X年级三个班的历史课。一学期来，本人自始至终以谨慎、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。但是由于一个是文化班、两个特长班学生水平差距较大，程度把握不太

2、准。我在教学工作中还是遇到了不少困难，比方，如何吃透教材，如何将教材的内容上下联系，如何让学生在教学过程中学会自主学习等等问题。针对这些状况，我在自我反思的同时，虚心向有经历的老师讨教经历。在教学中，谨慎钻研大纲、努力吃透教材，踊跃开拓教学思路，同时把一些较先进的理论及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力造就学生历史学习的爱好，及合作沟通、自主探究、勇于创新的等实力。 二、纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、无请假。在工作中，敬重领导、团结同事。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、从不闹无原那么的纠纷，到处以一名人民老师的要求来标准自己的言行，努力提高造就

3、自己的综合素养和实力。 三、业务方面 新课程改革对老师业务实力要求的提高，本人在教学之余，还购置大量的专业书籍，如国史大纲、放宽历史的视野、全球通史、中国大历史、极端年头等，一方面提高自己的专业素养，努力充溢自己，另一方面给学生介绍一些新的历史学问和理论。同时也挤出时间来学习现代教育技术，利用现代教育技术来丰富自己的教法，引导学生对历史学习产生深厚的爱好。 四、缺乏方面 本学年度来看，工作中仍旧存在些问题，比方说：在教学中如何将趣味性与时效性相结合还须要下功夫，而且在教学中如何发挥学生的主动性问题也还缺乏一些有效地方法，这些都是我在以后的工作中要不断努力地方向。在以后的教学工作中，要不断总结经

4、历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对优生的辅导，为高考做好打算。 2022年最新初三历史老师的教学工作总结范文2本学期在校领导和教育处的领导下，在全体教师的努力下，顺当完成了各项教学教研任务，并紧跟新课改的步伐，踊跃学习教育教学理论，取得了较好的效果。 一、谨慎进展理论学习 本学期围绕新课程学习了新课改精神，重点学习了历史课程标准解读等。每位谨慎参与了学校组织的理论学习，并都写了心得体会。 二、抓教学常规 本学期学校的重点工作就是抓课堂教学常规工作，所以历史组全体教师都特别谨慎的贯彻学校的精神，都能做到课前谨慎备课，课堂上谨慎的上课，课后谨慎批改作业。在每一次的教研活动中我们都会提及

5、这些常规，并且进展强调，使全体历史教师不断的去标准自己的行为，以到达提高业务水平的目的。 三、抓教研组风气建立 在开学初本教研组就提出一项要求，那就是力求每一次教研活动中让每一位教师有所收获。因此教研组全体教师制定了切实可行的工作打算，并且做到每次活动都有记录，目的就是绝不让教研活动流于形式，我们充分发挥集体的力气，然后做到让集体水平得到提高。详细做法就是每次活动都有主题，都有中心发言人，也有各位教师的各抒己见，也有最终的汇总，任务布置下去后要有详细行动的实施等等。这些都是为了改善教研组“散”的局面。 四、抓初三历史教学探究工作 1、实行集体备课制度，坚持不集体备课不上课的原那么。 2、坚持教

6、案一体化。 3、强化稳固根底，坚决拿住识记层次的得分。 4、组构章节学问体系，重视学问与实力的整合。 5、适度关注热点问题与相关历史学问的联系。 6、加强对主观题审题思路和方法的造就，提高学生审题、解题的实力。 7、刚好练习提高学生的学习效率。 8、谨慎作好练习的批改和评讲工作。 9、敏捷渗透新课改理念，适当引用新教材的有关内容。 10、谨慎踏实做好初三教学的每项工作，以高度的责任心、高尚师德感化学生；经常加强与学生的情感沟通，让学生时刻感受到老师所做的一切都是为他好，让他亲近你从而喜爱历史，愿学历史。 11、加强学习沟通，拓宽信息渠道 五、开设校内的公开课 本组每一位教师也都开设了校内公开课

