2022年指导青年教师工作计划模板范文4篇.docx

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1、2022年关于指导青年教师工作计划模板范文4篇 确保工作打算的有效落实，才能让它发挥出最大的作用，为幸免今后的工作中有遗漏的状况出现，提前将工作打算写好是特别关键的。以下是我细心为您引荐的2022年关于指导青年老师工作打算模板范文4篇，供大家参考。 2022年关于指导青年老师工作打算模板范文1 受学校的指派由我负责指导周遵旭教师，指导青年老师工作打算。周教师于20xx年xx月被分入维新二小工作，他是一位踊跃向上，有努力进取精神的老师，但他因刚参与工作，教学经历欠缺，针对这一状况，为使他在课堂教学，教学效果上能快速成长，我打算从以下方面进展指导： 一、指导工作方法： 年轻老师干劲足，具备年轻的优

2、势。但教学方法不够妥当，或者缺少教学的针对性，会导致教学的效果不够显著，因此要指导她运用正确的教学方法进展工作，尽可能在原有的根底上使得原有班级的语文成果有显著提高。 二、指导听课、备课 在理论上加以指导。把新课程的教学理念转换在课堂教学上，尽可能地提高教学的效益，同时能踊跃参与教研组的听课与评课研讨。能利用年轻人的优势运用信息技术来激发学生的学习爱好。同时要制定硬性任务：每学期听十节被指导老师的课，并进展具体讲评，指正缺乏之处；使之课堂教学日趋完善，工作打算指导青年老师工作打算。并注意给被指导老师上好示范课，让其每周听一节课，并给指导教师的课做出评价，通过听课，评课能有所收获，不断进步。同时

3、在备课过程中能备好教材的同时更能备好学生，写好教学反思。 三、指导与师和生融洽相处： 一位合格的老师，除了要备好课，上好课之外，更要处理好师生关系，使之学会与学科组和年级组的教师融洽相处。指导老师除了要教会被指导老师如何进展与学生沟通与沟通外，更要教会与家长的沟通，借助各种资源提升教学效果，赢得学生的敬重和宠爱。只有爱一个教师才会爱上这门学科。 四、指导练习，出题及作业讲评： 上课虽然重要，但是教学的五个环节中作业及测验以及试题的打算都是必需驾驭的根本功之一。要在作业、出测验卷；测试后如何总结、归纳；如何讲评，更有效地利用好作业以及测试，使学生学问驾驭得更加坚固等方面加以重点指导。而且，要教会

4、年轻老师能把握好分层教学和分层布置作业的技巧。这样才能使得教学和课后作业稳固有针对性，照看到方方面面的学生，使其均能在一节课中学有所获，学有所得。 五、指导运用好信息技术与学科教学的整合： 近年来，计算机科学技术与计算机应用以惊人的速度开展。它已渗透到了人类生活的每一角落，此时此刻社会的各个领域无一例外地广泛运用着电子计算机。作为培育祖国明天建立人才的老师，更应当在教学中领先运用计算机，利用多媒体协助教学，优化我们的课堂教学。多媒体协助教学是以计算机为主要教学媒介所进展的教学活动，即利用计算机协助老师进展教学活动。多媒体协助教学有许多优点，它是一种新兴的不行替代的教学手段。因此老师必需驾驭运用

5、计算机协助教学的这一技术，为课堂教学效劳。所以我确定指导周教师学会制作PPT课件，能娴熟地运用学校的多媒体设备进展教学。 2022年关于指导青年老师工作打算模板范文2 我校确定实施老师结对帮扶工程，从班级管理、教材钻研、教学设计和课堂组织教学等方面，对自己的帮扶对象进展指导，从而调动老师的踊跃性。我有幸成为了一名荣耀的指导老师，此时此刻针对我的帮扶对象，特制定以下的打算。 一、教学理论。新课标无论在课程设置、课程内容、学习要求以及对学生的评价等方面与过去的教材相比都发生了很大的改变。作为一名老师，应有扎实的理论功底，用现代教育教学理论武装自己的头脑，做到不断学习，不断“充电”，才能适应教育教学

6、改革开展的须要，才能始终站在教学改革的前沿。因此，我将经常和谭教师一起钻研教育教学理论。通过学习一起沟通学习体会，畅谈学习心得，不断提高理论水平。同时我还会把自己教学实践经历、外出培训学习，对新课标的内涵理解和谭教师共享。就如何进一步了解新课标的理念，如何探究出适应我校学生的教学方法，如何调整教学中出现的缺乏等问题进展探究探讨。 二、备课上课。我们将在共同探究教材内容的根底上共同谨慎备课，细心设计学案，力争每个学案都到达学校规定的优秀学案。在每周四第七节定为沟通研讨时间。在教法上要留意指导谭教师教学过程的条理性、层次性;学问传授应由浅入深、由少至多;实力造就上应按部就班。在教学语言上做到历史语

7、言表达精确精炼。板书上要努力做到板书标准、本节课主题一目了然。师生协作上要敬重学生，充分调动学生的学生踊跃性。同时还要留意课堂教学的应变实力的造就。 三、相互听课。为了共同进步，要和其相互听课。详细方式：(1)共同备课我先讲谭教师听共同探讨探究付教师讲小结。(2)共同备课我和谭教师同时讲同一内容比照小结。(3)相互随意听课，听后共同探讨得与失，共同进步，共同成长。本学期我们每周都互听一节。 四、教研方面。共同谨慎学习新课程标准的相关理论、实施方案，踊跃探究新的教学方法，以课改为契机抓住机遇，做到与课改一起成长。努力贯彻“自主、合作、探究”的新课程理念，缔造性的开展教学改革试验，力争本学期在共同

8、探究的根底上，写出一些有较高水准的教学教研论文，并寄送到相。实现既重视教学实践的创新尝试，又重视教学理论的提高总结。 五、课后反思。要求谭教师养成每次课后写反思的习惯。课后反思要坚持，主见以管用为原那么，不搞形式化;要从实际启程，追求实效，不讲究表现手法和表达形式;要对当天教学过程进展深刻思索，谨慎总结，着重针对教学中荐在的问题和胜利的教学方法，写成一小段文字，哪怕写一名话也行;要擅长从教学现象中探究其本质，开掘其中蕴含的教学规律，有效地探究出解决问题的方法。 六、课堂教学根本功。我认为，作为一名教师，假如不能很好的驾驭课堂，那么，他细心设计的教案就白白的奢侈了。所以，在开学的第一个月，我将帮

9、助付谭教师训练学生的学习习惯，让学生学会听，学会讲。同时，一名合格的老师，除了有扎实的专业学问，还必需有过硬的课堂教学根本功。这就要求他在上课时要留意词汇丰富、条理清楚、幽默幽默、抑扬顿挫，从学生实际启程，考虑他们的可承受性，做到通俗易懂，要用学科语言，不能用方言土语，要简练，忌废话。同时还需借助表情、手势等体态语言来表达。 七、理解教材和驾驭教材的实力。教材不是教学的根本依据，而是教学工具，根本依据是教学大纲或课程标准。因此，在教学中要依据教学大纲或课程标准来运用教材。拥有学问不等于能潇洒自如、轻车熟路地驾驭教材，老师从学科系统的角度启程，下大力气去深化地钻研教材，理解教材。探究教材的逻辑性

10、，运用科学的思维方法，做到讲解并描述通俗严密，思路清楚;要探究教材的系统性，留意教材内容的前后联系，把教材中的学问点有机地结合起来，做到融会贯穿，使学问系统化;要探究教材的合理性，针对学生的实际状况，联系生活奇妙设置问题，引导学生思维;要擅长抓住教材的重点、难点和关键点，做到心中有数，在讲课时才能重点突出，选用恰当的方法突破难点。 八、教学风格的形成与锤炼。教学风格是在教学活动中形成的，表达不同特性教学特色和水平的一种模式，它通过老师的教学看法、气质等一系列内在的精神活动表现出来。对于一名青年老师，要形成自己的教学风格，必需要在具备过硬的教学实力和扎实教学根本功的前提下通过不断的实践积累和形成

11、的，须要一个较长的过程，但是要把形成高层次教学风格，视为一种自觉的教学追求，由此激发形成教学风格的强大动力。老师还要对自身条件有一个醒悟的相识，即个人定位，不能单纯效仿他人的教学风格，而是要通过效仿他人的教学风格，再依据个人的爱好、爱好、特长，将各种教学要素融为一体，取人之长补己缺乏，选择适合自己特性开展的教学风格，通过长时间的不断的实践锤炼，使自己的教学风格精益求精，逐步提升。 坚信，通过这样的帮扶活动，我俩在教学的各方面都会有进步。学校教育教学工作因有我们踊跃热忱地投入，将开展得更快、更好。 2022年关于指导青年老师工作打算模板范文3 一、指导思想 为了青年老师快速稳定的开展，发挥传、帮