7、，每位教师都做了细心打算，课堂教学效果整体来说是非常好的，全体教师真正做到了相互学习，并且特别坦城的指出各自的缺乏之处，通过评课，青年教师也不断得到熬炼，不断成长起来。 本学期里历史教研组在前进，在提高，起先呈现出它应有的活力。坚信在学校领导的关心和支持下，在全组历史教师的努力下，我们的工作会更上一个台阶的！ 2022年最新初三历史老师的教学工作总结范文3本学期本人任七年、九年级历史的教育教学工作，一学期来，本人自始至终以谨慎、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。现对本学期的教学状况作如下总结。 一、理论学习和教学探究 始终坚持“为了每一位学生的开展”的指导思想，把学生置于真正意

8、义上的主动地位，老师甘当学生学习的合作者和促进者，给学生足够的施展时间和空间，尽快交给学生发觉和思索的工具，重视教学的交付，尽快让学生自己活动起来，去获得学问，解决问题，发觉规律，升华理论。把可以托付的教学托付给学生，把学生置于真正自主的状态中，激发他们的潜力，开展他们的天性，使他们的收获像鲜花般盛放。 二、教学状况总结 本学期我担当七年级、九年级的历史教学，在教学工作中，我不敢怠慢，谨慎学习，深化探究教材教法，虚心向同事学习。经过努力，获得了不少教学经历。 在七年级学生中，外地生多，学生的学习根底相对较弱，刚到一个新的学习环境，同学们还不能适应。另一方面，有的同学比拟活泼，上课气氛踊跃，能踊

9、跃答复老师的提问，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。我刚起先备课时没有留意到这点，因此，讲得太深，没有照看到整体，教学效果不太志向。从今可以看出，了解及分析学生实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有干脆影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。而九年级学生，学习主动性差，两极分化紧要，不少同学有厌学心情。为此，我刚好调整自己的教学策略。 1、制定打算，探究中学教学理论。 作为老师，我谨慎制定打算，注意探究中学教学理论，谨慎备课和教学，踊跃参与教研组活动和备课组活动，并经常听同组教师的课，从中吸取教学经历，取长补短，

10、提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛，以随和、轻松、谨慎的形象去面对学生。遵照初中历史新课程标准进展施教，让学生驾驭好学科学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去造就现实良好的品德和高尚的人格。 2、谨慎备课，钻研教材和教法。 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会紧要影响课堂气氛和踊跃性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否那么就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认谨慎真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 3、激

11、发学生学习爱好。 历史这一门学科，对学生而言，既熟识又困难，但也简单引发他们的爱好。在这样的环境下，要教好历史，就要让学生宠爱历史，让他们对历史产生爱好。否那么学生对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。为此，我采纳了一些方法，就是尽量多讲一些历史人物故事，把课堂变成学生喜闻乐见的“故事会”，让他们了解历史，喜爱历史。 2022年最新初三历史老师的教学工作总结范文4 本学期，本人任教初三级的历史课。一学期来，本人自始至终以谨慎、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 一、作为年轻老师，能谨慎制定打算。 注意探究中学教学理论，谨慎备课和教学，踊跃参与科组活动和备课组活动，上好公

12、开课和平衡课，并能经常听各教师的课，从中吸取教学经历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以随和、轻松、谨慎的形象去面对学生。遵照初中历史新课程标准进展施教，让学生驾驭好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去造就现实良好的品德和高尚的人格。 二、教育是爱心事业。 为造就高素养的下一代，本人时刻从现实身心安康，依据学生的特性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的学习看法，踊跃面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面

13、去开展自己的观念，树立崇高远大的志向。 三、谨慎备课 为提高每节课的进展效果，教学质量，本人除注意探究教材，把握好根底、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过造就学生学习政治的爱好，调动学生学习的踊跃性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 四、制定好复习打算 但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比拟仓促，同时觉察很大一局部学生承受实力较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学期教学成果未达所想。 在以后的教学工作中，要不断总结经历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，坚信一切问题都会迎刃而解，我也坚信有耕耘总会有收获！