12、、带、教等作用，提高青年老师的教育教学实力和教育教学探究水平。切实为学校加快青年老师成长尽一份自己的力气。我制定了以下指导打算，力求使徒弟的各方面都有所提高和开展。 二、根本职责 师傅要做到“三带”：带师魂敬业爱岗，无私奉献;带师能驾驭教育教学根底学问与技能;带师德育德之道，为人师表。 1、指导备课、谨慎分析教材，研讨教法，细心备课。 2、跟踪听课，进展课堂实录的分析，提高课堂组织教学实力。 3、上示范课，相互学习，共同提高。 4、踊跃指导教科研，指导徒弟合理支配工作打算，有序地开展教育教学和教科研活动，指导他们学习教学理论，共同研讨，撰写论文。 5、以良好的师表形象感染青年老师，以爱岗敬业的

13、言行鼓舞青年老师，使徒弟学会教书的同时学会为师，引导徒弟安康成长。 三、详细内容 1、指导青年老师备详案，每星期集中指导和修改一次。使徒弟明确备课中的缺乏，并加以完善。 2、力争每个星期听徒弟至少一节课，指出优点和缺乏，共同探讨更好的教学方法。 3、催促徒弟参与学校举办的各种沙龙研讨，踊跃催促徒弟参与赛课，说课，评课，课件制作等竞赛活动，指导徒弟在熬炼中成长。 4、鼓舞徒弟阅读优秀教案，学习先进教学理论，刚好进展课后教学反思。 为教学论文案例积累材料。同时鼓舞徒弟踊跃参与课题探究。 盼望通过这个活动，我所带的青年老师能够得到各方面的提高，为优秀老师提高储藏力气。 同时也使自己的教育教学水平能够

14、再上一个新的台阶，真正到达取长补短相互促进的作用。 2022年关于指导青年老师工作打算模板范文4 受学校的指派由我负责指导周遵旭教师，指导青年老师工作打算。周教师于2021年8月被分入维新二小工作，他是一位踊跃向上，有努力进取精神的老师，但他因刚参与工作，教学经历欠缺，针对这一状况，为使他在课堂教学，教学效果上能快速成长，我打算从以下方面进展指导： 一、指导工作方法： 年轻老师干劲足，具备年轻的优势。但教学方法不够妥当，或者缺少教学的针对性，会导致教学的效果不够显著，因此要指导她运用正确的教学方法进展工作，尽可能在原有的根底上使得原有班级的语文成果有显著提高。 二、指导听课、备课 在理论上加以

15、指导。把新课程的教学理念转换在课堂教学上，尽可能地提高教学的效益，同时能踊跃参与教研组的听课与评课研讨。能利用年轻人的优势运用信息技术来激发学生的学习爱好。同时要制定硬性任务：每学期听十节被指导老师的课，并进展具体讲评，指正缺乏之处；使之课堂教学日趋完善，工作打算指导青年老师工作打算。并注意给被指导老师上好示范课，让其每周听一节课，并给指导教师的课做出评价，通过听课，评课能有所收获，不断进步。同时在备课过程中能备好教材的同时更能备好学生，写好教学反思。 三、指导与师和生融洽相处： 一位合格的老师，除了要备好课，上好课之外，更要处理好师生关系，使之学会与学科组和年级组的教师融洽相处。指导老师除了

16、要教会被指导老师如何进展与学生沟通与沟通外，更要教会与家长的沟通，借助各种资源提升教学效果，赢得学生的敬重和宠爱。只有爱一个教师才会爱上这门学科。 四、指导练习，出题及作业讲评： 上课虽然重要，但是教学的五个环节中作业及测验以及试题的打算都是必需驾驭的根本功之一。要在作业、出测验卷；测试后如何总结、归纳；如何讲评，更有效地利用好作业以及测试，使学生学问驾驭得更加坚固等方面加以重点指导。而且，要教会年轻老师能把握好分层教学和分层布置作业的技巧。这样才能使得教学和课后作业稳固有针对性，照看到方方面面的学生，使其均能在一节课中学有所获，学有所得。 五、指导运用好信息技术与学科教学的整合： 近年来，计算机科学技术与计算机应用以惊人的速度开展。它已渗透到了人类生活的每一角落，此时此刻社会的各个领域无一例外地广泛运用着电子计算机。作为培育祖国明天建立人才的老师，更应当在教学中领先运用计算机，利用多媒体协助教学，优化我们的课堂教学。多媒体协助教学是以计算机为主要教学媒介所进展的教学活动，即利用计算机协助老师进展教学活动。多媒体协助教学有许多优点，它是一种新兴的不行替代的教学手段。因此老师必需驾驭运用计算机协助教学的这一技术，为课堂教学效劳。所以我确定指导周教师学会制作PPT课件，能娴熟地运用学校的多媒体设备进展教学。